Bienvenue sur la plateforme de formation de Mercy Ships Africa Heart of Healthcare !

Nous sommes heureux de vous compter parmi nous.

Vous trouverez ci-dessous des informations sur les formations que nous proposons.

Veuillez cliquer sur un cours pour obtenir plus d’informations et trouver un lien pour exprimer votre intérêt à participer.

Description : Ce cours est axé sur l’administration de l’anesthésie aux nourrissons et aux enfants, la gestion des complications anesthésiques, la gestion de la douleur, les traumatismes, les soins spécialisés aux enfants malades, ainsi que la réanimation et l’anesthésie des nouveau-nés. L’Association of Anesthésistes de Grande-Bretagne et d’Irlande (AAGBI) a conçu la méthodologie du cours pour une utilisation dans les pays à faible revenu, en se basant sur des sessions d’enseignement en petits groupes de type atelier, complétées par seulement quelques conférences en grand groupe. Grâce aux cours SAFE (Safe Anaesthesia From Education), les prestataires de services d’anesthésie des pays à faible revenu peuvent améliorer leur prestation d’anesthésie, la gestion des complications anesthésiques, la gestion de la douleur, la traumatologie, les soins spécialisés aux patients obstétriques et pédiatriques, ainsi que la réanimation et l’anesthésie des nouveau-nés. Les facilitateurs fondent les cours SAFE principalement sur des sessions d’enseignement en petits groupes de type atelier, complétées par quelques conférences en grand groupe seulement.

Chaque cours comprend : 3 jours de formation en anesthésie et soins intensifs pédiatriques. Certains cours comprennent une quatrième journée, pour des participants sélectionnés, qui se concentre sur l’équipement pour former d’autres personnes (voir le catalogue des cours pour SAFE Peds 2 – Formation des formateurs.)

Composantes de la formation/ attributs/méthodes

Une étude 100% à son rythme
simulation
_ Mentorat
étude de cas
_ En ligne
_ webinaire
en personne
_ à bord du navire de Mercy
en petits groupes
lieu local ou hôpital
_ Projets
offert gratuitement
_ Laboratoire humide
accrédité

Objectifs du cours : Transmettre des connaissances et des compétences en matière d’anesthésie et de soins intensifs aux professionnels de la santé pédiatrique afin de favoriser un développement transformationnel.  Les participants sélectionnés pour la partie formation des formateurs recevront les compétences et l’équipement nécessaires pour former d’autres personnes au matériel de cours.

Les séances :

Jour 1 : L’accent est mis sur les principes de base de l’anesthésie pédiatrique pour les procédures préopératoires, en plus du calcul des médicaments et de l’entretien des fluides. Cette journée est également portée sur la gestion des voies respiratoires, y compris les plans d’anesthésie et l’extubation, ainsi que sur la gestion, l’évaluation et le traitement de la douleur.

Jour 2 : Cette journée est concentrée sur les considérations spéciales en matière de sécurité de l’anesthésie pédiatrique, la reconnaissance d’un enfant malade, la réanimation pédiatrique et la compréhension des laparotomies. Les sujets spécifiques incluent les chirurgies ORL, de la fente palatine et des yeux, ainsi que la gestion des enfants atteints de drépanocytose, de crises d’épilepsie, de maladies cardiaques et d’autres urgences des voies respiratoires. De même, les animateurs abordent des sujets de réanimation, notamment l’accès intra-osseux et le traitement et la gestion des laparotomies.

Jour 3 : Les sujets abordés ce jour sont les traumatismes chez les enfants et la réanimation des nouveau-nés. Cela comprendra l’évaluation des traumatismes, le choc, les blessures à la tête et le transport des traumatismes. Le traitement et les soins des brûlures sont également abordés, y compris la gestion des voies respiratoires difficiles chez les brûlés. Enfin, cette journée est portée sur les soins néonatals, notamment la réanimation du nouveau-né, l’anus perforé et la sténose du pylore.

Jour 4 : La Formation des Formateurs SAFE renforce les capacités locales grâce à un cours d’une journée visant à développer les compétences pédagogiques des éducateurs cliniques.

Présenté par : L’équipe de Mercy Ships en partenariat avec l’Association des Anesthésistes de Grande Bretagne et d’Irlande (AAGBI)

Public visé : Cette formation s’adresse aux médecins anesthésistes et aux infirmiers anesthésistes qui sont responsables de l’anesthésie et des soins critiques des patients pédiatriques.

Processus de sélection : Les participants des jours 1 à 3 sont sélectionnés par Mercy Ships en coopération avec le Ministère de la Santé. Sur la base de la performance des participants, de leur disponibilité et de leur désir d’enseigner, les animateurs du cours sélectionnent les participants pour la partie Formation des Formateurs du cours qui a lieu le quatrième jour.

Conditions requises :

– Parler couramment le français

– Travailler actuellement en Anesthésie/Pédiatrie

Témoignages :

 » De retour dans mon hôpital, je prévois d’installer un chariot d’urgence dans la salle de réveil et de réorganiser le coin des nouveau-nés «  Infirmière anesthésiste M.M. de Thiès, Sénégal.

« ‘Je suis motivé et encouragé à transmettre les connaissances à mes collègues ». Pédiatre Dr. F.B. de Dakar, Sénégal

« Dans le cours de formation des formateurs, j’ai appris à diriger une discussion, à créer une présentation, à enseigner certaines compétences ainsi que l’approche en quatre étapes. » Dirigeant technicien en anesthésie U.M. de Fatick, Sénégal

Évaluation : test avant et après le cours et évaluation des compétences

Heures de participation : 3 jours complets, éventuellement une autre journée complète pour la Formation des Formateurs.

Crédits :  possibilité pour Certificat Mercy Ships/AAGBI/crédit CPD

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Calendrier :

Date : 7-9 Juin, 2022

Lieu : Dakar, Sénégal

Langue : Français

Si vous souhaitez participer à ce cours, soumettez vos coordonnées ici.

Description : Dans la première partie, Ce cours est axé sur l’administration de l’anesthésie aux nourrissons et aux enfants, la gestion des complications anesthésiques, la gestion de la douleur, les traumatismes, les soins spécialisés aux enfants malades, ainsi que la réanimation et l’anesthésie des nouveau-nés.  La deuxième partie est conçue pour doter certains professionnels de la santé, qui ont suivi la première partie, de compétences pédagogiques qui les aideront à former d’autres personnes. Elle est présentée dans une salle de classe traditionnelle et comprend des discussions sur des scénarios de cas.

Composantes de la formation/ attributs/méthodes

_ Une étude 100% à son rythme
simulation
_ Mentorat
étude de cas
_ En ligne
_ webinaire
en personne
_ à bord du navire de Mercy
en petits groupes
lieu ou hôpital local
_ Projets
offert gratuitement
_ Laboratoire humide
accrédité

Objectifs du cours : Transmettre des connaissances et des compétences pour former d’autres personnes au matériel de cours de la partie 1.

Sessions :

– Donner un cours

– Enseigner une station de compétences

– Animer une discussion

– Mener un scénario

– Démonstration d’un scénario

– Considérations logistiques et obstacles

Présenté par : L’équipe de Mercy Ships en partenariat avec l’Association des Anesthésistes de Grande Bretagne et d’Irlande (AAGBI)

Public visé : Cette formation s’adresse aux médecins anesthésistes et aux infirmiers anesthésistes intéressés par l’enseignement et ayant suivi la partie 1.

Processus de sélection : Sélectionné par Mercy Ships en coopération avec le Ministère de la Santé sur la base des performances du participant, de sa disponibilité et de son désir d’enseigner.

Conditions préalables :

– Maîtrise de la langue dans laquelle le cours est présenté (voir calendrier)

– Travailler actuellement en anesthésie/pédiatrie.

– Avoir suivi avec succès la partie 1 du cours « SAFE Pédiatrique Anesthésia ».

Témoignages :

 « De retour dans mon hôpital, je prévois d’installer un chariot d’urgence dans la salle de réveil et de réorganiser le coin des nouveau-nés » Infirmière anesthésiste M.M. de Thiès, Sénégal.

« Dans le cours de formation des formateurs, j’ai appris à diriger une discussion, à créer une présentation, à enseigner certaines compétences ainsi que l’approche en quatre étapes. » Technicien d’anesthésie principal U.M. de Fatick, Sénégal

‘’Je suis motivé et encouragé à transmettre les connaissances à mes collègues. » Pédiatre Dr. F.B. de Dakar, Sénégal

Évaluation : Aucune

Heures de participation : 1 jour de Formation des Formateurs

Crédits :  possibilité pour Certificat Mercy Ships/AAGBI/crédit CPD

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Calendrier :

Date : 10 Juin, 2022

Lieu : Dakar, Sénégal

Langue : Français

Si vous souhaitez participer à ce cours, soumettez vos coordonnées ici.

La description : Le cours d’anesthésie obstétrique (SAFE) se concentre sur l’administration de l’anesthésie obstétrique ainsi que sur la gestion des complications critiques survenant en chirurgie obstétrique et lors de l’accouchement. Le cours utilise des méthodes éprouvées et des leçons adoptées à partir des cours SAFE développés par l’Association of Anesthésistes de Grande-Bretagne et Irlande (AAGBI). Les modules sont cliniquement pertinents et abordent les parties essentielles et étendues du praticien en anesthésie.  Chaque cours comprend : 3 jours de formation en anesthésie obstétrique et en soins intensifs et un quatrième jour, pour des participants sélectionnés, qui vise à les équiper pour former d’autres personnes (voir le catalogue des cours pour l’anesthésie obstétrique sécurisée 2 – formation des formateurs).

Composants/attributs/méthodes de formation :

_ Étude 100% auto-rythmez
simulation
_ encadré
√ étude de cas
_ en ligne
_ webinaire
en personne
_ à bord du Mercy Ships
petits groupes
sur place/hôpital local
_ projets
offert gratuitement
_ laboratoire humide
accrédité

Objectifs du cours : Transmission de connaissances et de compétences en matière d’anesthésie et de soins intensifs aux professionnels de la santé en obstétrique afin de favoriser un développement transformationnel.  Les participants sélectionnés pour la partie formation des formateurs recevront les compétences et l’équipement nécessaires pour former d’autres personnes au matériel de cours.

Les sessions :

Jour 1 : L’accent est mis sur les voies aériennes et l’anesthésie générale, avec une attention particulière à la gestion et à l’évaluation des voies aériennes, à l’induction à séquence rapide et à l’extubation. Le cours est concentré sur les voies aériennes difficiles, y compris les intubations difficiles et ratées, la cricothyroïdotomie, ainsi que la récupération et l’analgésie post-opératoire. Les sessions sur l’anesthésie générale sont porté sur l’évaluation et la préparation de l’anesthésie générale.

Jour 2 : L’accent est mis sur la rachianesthésie, les soins intensifs et la réanimation. Parmi les sujets spécifiques, citons l’anatomie, les spinales ratées et difficiles, l’hypotension, les complications neurologiques, la physiologie de la grossesse, l’identification des patientes obstétricales malades, la RCP maternelle et la septicémie/VIH, entre autres.

Jour 3 : Les principaux sujets abordés sont la gestion de la prééclampsie, le contrôle des hémorragies et la réponse à des urgences obstétricales spécifiques.  Ces urgences comprennent, entre autres, la rupture de l’utérus, la grossesse extra-utérine, le prolapsus du cordon, l’inversion utérine et d’autres situations impliquant une maladie ou une affection de la mère (anémie, VIH, paludisme, maladie cardiaque).

Présenté par : L’équipe de Mercy Ships en partenariat avec l’Association des Anesthésistes de Grande Bretagne et d’Irlande (AAGBI)

Public visé : Cette formation s’adresse aux médecins anesthésistes et aux infirmiers anesthésistes qui sont responsables de l’anesthésie et des soins intensifs des patientes obstétricales. Les sage-femmes et les obstétriciennes peuvent participer aux journées 2 et 3 de la formation.

Processus de sélection : Les participants des jours 1 à 3 sont sélectionnés par Mercy Ships en coopération avec le Ministère de la Santé.

Conditions requises :

– Parler couramment la langue dans laquelle se déroule la présentation (voir calendrier)

– Travailler actuellement en anesthésie/obstétrique.

Approbations :

« A l’avenir, je veux améliorer le travail d’équipe dans notre hôpital, établir des protocoles et faire des ateliers de simulation. » – Anesthésiste Dr. M.S. Ziguinchor, Sénégal

Évaluation : test et évaluation des compétences avant et après le cours.

Heures de participation : 3 jours complets, éventuellement un autre jour complet pour la FdF.

Crédits :  Certificat Mercy Ships/AAGBI/crédit CPD possible

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Horaire :

2022

Date : 31 Mai – 2 Juin

Lieu : Dakar, Sénégal

Langue : Français

Si vous souhaitez participer à ce cours, soumettez vos coordonnées ici.

Description : La partie 1 du cours SAFE Anesthésie obstétrique a abordé le rôle du prestataire d’anesthésie dans les urgences obstétricales, les principales causes de mortalité maternelle, l’anesthésie obstétricale et ses complications et la réanimation du nouveau-né. La deuxième partie du cours d’anesthésie obstétricale SAFE est conçue pour doter certains professionnels de la santé, qui ont suivi la première partie, de compétences pédagogiques qui les aideront à former d’autres personnes. Elle est présentée dans une salle de classe traditionnelle et comprend des discussions sur des scénarios de cas.

Composants/attributs/méthodes de formation :

_ Étude 100% auto-rythmez
simulation
_ encadré
étude de cas
_ en ligne
_ webinaire
en personne
_ à bord du Mercy Ships
petits groupes
sur place/hôpital local
_ projets
offert gratuitement
_ laboratoire humide
accrédité

Objectifs du cours : Transmission des connaissances et des compétences nécessaires pour former d’autres personnes au matériel de cours.

Sessions :

– Donner une conférence
– Enseigner une station de compétences
– Animer une discussion
– Diriger un scénario
– Démonstration d’un scénario
– Considérations logistiques et obstacles

Processus de sélection : Sélectionné par Mercy Ships en coopération avec le Ministère de la Santé sur la base des performances du participant, de sa disponibilité et de son désir d’enseigner.

Conditions préalables :

– Parler couramment la langue dans laquelle le cours est présenté (voir calendrier)
– Travailler actuellement dans le domaine de l’anesthésie/obstétrique.
– Avoir suivi avec succès le cours « SAFE anesthésie obstétrique part 1 ».

Approbations :

 « A l’avenir, je veux améliorer le travail d’équipe dans notre hôpital, établir des protocoles et faire des ateliers de simulation. » – Anesthésiste Dr. M.S. Ziguinchor, Sénégal

« Je veux rendre la liste de contrôle de l’OMS accessible au bloc opératoire pour toute l’équipe, partager de nouveaux protocoles et m’entraîner d’avantage à la réanimation en appliquant la méthode ABCDE » – Technicien d’anesthésie-réanimation F.D. de Kaolack, Sénégal.

Évaluation : Aucune

Heures de participation : 1 jour de formation des formateurs

Crédits :  Certificat de Mercy Ships/AAGBI/crédit CPD possible

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Horaire :

2022

Date : Juin 3

Lieu : Dakar, Sénégal

Langue : Français

Si vous souhaitez participer à ce cours, soumettez vos coordonnées ici.

Description : Les relations de mentorat de qualité ont un impact considérable sur les prestataires de soins de santé et sur le succès des efforts de renforcement des capacités médicales dans nos pays d’accueil. Nous avons le plaisir d’inviter des professionnels de la santé expérimentés, désireux de partager leur expertise, à s’investir dans la croissance professionnelle d’un ou plusieurs collègues du pays hôte. Ensemble, nous pouvons faire la différence dans la vie et le développement professionnel des prestataires de soins de santé et contribuer ainsi à renforcer les capacités médicales des nations. Ce cours est conçu pour vous aider à vous engager dans des relations de mentorat de qualité et à devenir d’excellents vecteurs non seulement pour le transfert de compétences professionnelles, mais aussi pour vous inciter à voir les soins de santé dans le contexte du grand plan de Dieu et à grandir dans la capacité de servir les autres avec le cœur de Dieu, le cœur authentique des soins de santé.

Les éléments de la formation :

_ Étude 100% à son propre rythme
√ Mentoré
En ligne
petits groupes
_ Projets
_ laboratoire humide
_ Simulation
étude de cas
Webinaire
_ à bord du Mercy Ships
_ Hôpital sur place/local
offert gratuitement
accrédité : Certificats de Mercy Ships

Objectifs du cours :

  1. Introduire de nouveaux paradigmes dans l’apprentissage et la réussite des soins de santé.
  2. Voir les soins de santé dans le contexte du cœur de Dieu.
  3. Développer des compétences en matière de mentorat et de facilitation.
  4. Développer des compétences en matière d’encouragement et de techniques de transformation.

Sessions : le contenu est divisé en quatre parties sur un cours de 8 semaines.

Semaine 1 : Introduction et aperçu.

Semaine 2 : Comprendre comment nous apprenons.  Partie 1 : Qu’est-ce que l’apprentissage par le dialogue et le développement de la pensée critique ?

Semaine 3 : Comprendre comment nous apprenons. Partie 2 : préparer le terrain pour les relations de mentorat et l’investissement personnel.

Semaine 4 : Comprendre et éliminer les obstacles à l’apprentissage.

Semaine 5 : Comprendre et communiquer les nouveaux paradigmes pour les soins de santé. Partie 1 : Quel est le paradigme de la  » nouvelle création  » pour les soins de santé et comment se rapporte-t-il au caractère sacré de la vie ?

Semaine 6 : Comprendre et communiquer les nouveaux paradigmes pour les soins de santé. Partie 2 : qualité des soins et conversations difficiles sur le travail dans des environnements aux ressources limitées.

Semaine 7 : Développer des stratégies spécifiques pour l’engagement avec les personnes que vous conseillez : le cycle de mentorat de la connexion avant le cours, la disponibilité pendant le cours et le suivi après le cours.

Semaine 8 : Comment évaluer les progrès de l’apprenant, conclusion du cours.

Présenté par : Glenn Strauss, M.D.

Audience : Les chirurgiens et les professionnels des soins de santé péri-opératoires qui souhaitent partager leur expertise avec des collègues du pays hôte et qui désirent participer au programme de mentorat au cœur des soins de santé.

Processus de sélection : Les participants sont sélectionnés sur la base de leur expertise dans leur domaine et de leur intérêt à faire une différence positive dans la vie d’un collègue du pays hôte par le biais du mentorat. Un entretien est nécessaire pour s’assurer que tous les participants sont à l’aise avec les exigences de participation au cours et les rôles de mentorat à suivre. Veuillez remplir la fiche d’intérêt ci-dessous pour être pris en considération.

Conditions préalables :

– Connexion Internet fiable (possibilité de participer à des réunions Zoom en direct avec audio et vidéo)
– maîtrise de l’anglais
– Autorisation médicale approprié
– expérience préalable de Mercy Ships ou d’un pays en développement, de préférence
– temps suffisant pour s’engager à participer à toutes les sessions de cours

Approbations : aucune

Évaluation :

Tous les participants devront remplir un questionnaire avant et après le cours.

Heures de travail des participants :

Ce cours de 8 semaines nécessite 1,5 heure de réunions en ligne par semaine, 0,5 heure d’interaction avec le groupe de pairs. 1 à 2 heures de lecture par semaine sont recommandées mais non obligatoires.

Crédits : Certificat Mercy Ships (le crédit CME peut ne pas être disponible au moment du cours).

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Programme:

2022

Date :

05 juillet – 23 août Tues à 18:00 – 19:00 GMT

21 sept – 09 nov Wed at 14:00 – 15:00 GMT

Lieu : en ligne

Langue : Anglais

Si vous souhaitez participer à ce cours, soumettez vos coordonnées ici.

Description du cours.    

Ce cours fournira aux infirmières les outils nécessaires pour mobiliser les patients péri-opératoires de manière sûre et respectueuse pendant toute hospitalisation prolongée. Il encourage les pratiques infirmières sûres et présente les activités de la vie quotidienne du patient pour aider à prévenir la perte inutile de fonction due aux contractures, aux escarres, à l’essoufflement et à la perte de force musculaire et de forme physique.

Composantes/attributs/méthodes de formation :

_ Étude 100% à son propre rythme
_ simulation
Mentoré
étude de cas
en ligne
_ Webinaire
_ en personne
_ à bord d’un Mercy Ship
petits groupes
_ Hôpital sur place/local
_ projets
offert gratuitement
_ laboratoire humide
_ accrédité

Objectifs du cours :

  1. L’infirmier (e) comprend quels sont les troubles et limitations physiques et les problèmes psychosociaux qui empêchent le patient d’effectuer les activités de la vie quotidienne et de sortir du lit.
  2. L’infirmier (e) est capable de formuler des objectifs (intelligents) avec le patient, qui permettent à ce dernier d’effectuer des activités de la vie quotidienne et de sortir du lit avec ou sans dispositif de marche.
  3. L’infirmier (e) est en mesure d’établir un plan de soins infirmiers avec le patient sur la base de ces objectifs, y compris les bons exercices et le nombre de répétitions nécessaires pour atteindre l’objectif.
  4. L’infirmier (e) est capable de rassurer et de motiver le patient pour qu’il sorte du lit et effectue les exercices prévus dans le plan de soins infirmiers quotidiens.
  5. L’infirmier (e) est capable d’impliquer au maximum la famille présente dans la mise en œuvre du plan de soins infirmiers.
  6. L’infirmier (e) est capable d’enseigner les exercices au patient de manière correcte et d’effectuer les actions passives correctement.

Les Sessions :

  1. Orientation
  2. Importance de la mobilisation des patients péri-opératoires alités et prévention des plaintes physiques des infirmiers (e)  en utilisant les principes corrects de la mécanique du corps.
  3. Mobilisation de la cheville, du genou et de la hanche et renforcement des jambes, des fessiers et des muscles abdominaux, en péri-opératoire.
  4. Mobilisation et renforcement du membre supérieur et du dos supérieur, en péri-opératoire. Ambulation à l’aide d’appareils de marche.
  5. Comment fixer des objectifs SMART et créer un plan de soins infirmiers. Anatomie et fonction des poumons.
  6. Exercices respiratoires, péri-opératoires.
  7. Les escarres et les obstructions psychosociales
  8. Résolution de problèmes – discussions sur les problèmes auxquels les participants sont confrontés dans leur pratique.

Présenté par: 

Karin de Haan

  • Physiothérapiste des Pays-Bas
  • Diplôme universitaire (Licence) de physiothérapie
  • Spécialisée dans la réadaptation pulmonaire et cardiaque et dans la douleur pelvienne péripartum.
  • Aîné de l’Église évangélique libre

Avec un panel de mentors internationaux experts

Audience:

Infirmières

Processus de sélection:

Veuillez soumettre un formulaire d’intérêt/inscription en ligne

Conditions préalables :

Appareil et connexion Internet permettant de participer à des réunions Zoom avec audio et vidéo.

– WhatsApp

Engagement de temps d’au moins 4 heures/semaine

Partenaire de pratique.

 

Approbations:

Ce que les anciens participants ont dit :

  • « Ce cours m’a fait prendre conscience de la nécessité d’aider les patients alités en consacrant plus de temps à leur prise en charge. Il m’a également inspiré et servi de motivation pour ma profession. Je me suis rendu compte que la physiothérapie est aussi importante que les médicaments. En attendant, les patients alités ont surtout besoin d’être encouragés et aidés pour commencer à faire les choses par eux-mêmes. »
  • Ce cours a apporté une valeur ajoutée à ma profession par la manière dont j’applique diverses compétences en physiothérapie pour aider les patients alités à effectuer leurs activités quotidiennes de manière autonome. J’encourage mes collègues à faire de même afin de réduire le temps passé par les patients dans l’établissement et les factures. »
  • Cela a changé ma façon de travailler dans ma profession, car j’ai maintenant du temps pour faire de l’exercice avec mes patients ».
  • Je viens de réaliser que des exercices simples et cohérents peuvent contribuer grandement au rétablissement des patients. Limiter le séjour à l’hôpital, les coûts et les infections ».

Évaluation:

Enquête avant et après le cours sur les étapes personnelles et l’attitude et les croyances par rapport à la mobilisation des patients hospitalisés. En option, un rapport avec des objectifs SMART et un plan de soins infirmiers.

Heures de participation :

Au moins 4 heures par semaine et 32 heures pour l’ensemble du cours.

Crédits:

Certificat de participation de Mercy Ships ou Certificat d’honneur de Mercy Ships.

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Calendrier :

2022

Date : 19 avril – 7 juin Mardi 17h30 – 19h00 GMT

Lieu : en ligne

Langue : Anglais

Si vous souhaitez participer à ce cours, soumettez vos coordonnées ici.

La description : Le cours sur les compétences chirurgicales essentielles couvre de nombreux aspects des soins chirurgicaux et commence toujours par les fondements d’une bonne pratique chirurgicale, notamment l’hygiène de base, le lavage des mains et le gantage, avant de passer aux nœuds, aux sutures, à la réparation des tendons, à la laparotomie, à l’anastomose intestinale et à la réparation vasculaire.

Remarque :

Un cours de suivi sur les Compétences Chirurgicales Essentielles 2 – Formation des Formateurs, est parfois proposé à certains participants sélectionnés de l’ESS1 intéressés par l’enseignement.

Voir les Compétences Chirurgicales Essentielles 2 – Formation des Formateurs dans notre catalogue de cours pour plus d’informations et le calendrier.

Composantes de la formation/ attributs/méthode

_ Etude 100% à son propre rythme
simulation
_ mentorat
_ étude de cas
_ en ligne
_ webinaire
en personne
_ à bord du navire de Mercy
en petits groupes
lieu local ou hôpital
_ projets
offert gratuitement
_ laboratoire humide
accrédité

Objectifs du cours : Transmission de connaissances et de compétences essentielles aux chirurgiens et résidents en chirurgie de la région.

Sessions :

Principes de base de la sécurité :

– Principes de la sécurité chirurgicale

– Procédure d’habillage et pour les gants stériles.

Module 1 : Chirurgie ouverte :

– Manipulation des instruments

– Nœuds

– Manipulation des sutures

– Technique d’incision

– Manipulation des tissus

– Manipulation de l’intestin

– Anastomose et réparation de l’intestin

– Manipulation des vaisseaux

– Ligature des vaisseaux

– Excision de grumeaux

Module 2 : Traumatologie et orthopédie

– Manipulation des tissus traumatisés

– Traitement des tendons

– Technique de réparation des tendons

– Débridement de la plaie

Présenté par : L’équipe de Mercy Ships en partenariat avec l’Association des chirurgiens de Grande-Bretagne et d’Irlande (ASGBI).

Public visé : Cette formation est destinée aux stagiaires en chirurgie (en 1ère et 2ème année de résidence en chirurgie) ou aux chirurgiens seniors intéressés par l’enseignement.

Processus de sélection : Les participants sont sélectionnés par Mercy Ships en coopération avec le Ministère de la Santé.

Conditions préalables :

– Maîtrise de la langue dans laquelle le cours est offert (voir le calendrier ci-dessous)

– En 1ère ou 2ème année de résidence en chirurgie ou

– Chirurgien senior ayant le désir d’enseigner.

Témoignages :

« La formation était fantastique, intéressante et absolument essentielle ! Elle doit être popularisée. » Étudiant en chirurgie F.D. au Sénégal

« Je vous remercie sincèrement. J’ai appris tellement de choses au cours de ces deux jours. Je vous remercie du fond du cœur et je vous remercie pour les soins que vous apportez à la population du Sénégal. » Étudiante en chirurgie, médecin au Sénégal

« Grâce à des projets de formation en soins de santé pratiques et pertinents qui démontrent et transmettent des connaissances, des compétences et une attitude compatissante et professionnelle à chaque participant, les projets de renforcement des capacités de Mercy Ships contribuent à renforcer les normes de soins au sein de l’écosystème chirurgical local. L’héritage est un impact durable qui se prolonge pendant des années – et même des générations. » Dr Nathan Coombs, chirurgien consultant et animateur du cours.

« J’ai l’intention d’enseigner ce que j’ai appris pendant le cours aux infirmières et aux étudiants du bloc opératoire de mon hôpital » Dr. Z.L., chirurgien principal de Dakar, Sénégal.

Évaluation : évaluation de la confiance avant et après le cours

Heures de participation : 2 jours complets, éventuellement un autre jour complet pour la Formation des Formateurs

Crédits :  Possibilité de Certificat Mercy Ships/ASGBI/ Crédit CPD

Calendrier :

2022

Dates : 

30 – 31 Mai

2 – 3 Juin

7 – 8 Juin

9 – 10 Juin

Lieu : Dakar, Sénégal

Langue : Français

Si vous souhaitez participer à ce cours, soumettez vos coordonnées ici.

La description : Ce cours est conçu pour doter les professionnels de la santé sélectionnés, qui ont suivi la partie 1, de compétences pédagogiques pour les aider à former d’autres personnes. Le premier jour de la deuxième partie est présenté dans une salle de classe traditionnelle et comprend des discussions sur des scénarios de cas. Les jours 2 et/ou 3, les formateurs nouvellement formés auront l’occasion d’aider à enseigner le matériel de cours initial à d’autres personnes sous la supervision des animateurs du cours.

Composantes de la formation/ attributs/méthodes :

_ Etude 100% à son propre rythme
simulation
mentorat
étude de cas
_ en ligne
_ webinaire
en personne
_ à bord du navire de Mercy
en petits groupes
lieu local ou hôpital
_ projets
offert gratuitement
_ laboratoire humid
accrédité

Objectifs du cours : Transmettre des connaissances et des compétences pour former d’autres personnes au matériel de cours.

Sessions :

Principes d’apprentissage

– Identifier les principes de l’apprentissage, y compris le retour d’information

– Décrire les domaines d’apprentissage

Introduction à l’enseignement des compétences pratiques

– Identifier les quatre étapes de l’enseignement des compétences pratiques

– Appliquer ce cadre à l’enseignement des compétences non cliniques

Apprendre les compétences chirurgicales

– Démontrer une approche en quatre étapes pour l’enseignement d’une compétence clinique

– Adapter ce cadre aux salles d’opération

Enseignement dans un contexte clinique

– Identifier un bon enseignement dans un contexte clinique

– Comment optimiser l’enseignement opportuniste dans un contexte clinique

– Discuter des moyens de partager la responsabilité de l’apprentissage avec les apprenants

Plan d’action

– Développer un plan d’action pour des changements dans la pratique

Présenté par : L’équipe de Mercy Ships en partenariat avec l’Association des chirurgiens de Grande-Bretagne et d’Irlande (ASGBI).

Public cible : Cette formation est destinée aux chirurgiens seniors intéressés par l’enseignement des compétences chirurgicales essentielles à l’avenir.

Processus de sélection : Sélectionné par Mercy Ships en coopération avec le Ministère de la Santé.

Conditions préalables :

– Maîtrise de la langue dans laquelle le cours est présenté (voir calendrier)

– Avoir suivi avec succès le cours « Compétences chirurgicales essentielles 1 »

– Chirurgien senior ayant le désir d’enseigner.

Témoignages :

« La formation était fantastique, intéressante et absolument essentielle ! Elle doit être popularisée. » Étudiant en chirurgie F.D. au Sénégal

« Je vous remercie sincèrement. J’ai appris tellement de choses au cours de ces deux jours. Je vous remercie du fond du cœur et je vous remercie pour les soins que vous apportez à la population du Sénégal. » Étudiante en chirurgie, médecin au Sénégal

« Grâce à des projets de formation en soins de santé pratiques et pertinents qui démontrent et transmettent des connaissances, des compétences et une attitude compatissante et professionnelle à chaque participant, les projets de renforcement des capacités de Mercy Ships contribuent à renforcer les normes de soins au sein de l’écosystème chirurgical local. L’héritage est un impact durable qui se prolonge pendant des années – et même des générations. » Dr Nathan Coombs, chirurgien consultant et animateur du cours.

« J’ai l’intention d’enseigner ce que j’ai appris pendant le cours aux infirmières et aux étudiants du bloc opératoire de mon hôpital » Dr. Z.L., chirurgien principal de Dakar, Sénégal.

Évaluation : aucun

Heures de participation : 1 jour de formation des formateurs et 1 à 2 jours de Mentorat/enseignement du cours.

Crédits :  Possibilité de Certificat Mercy Ships/ASGBI/ Crédit CPD

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Calendrier :

Date : 24-26 Novembre, 2022

Lieu : Cotonou, Benin

Langue : Français

Date : 1er Juin, 2022

Lieu : Dakar, Sénégal

Langue : Français

Si vous souhaitez participer à ce cours, soumettez vos coordonnées ici.

Description du cours:
Mercy Ships, en partenariat avec MedAid International ou Optimum Biomedical, propose un programme de renforcement des capacités en technologie des équipements biomédicaux. Cette formation est un cours intense de 8 semaines à temps plein. Les huit semaines sont réparties en « blocs » de deux et trois semaines de cours sur une période de 3 mois. Cette formation comprend des cours magistraux, une formation pratique, des devoirs et des examens pratiques et théoriques. Le contenu du cours a été révisé pour inclure un enseignement sur les équipements d’anesthésie. À la fin du cours, les participants recevront un certificat d’achèvement. Les sujets peuvent inclure, sans s’y limiter, les sessions énumérées ci-dessous. En plus, une boîte à outils est fournie à chaque participant à la fin du projet. Le programme de 8 semaines est suivi d’un programme de mentorat dans les hôpitaux du plus grand nombre possible de participants, soit individuellement, soit collectivement, pour renforcer l’enseignement et apporter un soutien.

Composants/attributs/méthodes de formation :

_ Étude 100% auto-rythmiez
_ simulation
encadré
_ étude de cas
_ en ligne
_ webinaire
en personne
_ à bord d’un Mercy Ship
_ petits groupes
_ sur place/hôpital local
_ projets
_ offert gratuitement
_ laboratoire humide
accrédité

Objectifs du cours:

Les techniciens biomédicaux acquièrent les connaissances, les compétences et l’attitude professionnelle nécessaires pour assurer des réparations sûres et de qualité des équipements médicaux dans leurs hôpitaux.

Sessions: Les sujets peuvent inclure, sans s’y limiter, les éléments suivants:
-Sécurité électrique
-Contrôle de la température
-Sécurité personnelle et premiers secours
– Contrôle de l’oxygène
-Matériel d’essai
– Entretien
-Tests de sécurité
– Ultrasonographie
– Tests de diagnostic
– Systèmes de perfusion
– Anatomie et physiologie cardiaques
– Diathermie chirurgicale
– Électrocardiographie
– Électronique
– Impulsions bioélectriques et cycle cardiaque
-Circuits
– Défibrillateurs et arythmies choquables
– Travailler avec des schémas
-Surveillance des patients
– Anesthésie et ventilation
– Contrôle de l’infection
– Décontamination et stérilisation

Présenté par:  Emmanuel Essah – Mercy Ships
en partenariat avec MedAid International ou Optimum Biomédical.

Audience: Technicien biomédical/ingénieurs biomédicaux

Procédure de sélection:
Le chef/directeur de la gestion des technologies de la santé au ministère de la santé sélectionnera les participants à cette formation. Le responsable du projet biomédical de Mercy Ships aura un entretien avec chacun des participants afin de s’assurer qu’ils possèdent les connaissances et les compétences minimales requises pour suivre le programme avec succès. Le responsable du projet Biomed de Mercy Ships peut également décider de visiter les hôpitaux des participants potentiels afin de mieux comprendre l’environnement dans lequel ils travaillent et de mieux se préparer à la formation biomédicale. Pour ce programme, un certain niveau de connaissances en électronique, électricité et mathématiques est requis des participants.

Conditions préalables:

1) Minimum : École secondaire (niveau GED).
2) Emploi actuel en tant que technicien biomédical/ingénieur biomédical dans un milieu hospitalier.
3) Il s’agit d’un cours intense. Pour terminer le programme avec succès, les participants doivent avoir
a. Un intérêt marqué pour l’ingénierie et la médecine.
b. La capacité de penser de manière analytique et de résoudre des problèmes.
c. Une aptitude pour les sciences et les mathématiques.
d. La capacité de visualiser des processus et des équipements complexes.
e. De bonnes capacités de communication orale et écrite.

Approbations: Cours accrédité par CPD (Continuing Professional Development) – UK

Évaluation :

– Entretien avant la formation
– Test avant le cours
– Test post-cours.

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Horaire:

Date: À annoncer

Emplacement: À annoncer

Langue: À annoncer

Si vous souhaitez participer à ce cours, soumettez vos coordonnées ici.

Description du cours: Le programme de mentorat des techniciens biomédicaux donne l’opportunité au gestionnaire du programme biomédical de Mercy Ships /mentor de passer du temps avec les participants dans leur propre contexte/hôpital. C’est aussi une opportunité pour les participants d’avoir un tête-à-tête avec le mentor du programme biomédical où les participants peuvent poser toutes les questions qu’ils pourraient avoir sur la formation. Les participants apprennent également à mettre en pratique les compétences qu’ils ont acquises au cours de la formation. Lorsque le mentor du programme biomédical se rend dans les hôpitaux, il profite de la même opportunité pour encourager les participants et les défendre auprès de leurs dirigeants afin de rétablir la relation ou la confiance qui aurait pu être rompue avant leur formation. Parfois, parce que ces biomédicaux locaux n’ont pas été en mesure de réparer les équipements de leur hôpital, la confiance est rompue. Pendant notre séjour dans les hôpitaux, nous avons profité de cette occasion pour plaider en leur faveur, sachant qu’ils venaient d’être équipés par notre formation biomédicale. Le programme de mentorat biomédical de Mercy Ships n’est pas un programme standardisé. Les activités de chaque session de mentorat dans un hôpital varient en fonction des besoins spécifiques de l’hôpital visité.

Composantes/attributs/méthodes de formation:
_ Étude 100% auto-rythpide
Mentoré
_ En ligne
_ petits groupes
Projets
_ laboratoire humide
simulation
étude de cas
_ Webinaire
_ à bord d’un Mercy Ship
_ Hôpital sur place/local
offert gratuitement
accrédité

Objectifs du cours:
– Obtenez des conseils pratiques, des encouragements et du soutien
– Apprenez de l’expérience du chef de projet Biomed de Mercy Ships.
– Augmenter la confiance sociale et professionnelle
– Devenir plus autonome dans la prise de décision
– Développer des compétences personnelles et de communication
– Entretenir un réseau de techniciens biomédicaux dans le pays.

Les Sessions:
Le programme de mentorat biomédical de Mercy Ships n’est pas un programme standardisé. Les activités de chaque session de mentorat dans un hôpital varient en fonction des besoins spécifiques de l’hôpital visité.

Présenté par :  Emmanuel Essah – Mercy Ships en partenariat avec MedAid International ou Optimum Biomedical.

Audience: biomédecins locaux ayant terminé le BM1.

Processus de sélection: Ouvert uniquement aux biomédecins qui ont déjà été sélectionnés pour le BM1 et l’ont terminé.

Conditions préalables:
maîtrise de la langue indiquée (voir calendrier ci-dessous)

– avoir déjà suivi le BM1
– emploi actuel en tant que technicien biomédical dans un hôpital local.

Approbations: Cours accrédité par CPD (Continuing Professional Development) – UK

Évaluation: exemple : entretien avant et après le cours.

Heures de travail des participants : 16-24 heures selon le niveau du participant

Crédits: Considéré comme faisant partie du programme de formation Biomed ; aucun certificat séparé supplémentaire n’est délivré pour la participation au volet mentorat.

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Horaire:

Date: À annoncer

Emplacement: À annoncer

Langue:À annoncer

Si vous souhaitez participer à ce cours, soumettez vos coordonnées ici.

Description du cours: Il s’agit de la première partie d’une série en trois parties. La partie 1 est un cours d’une journée conçu pour aider les professionnels de la santé à évaluer et à traiter la douleur. Il est présenté dans un cadre de classe traditionnel et comprend des discussions sur les scénarios de cas. (La série complète en trois parties utilise l’approche de la formation des formateurs pour former les professionnels de la santé en identifiant les formateurs clés parmi les participants initiaux au cours et en utilisant ces nouveaux formateurs dans les cours suivants. La série de gestion essentielle de la douleur comprend une journée de formation initiale en gestion de la douleur, suivie d’une journée de « formation des formateurs ». Les formateurs nouvellement formés auront alors l’occasion d’aider à enseigner le matériel de cours initial à d’autres sous la supervision des animateurs du cours.)

Composants/attributs/méthodes de formation:

_ Étude 100% auto-rythmiez
_ simulation
_ encadré
étude de cas
_ en ligne
_ webinaire
en personne
_ à bord d’un Mercy Ship
petits groupes
sur place/hôpital local
_ projets
offert gratuitement
_ laboratoire humide
accrédité

Objectifs du cours:

1. Améliorer la connaissance de la douleur
2. Établir un cadre de gestion de la douleur
3. S’attaquer aux obstacles à la gestion de la douleur

Sessions:

1. Qu’est-ce que la douleur?
2. Pourquoi devrions-nous traiter la douleur?
3. Classification de la douleur
4. Physiologie et pathologie
5. Obstacles à la gestion de la douleur
6. Approche de base de la gestion de la douleur
7. Comment évaluer la gravité de la douleur?
8. Exemples de gestion de la douleur et discussions fondées sur des cas

Présenté par:

Dr. Odry Agbessi (Bénin)
Dre Helen Makins (Royaume-Uni)

Auditoire: médecins, infirmières, fournisseurs d’anesthésie et étudiants en médecine

Processus de sélection: En collaboration avec le ministère de la Santé, les animateurs identifieront et sélectionneront les participants appropriés pour chaque cours initial (partie essentielle de la gestion de la douleur 1).

Veuillez remplir le formulaire d’intérêt en ligne à prendre en considération. Les animateurs du cours, en collaboration avec les dirigeants des hôpitaux, choisiront les participants pour la formation subséquente des formateurs (partie 2) et l’occasion d’aider à former d’autres personnes (partie 3).

Requis: Cette formation s’adresse aux chirurgiens, aux infirmières et aux prestataires d’anesthésie qui gèrent la douleur postopératoire. D’autres professionnels de la santé peuvent également y assister si l’espace le permet.

Présenté par: Mercy Ships en partenariat avec EPM UK groupe de travail de l’Australien et Nouvelle-Zélande université des Anesthésistes (ANZCA) – Faculté de médecine de la douleur approuvé par la Fédération mondiale des sociétés d’anesthésiologie (WFSA).

Évaluation: évaluations avant et après les cours

Heures de participation: 7

Crédits: Certificat d’assiduité de Mercy Ships

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Horaire:

Date: À annoncer

Emplacement: À annoncer

Langue: À annoncer

Si vous souhaitez participer à ce cours, soumettez vos coordonnées ici.

Description du cours: Il s’agit de la partie 2 d’une série en trois parties. La partie 2 est un cours d’une journée conçu pour équiper certains professionnels de la santé, qui ont terminé la première partie, de compétences pédagogiques pour les aider à former les autres.             Il est présenté dans un cadre de classe traditionnel et comprend des discussions sur les scénarios de cas.

(La série complète en trois parties utilise l’approche de la formation des formateurs pour former les professionnels de la santé en identifiant les formateurs clés parmi les participants initiaux au cours et en utilisant ces nouveaux formateurs dans les cours suivants. La série de gestion essentielle de la douleur comprend une journée de formation initiale en gestion de la douleur, suivie d’une journée de « formation des formateurs ». Les formateurs nouvellement formés auront alors l’occasion d’aider à enseigner le matériel de cours initial à d’autres sous la supervision des animateurs du cours.)

Composants/attributs/méthodes de formation:

_ Étude 100% auto-rythmiez
_ simulation
_ encadré
étude de cas
_ en ligne
_ webinaire
en personne
_ à bord d’un Mercy Ship
petits groupes
sur place/hôpital local
_ projets
offert gratuitement
_ laboratoire humide
accrédité

Objectifs du cours: Doter les professionnels de la santé de compétences pédagogiques pour pouvoir enseigner aux autres la gestion essentielle de la douleur.

Sessions:

1. Introduction.
2. Donner une conférence.
3. Compétences de présentation.
4. Mener une discussion.
5. Enseignement des scénarios

Présenté par: Mercy Ships en partenariat avec EPM UK groupe de travail de l’Australien et Nouvelle-Zélande université des Anesthésistes (ANZCA) – Faculté de médecine de la douleur

Auditoire: professionnels de la santé sélectionnés qui ont terminé la partie 1 de la gestion essentielle de la douleur

Processus de sélection: Les animateurs du cours, en collaboration avec les dirigeants des hôpitaux, choisiront les participants pour essential pain management – Part 2 Formation des formateurs. Les animateurs identifient ces participants en fonction de leur rendement en fonction de l’évaluation des compétences et des connaissances, des observations de leur rendement et de la disponibilité des participants pour présenter ces cours à leurs collègues.

Accessoires:

1) Achèvement avec excellence de la gestion essentielle de la douleur – partie 1
2) Invitation spéciale des animateurs de cours
3) Intérêt et disponibilité pour présenter le cours essentiel de gestion de la douleur à ses collègues

Avenants: Géré en partenariat avec EPM UK groupe de travail de l’Australien and Nouvelle-Zélande université de Anesthésistes (ANZCA) – Faculté de médecine de la douleur, approuvé par la Fédération mondiale des sociétés d’anesthésiologie (WFSA).

Évaluation : évaluations avant et après les cours

Heures de participation : 5

Crédits: Certificat d’assiduité de Mercy Ships

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Horaire:

Date: À annoncer

Emplacement: À annoncer

Langue: À annoncer

Si vous souhaitez participer à ce cours, soumettez vos coordonnées ici.

Description du cours: Il s’agit de la partie 3 d’une série en trois parties. La partie 3 offre aux nouveaux formateurs l’occasion d’acquérir de l’expérience en formant d’autres personnes à la gestion de l’essentiel de la douleur avec l’aide et la supervision de facilitateurs de cours. Les participants à la partie 3 dirigent des séances en classe et des sujets de discussion. (La série complète en trois parties utilise l’approche de la formation des formateurs pour former les professionnels de la santé en identifiant les formateurs clés parmi les participants initiaux au cours et en utilisant ces nouveaux formateurs dans les cours suivants. La série de gestion essentielle de la douleur comprend une journée de formation initiale en gestion de la douleur, suivie d’une journée de « formation des formateurs ». Les formateurs nouvellement formés auront alors l’occasion d’aider à enseigner le matériel de cours initial à d’autres sous la supervision des animateurs du cours.)

Composants/attributs/méthodes de formation:

_ Étude 100% auto-rythmiez
_ simulation
_ encadré
étude de cas
_ en ligne
_ webinaire
en personne
_ à bord d’un Mercy Ship
petits groupes
sur place/hôpital local
_ projets
offert gratuitement
_ laboratoire humide
accrédité

Objectif du cours:

Former avec succès d’autres professionnels de la santé à la gestion essentielle de la douleur

Sessions:

Tout comme la partie 1, sous la direction bien sûr des facilitateurs

1. Qu’est-ce que la douleur?
2. Pourquoi devrions-nous traiter la douleur?
3. Classification de la douleur
4. Physiologie et pathologie
5. Obstacles à la gestion de la douleur
6. Approche de base de la gestion de la douleur
7. Comment évaluer la gravité de la douleur?
8. Exemples de gestion de la douleur et discussions fondées sur des cas

Présenté par: Mercy Ships en partenariat avec EPM UK groupe de travail de l’Australien et Nouvelle-Zélande université des Anesthésistes (ANZCA) – Faculté de médecine de la douleur

Auditoire: professionnels de la santé sélectionnés qui ont terminé la partie 1 et la partie 2 de la gestion essentielle de la douleur.

Processus de sélection : Les animateurs du cours, en collaboration avec les dirigeants des hôpitaux, choisiront les participants pour gestion essentielle de la douleur – Partie 3 Formation des autres.  Les animateurs identifient ces participants en fonction de leur rendement en fonction de l’évaluation des compétences et des connaissances, des observations de leur rendement dans la partie 1 et la partie 2 et de la disponibilité des participants pour présenter ces cours à leurs collègues.

Accessoires:

1) Achèvement avec excellence de la gestion essentielle de la douleur – partie 1 et partie 2
2) Invitation spéciale des animateurs de cours
3) Intérêt et disponibilité pour présenter le cours essentiel de gestion de la douleur à ses collègues

Avenants: Géré en partenariat avec EPM UK groupe de travail de l’Australien and Nouvelle-Zélande université de Anesthésistes (ANZCA) – Faculté de médecine de la douleur, approuvé par la Fédération mondiale des sociétés d’anesthésiologie (WFSA).

Évaluation: évaluations avant et après les cours

Heures de participation : 7

Crédits: Certificat d’assiduité de Mercy Ships

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Horaire:

Date: À annoncer

Emplacement: À annoncer

Langue: À annoncer

Si vous souhaitez participer à ce cours, soumettez vos coordonnées ici.

Description du cours: Mercy Ships s’engage à promouvoir l’espoir et la guérison par le biais de programmes mondiaux de santé mentale. Le cours d’apprentissage en ligne « Comprendre les gens » est conçu pour aider les participants à commencer à élaborer un cadre autoglé pour mieux comprendre les autres et eux-mêmes de façon à faciliter un changement sain dans les relations, les collectivités et les organisations. Ce faisant, ce cours vise à créer des lieux sécuritaires pour les conversations et le soutien par les pairs autour de la santé mentale, des traumatismes et de la lutte contre la stigmatisation.

Objectifs du cours:

  1. Mieux comprendre soi-même et les autres à l’aide d’une série de modèles de santé mentale
  2. Utiliser ces modèles pour élaborer un cadre pour comprendre les gens de façon holistique, y compris leurs besoins, leurs niveaux de sensibilisation, leurs pensées, leurs actions, leurs comportements et leurs motivations.
  3. Mieux comprendre soi-même d’une manière qui facilite un changement sain dans les relations, les communautés ou les organisations.

Sessions hebdomadaires:

  1. Orientation
  2. Modèle de personne entière
  3. Hiérarchie des besoins de Maslow
  4. Fenêtre Johari
  5. Modèle de processus de comportement
  6. Changer de modèle
  7. Enveloppez

Présenté par:

Kat Foley, spécialiste du programme de santé mentale – Mercy Ships

Avec un panel de mentors internationaux experts.

Accessoires:

  1. Offert gratuitement
  2. Appareil et connexion Internet capables de zoomer réunions vidéo
  3. WhatsApp
  4. Engagement de temps d’au moins 4 heures/semaine

Crédits: Certificat mercy ships

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Horaire:

Date: À annoncer

Emplacement: À annoncer

Langue: À annoncer

Si vous souhaitez participer à ce cours, soumettez vos coordonnées ici.

Description du cours: Mercy Ships s’engage à promouvoir l’espoir et la guérison par le biais de programmes mondiaux de santé mentale. Le cours interactif d’apprentissage en ligne « Comprendre le stress » utilise une combinaison de matériel facile à comprendre de haute qualité élaboré par des professionnels de la santé mentale travaillant en Afrique, des groupes de pairs et des mentors experts pour aider les participants à commencer à élaborer un cadre pour mieux comprendre le stress et faciliter un changement sain dans les relations, les communautés ou les organisations.

Objectifs du cours:

  1. Mieux comprendre le stress, ses causes et ses conséquences
  2. Mieux comprendre les blessures de l’âme — Crise, deuil et/ou traumatisme
  3. Mieux comprendre les réponses potentiellement destructrices au stress

Sessions hebdomadaires:

  1. Orientation
  2. Qu’est-ce que le stress
  3. Facteurs de stress internes vs externes
  4. Crise
  5. Deuil
  6. Traumatisme
  7. Pensées et sentiments destructeurs
  8. Comportements destructeurs
  9. Résumé et outils d’apprentissage continu

Présenté par:

Kat Foley, spécialiste du programme de santé mentale – Mercy Ships

Avec un panel de mentors internationaux experts

Crédits: Certificat Mercy Ships

Accessoires:

  1. Présenté gratuitement
  2. Appareil et connexion Internet capables de zoomer réunions vidéo
  3. WhatsApp
  4. Engagement de temps d’au moins 4 heures/semaine
  5. Achèvement préalable de la partie 1 Basics of Mental Health 1 – Comprendre les gens

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Horaire:

Date: À annoncer

Emplacement: À annoncer

Langue: À annoncer

Si vous souhaitez participer à ce cours, soumettez vos coordonnées ici.

Description du cours:

Mercy Ships s’engage à promouvoir l’espoir et la guérison par le biais de programmes mondiaux de santé mentale. Le cours en personne ‘’Comprendre les gens, la santé mentale et les traumatismes’’ est conçu pour aider les participants à commencer à élaborer un cadre pour mieux comprendre les autres et eux-mêmes d’une manière qui aide à faciliter un changement sain dans les relations, les collectivités et les organisations. Ce faisant, ce cours vise à créer des lieux sécuritaires pour les conversations et le soutien par les pairs autour de la santé mentale, des traumatismes et de la lutte contre la stigmatisation. Les participants apprennent à avoir un impact positif grâce à des soins sécuritaires, compatissants et coordonnés. Ce cours traite des similitudes et des différences entre les individus et les groupes de personnes, y compris les groupes vulnérables tels que les enfants, les femmes et les personnes âgées. Les sujets abordés sont abordés du point de vue médical, psychologique, social et spirituel. C’est ce qu’on appelle les soins à personne entière ou les soins holistiques.

Composants/attributs/méthodes de formation :

_ Étude 100% auto-rythmiez
_ simulation
étude de cas
_ webinaire
_ à bord d’un Mercy Ship
_ hôpital sur place/local
offert gratuitement
mentoré
en ligne
petits groupes
_ projets
_ laboratoire humide

Objectifs du cours :

1. Comprendre le concept de soins à toute la personne.

2. Avoir une meilleure compréhension du stress général, du deuil et des traumatismes.

3. Prendre davantage conscience des troubles mentaux courants et graves, de l’épilepsie et des troubles liés à la consommation d’alcool et d’autres drogues.

4. Apprenez la prévention et la gestion du stress de base, ainsi que les compétences de base en counseling.

5. Comprendre les questions de la violence à l’égard des femmes et de la traite des êtres humains.

6. Apprenez des façons de prévenir la violence faite aux enfants, y compris les abus sexuels.

7. Introduction à l’intervention directe pour les enfants qui éprouvent du deuil ou un traumatisme.

8. Apprenez à reconnaître quand le client a besoin d’un niveau de soins plus élevé.

9. Communiquez avec d’autres groupes de fournisseurs pour servir efficacement les personnes à venir pour les soins.

10. Pratique de facilitation d’un groupe de formation.

Les Sessions:

La première partie donne un aperçu des gens d’un point de vue holistique. En outre, il fournit des modèles pour mieux comprendre comment favoriser la guérison.

La deuxième partie définit le stress et les traumatismes ainsi que ses causes et ses conséquences.

La troisième partie explique comment prévenir le stress et/ou gérer le stress. En outre, cette partie couvre les compétences de base en counseling, et la façon de conseiller dans différents contextes. La troisième partie se termine par des outils simples pour mesurer les progrès et le succès d’une manière générale.

La quatrième partie examine les troubles mentaux, neurologiques et liés à la consommation de substances. Ce contenu est basé sur les lignes directrices de l’Organisation mondiale de la Santé.

La cinquième partie décrit et traite de groupes spécifiques de personnes, ainsi que des questions communes pour chaque groupe. Ces groupes sont : combattants, prisonniers, personnes sans foyer, personnes âgées, femmes, enfants et adolescents.

Présenté par:

Lyn Westman, consultante principale du Programme de santé mentale – Mercy Ships

Avec une équipe de conseillers internationaux experts.

Audience:

Ce contenu a été adapté (mais ne se limite pas) à l’utilisation avec les groupes formels et informels suivants de fournisseurs de services:

  • Spécialistes psychiatriques
  • Travailleurs de la santé primaires
  • Dirigeants de l’Église
  • Dirigeants d’autres groupes religieux
  • La police
  • Militaires
  • Enseignants
  • Guérisseurs traditionnels
  • Travailleurs sociaux
  • Travailleurs à domicile pour enfants

Certaines parties du contenu peuvent être personnalisées, stressées ou abrégées en fonction de l’expérience éducative et du domaine de spécialité des participants.

Processus de sélection:

Fermé. Les participants sont sélectionnés par le ministère de la Santé, d’autres organismes partenaires du gouvernement ou de Mercy Ships et les dirigeants du Mercy Ships Programme de santé mentale. S’il vous plaît soumettre un formulaire d’intérêt pour examen si de l’espace supplémentaire devient disponible.
Accessoires:

  1. Transport, journalière, et hébergement au lieu non fourni.
  2. Mercy Ships fournit du matériel de cours et un repas lors d’ateliers de formation d’une journée complète.
  3. WhatsApp (pour les communications et les possibilités de réseautage)
  4. Engagement de temps d’au moins 40 heures pour la semaine.
  5. Capable de lire et d’écrire dans le cours de langue est offert dans (voir l’horaire)

Évaluation: entrevue avant et après le cours

Heures de participation : 40

Crédits: Mercy Ships Certificat de participation

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Horaire:

Date: À annoncer

Emplacement: À annoncer

Langue: À annoncer

Si vous souhaitez participer à ce cours, soumettez vos coordonnées ici.

Description du cours: Les travailleurs de la santé se sentent souvent impuissants lorsqu’une maladie ne peut être guérie ou qu’elle est mortelle. Les soins palliatifs ont une autre perspective, en examinant la personne à l’origine de la maladie et en visant la meilleure qualité de vie, quelle que soit la nature de la maladie.

En période de pandémies et/ou de ressources limitées, le dilemme éthique quant à ce qu’il faut faire pour les personnes qui ne sont pas admissibles à des soins de santé avancés ou qui n’ont pas les ressources nécessaires pour payer ces services prend de l’expansion rapide. Ce cours de soins palliatifs initiera les travailleurs de la santé à une spécialité holistique et peu coûteuse qui leur donnera l’occasion de répondre aux besoins des patients souffrants, de leurs familles et de leurs travailleurs de la santé, du diagnostic au deuil.

Objectifs du cours:

  1. Décrire ce qu’est les soins palliatifs et utiliser l’approche dans leur travail quotidien
  2. Exprimer les besoins holistiques des personnes souffrant de graves souffrances liées à la santé (SHS)
  3. Connaître et utiliser des algorithmes de gestion pour les symptômes courants (physiques, psychosociaux et spirituels) chez les personnes atteintes de SHS
  4. Décrire les considérations éthiques fondamentales en ce qui concerne la prestation des soins palliatifs
  5. Reconnaître les signes de fin de vie et gérer les patients et les familles à ce stade
  6. et démontrer les compétences efficaces en communication avec les patients et les familles au sujet du SHS, des décisions de traitement et de la fin de vie
  7. Explorer et comprendre l’impact du deuil et de la perte chez les patients et les familles atteints de SHS
  8. Expliquer la nécessité de l’auto-soin et les différents types, identifier en eux-mêmes leur niveau de santé holistique et peut exercer 2 différents types d’auto-soins
  9. Faire un plan de mise en œuvre personnel de connaissances acquises et d’expérience
  10. Établir un réseau avec des pairs et des mentors, afin d’aider à mettre en œuvre les connaissances et l’expérience dans leur système de santé, par le soutien, l’encouragement et les conseils

Sessions hebdomadaires:

  1. Orientation
  2. Qu’est-ce que les soins palliatifs? Où et comment peut-il être livré?
  3. Douleur et autres symptômes et urgences courants de maladies potentiellement mortelles et comment les gérer.
  4. Questions psychosociales et spirituelles en soins palliatifs
  5. Questions éthiques en soins palliatifs
  6. Soins de fin de vie et gestion
  7. Communication et mauvaises nouvelles
  8. Deuil et deuil
  9. Mise en œuvre des compétences en soins palliatifs dans le contexte des soins infirmiers primaires.
  10. Envelopper et outils pour continuer l’apprentissage

Présenté par:

Christina van der Zande. Programmes Consultant Soins palliatifs – Mercy Ships.
Mariam Ibrahim. Chef d’équipe en soins palliatifs – Mercy Ships.
Avec un panel de mentors internationaux experts

Endossements: Hospica Africa, Cairdeas International Palliative Care Trust, Global Health Academy of the University of Edinburgh

Crédits: Certificat Mercy Ships

Accessoires:

  1. Offert sans changement
  2. Appareil et connexion Internet capables de zoomer réunions vidéo
  3. WhatsApp
  4. Engagement de temps d’au moins 4 heures/semaine

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Horaire:

Date: À annoncer

Emplacement: À annoncer

Langue: À annoncer

Si vous souhaitez participer à ce cours, soumettez vos coordonnées ici.

Description du cours: il s’agit de la partie 1 d’une série de 2 parties et comprend 5 jours de formation en sensibilisation et en sensibilisation aux soins palliatifs fournis par les formateurs d’Hospice Afrique, l’équipe de soins palliatifs de Mercy Ships et les formateurs/facilitateurs dans le pays.

Ce cours comprend des conférences interactives, des petits groupes, des simulations et des visites à domicile.

Composantes/attributs/méthodes de formation:

_ Étude 100% auto-rythpide
_ Mentoré
_ En ligne
petits groupes
_ Projets
_ laboratoire humide
simulation
étude de cas
_ Webinaire
_ à bord d’un Mercy Ship
Hôpital sur place/local
offert gratuitement

Objectifs du cours :

Améliorer les compétences et les capacités du participant en soins palliatifs.

Sessions:

  1. Contexte des soins holistiques.
  2. Le rôle de la chirurgie, de la radiothérapie et de la chimiothérapie.
  3. Communication.
  4. Prise en charge de la douleur (holistique)
  5. Évaluation, prise en charge et contrôle des symptômes du VIH/sida et du cancer.
  6. Urgences en soins palliatifs.
  7. Gestion de la mort, de la mort et du deuil.
  8. Systèmes d’aiguillage et réseautage.

Présenté par: Mariam Ibrahim (chef d’équipe en soins palliatifs – Mercy Ships), Christina van der Zande (consultante en soins palliatifs – Mercy Ships),

Auditoire: Cette formation s’adresse aux professionnels de la santé (infirmières, médecins, agents cliniques), aux professionnels paramédicaux (pharmaciens, travailleurs sociaux), aux travailleurs bénévoles communautaires (personnes non professionnelles sélectionnées par la communauté qui identifient et orientent ou aident les patients ayant des problèmes de santé au sein de la communauté), aux chefs spirituels et religieux qui ont un rôle majeur dans les soins palliatifs et aux guérisseurs et praticiens traditionnels.

Processus de sélection: En collaboration avec le ministère de la Santé du pays hôte, Mercy Ships identifiera et sélectionnera les participants appropriés pour ce cours.

Veuillez remplir un formulaire d’intérêt ou d’inscription pour examen.

Accessoires:

1. Désireux d’apprendre, avoir une aptitude à prendre de nouvelles idées et une sensibilité aux personnes qui souffrent et qui traversent des souffrances graves liées à la santé (SHS).

2. Formulaire d’intérêt de Mercy Ships rempli

3. Doit parler couramment la langue dans laquelle le cours est offert (voir l’horaire).

Appuis: Hospice Afrique, Ministère de la Santé

Évaluation: entrevue avant et après le cours

Heures de participation: 30 heures

Crédits: Certificat de Mercy Ships

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Horaire:

Date: À annoncer

Emplacement: À annoncer

Langue: À annoncer

Si vous souhaitez participer à ce cours, soumettez vos coordonnées ici.

Description du cours: La partie 2 d’une série en 2 parties a une trajectoire de mentorat composée de :

  • Un cours de 5 jours sur l’enseignement et la mise en œuvre des soins palliatifs.
  • Mentorat sur l’exécution du plan de projet d’un participant.
  • Participation en tant que formateur à un futur cours de sensibilisation.

Cette formation sera dispensée par des formateurs de Hospice Afrique, des anciens du cours précédent, l’équipe de soins palliatifs de Mercy Ships et des formateurs / facilitateurs nationaux ou locaux. Le cours peut inclure des conférences interactives et peut inclure des visites à domicile ainsi que d’autres éléments de formation énumérés ci-dessous

Composantes/attributs/méthodes de formation:

_ Étude 100% auto-rythpide
Mentoré
_ En ligne
petits groupes
Projets
_ laboratoire humide
simulation
étude de cas
_ Webinaire
_ à bord d’un Mercy Ship
Hôpital sur place/local
offert gratuitement

Objectifs du cours : Aider les participants à améliorer, mettre en œuvre et transférer leurs connaissances, leurs compétences et leurs aptitudes en matière de soins palliatifs.

Sessions:

  1. Introduction au cours.
  2. Approches de l’apprentissage des adultes.
  3. Styles d’apprentissage et théories de l’apprentissage.
  4. Approche systémique de l’apprentissage.
  5. Planification des mesures.
  6. Détermination des besoins de formation.
  7. Établissement de buts et d’objectifs.
  8. Méthodes d’enseignement.
  9. Planification des leçons.
  10. Compétences en communication et en présentation.
  11. Formation à l’évaluation, au suivi et à l’évaluation.
  12. Conception et mise en œuvre d’un programme de soins palliatifs.

Présenté par: Mariam Ibrahim (chef d’équipe en soins palliatifs – Mercy Ships), Christina van der Zande (consultante en soins palliatifs – Mercy Ships),

Auditoire: Cette formation s’adresse aux professionnels de la santé (infirmières, médecins, agents cliniques), aux professionnels paramédicaux (pharmaciens, travailleurs sociaux), aux travailleurs bénévoles communautaires (personnes non professionnelles sélectionnées par la communauté qui identifient et orientent ou aident les patients ayant des problèmes de santé au sein de la communauté), aux chefs spirituels et religieux qui ont un rôle majeur dans les soins palliatifs et aux guérisseurs et praticiens traditionnels.

Processus de sélection: En collaboration avec le ministère de la Santé du pays hôte, Mercy Ships identifiera et sélectionnera les participants appropriés pour ce cours. Le participant sera choisi parmi les participants qui ont terminé pc2.1 Introduction aux soins palliatifs partie 1- sensibilisation.

Accessoires:

1. Désireux d’apprendre, avoir une aptitude à prendre de nouvelles idées et une sensibilité aux personnes qui souffrent et qui traversent des souffrances graves liées à la santé (SHS).

2. Désireux de transférer les connaissances et de mettre en œuvre des soins palliatifs.

3. Formulaire d’intérêt de Mercy Ships rempli.

4. Achèvement du cours de sensibilisation.

5. Doit être à l’aise dans le cours de langue est offert dans (voir l’horaire ci-dessous)

Appuis: Hospice Afrique, Ministère de la Santé

Évaluation:

Courte session d’enseignement des participants, évaluation avec un formulaire d’audit d’Hospice Afrique.

Heures de participation:

25 heures de cours (séance d’enseignement) et 20 heures de mentorat par établissement.

Crédits: Certificat de Mercy Ships

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Horaire:

Date: À annoncer

Emplacement: À annoncer

Langue: À annoncer

Si vous souhaitez participer à ce cours, soumettez vos coordonnées ici.

Description du cours: Ce cours fournira aux infirmières des outils pour mobiliser les patients en toute sécurité et respectueusement pendant toute hospitalisation prolongée. Il encourage des pratiques infirmières sécuritaires et introduit des activités d’auto-éducation des patients pour aider à prévenir la perte inutile de fonction due à des contractures, l’essoufflement et la perte de force musculaire et de forme physique.

Composants/attributs/méthodes de formation:

_ Étude 100% auto-rythpide
mentoré
en ligne
petits groupes
_ projets
_ laboratoire humide
_ simulation
étude de cas
_ webinaire
_ à bord d’un Mercy Ship
_ hôpital sur place/local
offert gratuitement

Objectifs du cours:

  1. L’infirmière comprend quels troubles physiques et limitations et problèmes psychosociaux empêchent le patient de faire des activités d’auto-éducation et de sortir du lit.
  2. L’infirmière est en mesure de formuler des objectifs (intelligents) avec le patient, qui permettent au patient de faire des activités d’auto-éducation et de sortir du lit.
  3. L’infirmière est en mesure d’élaborer un plan de soins infirmiers avec le patient en fonction de ces objectifs, y compris les bons exercices et le nombre de répétitions nécessaires pour atteindre l’objectif.
  4. L’infirmière est en mesure de rassurer et de motiver le patient à effectuer les exercices dans le plan de soins infirmiers tous les jours.
  5. L’infirmière est en mesure d’impliquer autant que possible la famille présente dans la mise en œuvre du plan de soins infirmiers.
  6. L’infirmière est capable d’enseigner les exercices au patient de la bonne manière et d’effectuer les actions passives correctement.

Sessions hebdomadaires:

  1. Orientation
  2. Importance de mobiliser les patients alités et l’analyse des mouvements
  3. Plan de soins infirmiers et objectifs SMART et renforcement des jambes, des fessiers et des muscles abdominaux
  4. Renforcer les muscles de l’extrémité supérieure et du haut du dos
  5. Problèmes respiratoires et thérapie respiratoire
  6. Obstructions psychos sociales
  7. Résolution de problèmes – discussions sur les problèmes auxquels les participants sont confrontés dans la pratique
  8. Résumé et outils d’apprentissage continu

Présenté par: Karin de Haan.

– Physiothérapeute des Pays-Bas
– Physiothérapie au baccalauréat
– Spécialisé dans la réadaptation pulmonaire et cardiaque et la douleur pelvienne péripartum
– Aîné dans l’Église évangélique libre

Avec un panel de mentors internationaux experts

Auditoire: infirmières

Processus de sélection: Veuillez soumettre un formulaire d’intérêt et d’inscription en ligne

Accessoires:

1. Appareil et connexion Internet capables de zoomer réunions vidéo
2. WhatsApp
3. Engagement de temps d’au moins 4 heures/semaine
4. Partenaire de pratique

Avenants : supprimer les « avenants » s’il n’y en a pas

Évaluation : entrevue avant et après le cours

Heures de participation: 32

Crédits: Mercy Ships Certificat

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Horaire:

Date: À annoncer

Emplacement: À annoncer

Langue: À annoncer

Si vous souhaitez participer à ce cours, soumettez vos coordonnées ici.

Description: Ce cours fournit un examen approfondi de tous les outils et algorithmes importants pour un diagnostic et une gestion appropriés des maladies oculaires. L’accent est mis sur les compétences et la gestion qui conviennent aux zones à faibles ressources.

Composants/attributs/méthodes de formation :

_ Étude 100% auto-rythmiez
_ simulation
étude de cas
_ webinaire
_ à bord d’un Mercy Ship
_ hôpital sur place/local
offert gratuitement
mentoré
en ligne
petits groupes
_ projets
_ laboratoire humide

Objectifs du cours :

1. Permettre aux fournisseurs de soins oculaires primaires de diagnostiquer avec précision les problèmes de soins oculaires les plus courants en Afrique sub-saharien
2. Améliorer les compétences diagnostiques des travailleurs de la vue travaillant en collaboration avec des consultants spécialisés
3. Renforcer les attitudes des patients en ce qui a lieu

Les Sessions:

Jour 1 : Maladie péri orbitale, antécédents oculaires et examen 6 heures                                                

Séance du matin: 3 heures
Bienvenue, présentation de l’équipe, dévotion
Introductions, orientation du cours, prétest (30 minutes)
Anatomie oculaire.
Maladie périorbitale : blépharite aiguë et chronique                                                                                                                                               Traumatisme de couvercle
Ectropion, entropion, trichiase
Chalazion
Cellulite orbitale
Herpès/ Zona

Séance de l’après-midi : 3 heures.
Histoire oculaire
Vue d’ensemble de l’examen oculaire, (couvercle, orbite, conjonctive, cornée, acuité visuelle, pupille)
Techniques d’examen pour les couvercles et l’orbite, lavage des mains, approprié/ utilisation de gants, palpation, couvercle éversion exercice coton-tiges pointe
Présentation de cas.
Questions et réponses
Révision

Jour 2: Maladie externe et blessures, techniques d’examen 6 heures

Séance du matin: 3 heures
Temps de dévotion.
Maladie externe : conjonctive et cornée.
Conjonctivite aiguë et chronique incluant la conjonctivite vernale, virale et bactérienne conjonctivite.
Conjonctivite allergique
Yeux secs
Pterygium, corps étranger cornéen,
lésion cornéenne, ulcères cornéens
Traumatisme contondant et blessures pénétrante
Techniques d’examen de la conjonctive et de la cornée.

Séance de l’après-midi : 3 heures
Présentations de cas
Examen visuel de l’acuité, essai visuel sur le terrain, examen des pupilles, nerf crânien (3, 4, 5, 6,7)
Questions et réponses
Révision.

Jour 3 : Segment antérieur et maladies systémiques connexes 6 heures

Séance du matin: 3 heures
Carence en vitamine A
Trachome
Cataracte, glaucome, et stratégies diagnostiques comprenant l’examen pupille et visuel Maladies vasculaires, y compris la rétinopathie hypertensive et diabétique
Lèpre, onchocercoses Iritis, glaucome aigu.
Séance de l’après-midi : 3 heures
Présentations de cas
Révision
Quiz
Conclusion et évaluation finale (45 minutes)
Présentation du certificat (participation) l’attestation?

Présenté par: Dr Eppe (Cameroun) Nov. 2019

Auditoire: Médecins de soins primaires

Processus de sélection: Veuillez soumettre un formulaire d’intérêt en ligne

Accessoires: Connexion Internet stable.

Avenants: supprimer les « avenants » s’il n’y en a pas évaluation:
Participant – Quiz sur l’évaluation des compétences avant et après et l’évaluation cognitive.
Atelier – enquête d’évaluation

Heures de participation: 18

Crédits: Certificat de Mercy Ships

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Horaire:

Date: À annoncer

Emplacement: À annoncer

Langue: À annoncer

Si vous souhaitez participer à ce cours, soumettez vos coordonnées ici.

Description: Le cours est conçu pour optimiser le rôle des fournisseurs de soins médicaux ruraux dans le diagnostic et la prise en charge des maladies oculaires de base.

Composants/attributs/méthodes de formation :

_ Étude 100%
_ auto-rythpide
mentored
en ligne
_ petits groupes
_ projets
_ laboratoire humide
_ simulation
_ étude de cas
_ webinaire
_ à bord d’un Mercy Ship
_ hôpital sur place/local
offert gratuitement

Objectifs du cours :

  1. Optimiser le rôle des prestataires médicaux ruraux dans le diagnostic et la prise en charge des maladies oculaires de base.
    2. Définir des paramètres dans lesquels les fournisseurs de soins primaires peuvent répondre en toute sécurité aux besoins en soins oculaires.
    3. Renforcer la confiance dans la prise en charge et l’aiguillage des patients atteints d’une maladie oculaire.

Sessions:

Semaine 1 : Maladie péri orbitale

            Bienvenue, présentation de l’équipe, dévotion
Introductions, orientation du cours, prétest (30 minutes)
Anatomie oculaire
Maladie péri orbitale : blépharite aiguë et chronique
Traumatisme de couvercle
Ectropion, entropion, trichiase
Chalazion (Chalazion)
Cellulite orbitale
Herpès/ Zona

Semaine 2 : Antécédents oculaires et examen

Histoire oculaire.
Vue d’ensemble de l’examen oculaire (couvercle, orbite, conjonctive, cornée, acuité visuelle, pupille)
Techniques d’examen pour les couvercles et l’orbite, lavage des mains approprié/ utilisation de gants, palpation, exercice d’éversion du couvercle coton-tige.
Présentation de cas
Questions et réponses
Révision

Semaine 3 : Maladies et blessures externes.

Temps de dévotion
Maladie externe : conjonctive et cornée
Conjonctivite aiguë et chronique incluant la conjonctivite vernale, virale et bactérienne conjonctivite.
Conjonctivite allergique
Yeux secs
Pterygium, corps étranger cornéen, lésion cornéenne, ulcères cornéens
Traumatisme contondant et blessures pénétrante
Techniques d’examen de la conjonctive et de la cornée

Semaine 4 : techniques d’examen

Présentations de cas.
Examen visuel de l’acuité, essai visuel sur le terrain, examen des pupilles, nerf crânien (3,4,5,6,7)
Questions et réponses.
Révision.

Semaine 5 : Segment antérieur et maladies systémiques connexes

Carence en vitamine A.
Trachome
Cataracte, glaucome, et stratégies diagnostiques comprenant l’examen pupille et visuel.
Maladies vasculaires, y compris la rétinopathie hypertensive et diabétique
Lèpre, Onchocercoses
Iritis, glaucome aigu

Semaine 6 : conclusion
Présentations de cas
Révision
Quiz
Conclusion et évaluation finale (45 minutes)
Présentation de l’attestation du certificat (participation)?

Présenté par: Dr Guy Chevalley

Auditoire: Médecins de soins primaires

Processus de sélection: Veuillez soumettre un formulaire d’intérêt en ligne

Accessoires:

1) Connexion Internet stable

Avenants: supprimer les « avenants » s’il n’y en a pas

Évaluation:

Participant – Quiz sur l’évaluation des compétences avant et après et l’évaluation cognitive
Atelier – enquête d’évaluation

Heures de participation: 18

Crédits: Mercy Ships. Certificat

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Horaire:

Date: À annoncer

Emplacement: À annoncer

Langue: À annoncer

Si vous souhaitez participer à ce cours, soumettez vos coordonnées ici.

Description du cours: En tant qu’aidant naturel, vous répondez aux besoins de ceux dont la vie a été affectée par la maladie, les blessures et les traumatismes. Les choix que vous et moi faisons en tant qu’aidants naturels peuvent construire la vie et les relations, ou les choix que nous faisons peuvent être la source de douleur et de souffrance pour ceux-là même que nous avions l’intention d’aider. Ce programme vous prépare à faire partie encore plus efficace de votre propre équipe de soins à la maison, dans votre communauté religieuse ou dans votre hôpital.

Objectifs du cours:

  1. Pour vous voir vous-même et les autres comme Dieu voit Sa création
  2. Être un agent de changement positif dans les relations saines de prestation de soins

Sessions hebdomadaires:

  1. Orientation
  2. Santé physique et sécurité de l’aidant
  3. Santé émotionnelle et spirituelle de l’aidant
  4. Des mécanismes d’adaptation sains pour les aidants naturels
  5. Conséquences d’un mauvais mécanisme d’adaptation
  6. Applications et établissement d’objectifs personnels
  7. Résumé et outils d’apprentissage continu

Présenté par: Kat Foley, consultante en programme de santé mentale – Mercy Ships & Tributaires Int.

Accessoires:

  1. Offert gratuitement
  2. Dispositif et connexion Internet capables de zoomer réunion vidéo
  3. WhatsApp

Crédits: Certificat Mercy Ships

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Horaire:

Date: À annoncer

Emplacement: À annoncer

Langue: À annoncer

Si vous souhaitez participer à ce cours, soumettez vos coordonnées ici.

Description du cours: En tant qu’infirmière, vous répondez souvent aux besoins des personnes gravement malades. Les choix que vous faites peuvent avoir de graves conséquences sur la vie ou la mort. Ce cours de 8 heures examinera le rôle et les responsabilités de l’infirmière dans l’unité de soins intensifs à ressources limitées (CCU) afin de faciliter le développement des compétences, des attitudes et de la pensée critique nécessaires pour fournir un niveau élevé de soins aux patients. Il est offert gratuitement par les experts de Mercy Ships en soins intensifs en soins infirmiers en 8 séances hebdomadaires d’une heure et demie.

Objectifs du cours:

  1. Améliorer les compétences d’observation nécessaires pour identifier le patient gravement malade
  2. Améliorer les compétences dans la prise en charge du patient gravement malade, en particulier pour les maladies liées au COVID
  3. Appliquer des stratégies personnelles de santé mentale pour soutenir les patients et réduire le risque d’épuisement professionnel

Sessions hebdomadaires:

  1. Orientation
  2. Qu’est-ce que les soins holistiques
  3. A – E Évaluation des patients
  4. Administration de la médecine
  5. Contrôle de la prévention des infections
  6. Méthodes de communication
  7. Étude de cas de présentation
  8. Évaluation finale, résumé et outils d’apprentissage continu

Présenté par: Ali Herbert

– Infirmière autorisée au Royaume-Uni

– Se spécialiser en salle d’opération et en soins infirmiers anesthésiques

– Servi avec Mercy Ships depuis 2008 et Samaritans Purse depuis 2010

– Directeur d’église dans une église anglicane locale

– La passion est de partager les bonnes pratiques avec d’autres infirmières

Avec un panel de mentors internationaux experts

Accessoires:

  1. Offert gratuitement
  2. Appareil et connexion Internet capables de zoomer réunions vidéo
  3. WhatsApp
  4. Engagement de temps d’au moins 4 heures/semaine

Crédits: Certificat Mercy Ships

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Horaire:

Date: À annoncer

Emplacement: À annoncer

Langue: À annoncer

Si vous souhaitez participer à ce cours, soumettez vos coordonnées ici.

Description du cours: Ce cours fournira aux infirmières des outils pour mobiliser en toute sécurité et respectueusement les patients covid-19 pendant toute hospitalisation prolongée. Il encourage des pratiques infirmières sécuritaires et introduit des activités d’auto-éducation des patients pour aider à prévenir la perte inutile de fonction due à des contractures, l’essoufflement et la perte de force musculaire et de forme physique.

Composants/attributs/méthodes de formation:

_ Étude 100% auto-rythpide
mentoré
en ligne
petits groupes
_ projets
_ laboratoire humide
_ simulation
étude de cas
_ webinaire
_ à bord d’un mercy ship
_ hôpital sur place/local
offert gratuitement

Objectifs du cours:

  1. L’infirmière comprend quels troubles physiques et limitations et problèmes psychosociaux empêchent le patient de faire des activités d’auto-éducation et de sortir du lit.
  2. L’infirmière est en mesure de formuler des objectifs (intelligents) avec le patient, qui permettent au patient de faire des activités d’auto-éducation et de sortir du lit.
  3. L’infirmière est en mesure d’élaborer un plan de soins infirmiers avec le patient en fonction de ces objectifs, y compris les bons exercices et le nombre de répétitions nécessaires pour atteindre l’objectif.
  4. L’infirmière est en mesure de rassurer et de motiver le patient à effectuer les exercices dans le plan de soins infirmiers tous les jours.
  5. L’infirmière est en mesure d’impliquer autant que possible la famille présente dans la mise en œuvre du plan de soins infirmiers.
  6. L’infirmière est capable d’enseigner les exercices au patient de la bonne manière et d’effectuer les actions passives correctement.

Sessions hebdomadaires:

  1. Orientation
  2. Importance de la mobilisation dans le lit Covid-19 patients et l’analyse des mouvements
  3. Plan de soins infirmiers et objectifs SMART et renforcement des jambes, des fessiers et des muscles abdominaux.
  4. Renforcer les muscles de l’extrémité supérieure et du haut du dos.
  5. Problèmes respiratoires et thérapie pour les patients de Covid-19.
  6. Obstructions psychos sociales.
  7. Résolution de problèmes – discussions sur les problèmes auxquels les participants sont confrontés dans la pratique.
  8. Résumé et outils d’apprentissage continu.

Présenté par: Karin de Haan.

– Physiothérapeute des Pays-Bas
– Physiothérapie au baccalauréat
– Spécialisé dans la réadaptation pulmonaire et cardiaque et la douleur pelvienne péripartum
– Aîné dans l’Église évangélique libre

Avec un panel de mentors internationaux experts

Auditoire: infirmières

Processus de sélection: Veuillez soumettre un formulaire d’intérêt et d’inscription en ligne.

Accessoires:

1. Appareil et connexion Internet capables de zoomer réunions vidéo
2. WhatsAp
3. Engagement de temps d’au moins 4 heures/semaine
4. Partenaire de pratique

Avenants: supprimer les « avenants » s’il n’y en a pas

Évaluation: entrevue avant et après le cours

Heures de participation: 32

Crédits: Mercy Ships Certificat

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Horaire:

Date: À annoncer

Emplacement: À annoncer

Langue: À annoncer

Si vous souhaitez participer à ce cours, soumettez vos coordonnées ici.

Description du cours: Les participants discutent des stratégies de maintien de la sécurité personnelle et du bien-être mental et ont l’occasion de discuter de questions dans leur propre contexte et de fixer leurs propres objectifs et d’encourager les autres dans des applications pratiques. « Il s’agit d’un moment critique pour soutenir à la fois la santé mentale, émotionnelle et physique de nos collègues ouest-africains, car ils sont en première ligne de préparation dans leurs propres situations nationales de soins de santé.

 » Il est important qu’ils sachent qu’ils ne sont pas laissés pour compte pendant cette crise sanitaire où la nouvelle du virus dans d’autres parties du monde a suscité tant de craintes », – Dr Westman.

Objectifs du cours:

  1. Pour vous voir vous-même et les autres comme Dieu voit Sa création.
  2. Apprendre de nouveaux paradigmes en matière d’auto-soins nécessaires pendant cette crise COVID
  3. Être un agent de changement positif dans les relations saines de prestation de soins

Présenté par: Dr Lyn Westman, consultante en programme de santé mentale – Mercy Ships & Tributaries Int.

Accessoires:

  1. Offert gratuitement
  2. Dispositif et connexion Internet capables de zoomer réunion vidéo

Crédits: Certificat Mercy Ships

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Horaire:

Date: À annoncer

Emplacement: À annoncer

Langue: À annoncer

Si vous souhaitez participer à ce cours, soumettez vos coordonnées ici.

Bienvenue sur la
plateforme de formation de
Mercy Ships Africa Heart of Healthcare !

Nous sommes heureux de vous compter parmi nous.

Vous trouverez ci-dessous des informations sur les formations que nous proposons.

Veuillez cliquer sur un cours pour obtenir plus d’informations et trouver un lien pour exprimer votre intérêt à participer.

Anesthésie

Description : Ce cours est axé sur l’administration de l’anesthésie aux nourrissons et aux enfants, la gestion des complications anesthésiques, la gestion de la douleur, les traumatismes, les soins spécialisés aux enfants malades, ainsi que la réanimation et l’anesthésie des nouveau-nés. L’Association of Anesthésistes de Grande-Bretagne et d’Irlande (AAGBI) a conçu la méthodologie du cours pour une utilisation dans les pays à faible revenu, en se basant sur des sessions d’enseignement en petits groupes de type atelier, complétées par seulement quelques conférences en grand groupe. Grâce aux cours SAFE (Safe Anaesthesia From Education), les prestataires de services d’anesthésie des pays à faible revenu peuvent améliorer leur prestation d’anesthésie, la gestion des complications anesthésiques, la gestion de la douleur, la traumatologie, les soins spécialisés aux patients obstétriques et pédiatriques, ainsi que la réanimation et l’anesthésie des nouveau-nés. Les facilitateurs fondent les cours SAFE principalement sur des sessions d’enseignement en petits groupes de type atelier, complétées par quelques conférences en grand groupe seulement.

Chaque cours comprend : 3 jours de formation en anesthésie et soins intensifs pédiatriques. Certains cours comprennent une quatrième journée, pour des participants sélectionnés, qui se concentre sur l’équipement pour former d’autres personnes (voir le catalogue des cours pour SAFE Peds 2 – Formation des formateurs.)

Composantes de la formation/ attributs/méthodes

Une étude 100% à son rythme
simulation
_ Mentorat
étude de cas
_ En ligne
_ webinaire
en personne
_ à bord du navire de Mercy
en petits groupes
lieu local ou hôpital
_ Projets
offert gratuitement
_ Laboratoire humide
accrédité

Objectifs du cours : Transmettre des connaissances et des compétences en matière d’anesthésie et de soins intensifs aux professionnels de la santé pédiatrique afin de favoriser un développement transformationnel.  Les participants sélectionnés pour la partie formation des formateurs recevront les compétences et l’équipement nécessaires pour former d’autres personnes au matériel de cours.

Les séances :

Jour 1 : L’accent est mis sur les principes de base de l’anesthésie pédiatrique pour les procédures préopératoires, en plus du calcul des médicaments et de l’entretien des fluides. Cette journée est également portée sur la gestion des voies respiratoires, y compris les plans d’anesthésie et l’extubation, ainsi que sur la gestion, l’évaluation et le traitement de la douleur.

Jour 2 : Cette journée est concentrée sur les considérations spéciales en matière de sécurité de l’anesthésie pédiatrique, la reconnaissance d’un enfant malade, la réanimation pédiatrique et la compréhension des laparotomies. Les sujets spécifiques incluent les chirurgies ORL, de la fente palatine et des yeux, ainsi que la gestion des enfants atteints de drépanocytose, de crises d’épilepsie, de maladies cardiaques et d’autres urgences des voies respiratoires. De même, les animateurs abordent des sujets de réanimation, notamment l’accès intra-osseux et le traitement et la gestion des laparotomies.

Jour 3 : Les sujets abordés ce jour sont les traumatismes chez les enfants et la réanimation des nouveau-nés. Cela comprendra l’évaluation des traumatismes, le choc, les blessures à la tête et le transport des traumatismes. Le traitement et les soins des brûlures sont également abordés, y compris la gestion des voies respiratoires difficiles chez les brûlés. Enfin, cette journée est portée sur les soins néonatals, notamment la réanimation du nouveau-né, l’anus perforé et la sténose du pylore.

Jour 4 : La Formation des Formateurs SAFE renforce les capacités locales grâce à un cours d’une journée visant à développer les compétences pédagogiques des éducateurs cliniques.

Présenté par : L’équipe de Mercy Ships en partenariat avec l’Association des Anesthésistes de Grande Bretagne et d’Irlande (AAGBI)

Public visé : Cette formation s’adresse aux médecins anesthésistes et aux infirmiers anesthésistes qui sont responsables de l’anesthésie et des soins critiques des patients pédiatriques.

Processus de sélection : Les participants des jours 1 à 3 sont sélectionnés par Mercy Ships en coopération avec le Ministère de la Santé. Sur la base de la performance des participants, de leur disponibilité et de leur désir d’enseigner, les animateurs du cours sélectionnent les participants pour la partie Formation des Formateurs du cours qui a lieu le quatrième jour.

Conditions requises :

– Parler couramment le français

– Travailler actuellement en Anesthésie/Pédiatrie

Témoignages :

 » De retour dans mon hôpital, je prévois d’installer un chariot d’urgence dans la salle de réveil et de réorganiser le coin des nouveau-nés «  Infirmière anesthésiste M.M. de Thiès, Sénégal.

« ‘Je suis motivé et encouragé à transmettre les connaissances à mes collègues ». Pédiatre Dr. F.B. de Dakar, Sénégal

« Dans le cours de formation des formateurs, j’ai appris à diriger une discussion, à créer une présentation, à enseigner certaines compétences ainsi que l’approche en quatre étapes. » Dirigeant technicien en anesthésie U.M. de Fatick, Sénégal

Évaluation : test avant et après le cours et évaluation des compétences

Heures de participation : 3 jours complets, éventuellement une autre journée complète pour la Formation des Formateurs.

Crédits :  possibilité pour Certificat Mercy Ships/AAGBI/crédit CPD

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Calendrier :

Date : 7-9 Juin, 2022

Lieu : Dakar, Sénégal

Langue : Français

Si vous souhaitez participer à ce cours, soumettez vos coordonnées ici.

Description : Dans la première partie, Ce cours est axé sur l’administration de l’anesthésie aux nourrissons et aux enfants, la gestion des complications anesthésiques, la gestion de la douleur, les traumatismes, les soins spécialisés aux enfants malades, ainsi que la réanimation et l’anesthésie des nouveau-nés.  La deuxième partie est conçue pour doter certains professionnels de la santé, qui ont suivi la première partie, de compétences pédagogiques qui les aideront à former d’autres personnes. Elle est présentée dans une salle de classe traditionnelle et comprend des discussions sur des scénarios de cas.

Composantes de la formation/ attributs/méthodes

_ Une étude 100% à son rythme
simulation
_ Mentorat
étude de cas
_ En ligne
_ webinaire
en personne
_ à bord du navire de Mercy
en petits groupes
lieu ou hôpital local
_ Projets
offert gratuitement
_ Laboratoire humide
accrédité

Objectifs du cours : Transmettre des connaissances et des compétences pour former d’autres personnes au matériel de cours de la partie 1.

Sessions :

– Donner un cours

– Enseigner une station de compétences

– Animer une discussion

– Mener un scénario

– Démonstration d’un scénario

– Considérations logistiques et obstacles

Présenté par : L’équipe de Mercy Ships en partenariat avec l’Association des Anesthésistes de Grande Bretagne et d’Irlande (AAGBI)

Public visé : Cette formation s’adresse aux médecins anesthésistes et aux infirmiers anesthésistes intéressés par l’enseignement et ayant suivi la partie 1.

Processus de sélection : Sélectionné par Mercy Ships en coopération avec le Ministère de la Santé sur la base des performances du participant, de sa disponibilité et de son désir d’enseigner.

Conditions préalables :

– Maîtrise de la langue dans laquelle le cours est présenté (voir calendrier)

– Travailler actuellement en anesthésie/pédiatrie.

– Avoir suivi avec succès la partie 1 du cours « SAFE Pédiatrique Anesthésia ».

Témoignages :

 « De retour dans mon hôpital, je prévois d’installer un chariot d’urgence dans la salle de réveil et de réorganiser le coin des nouveau-nés » Infirmière anesthésiste M.M. de Thiès, Sénégal.

« Dans le cours de formation des formateurs, j’ai appris à diriger une discussion, à créer une présentation, à enseigner certaines compétences ainsi que l’approche en quatre étapes. » Technicien d’anesthésie principal U.M. de Fatick, Sénégal

‘’Je suis motivé et encouragé à transmettre les connaissances à mes collègues. » Pédiatre Dr. F.B. de Dakar, Sénégal

Évaluation : Aucune

Heures de participation : 1 jour de Formation des Formateurs

Crédits :  possibilité pour Certificat Mercy Ships/AAGBI/crédit CPD

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Calendrier :

Date : 10 Juin, 2022

Lieu : Dakar, Sénégal

Langue : Français

Si vous souhaitez participer à ce cours, soumettez vos coordonnées ici.

La description : Le cours d’anesthésie obstétrique (SAFE) se concentre sur l’administration de l’anesthésie obstétrique ainsi que sur la gestion des complications critiques survenant en chirurgie obstétrique et lors de l’accouchement. Le cours utilise des méthodes éprouvées et des leçons adoptées à partir des cours SAFE développés par l’Association of Anesthésistes de Grande-Bretagne et Irlande (AAGBI). Les modules sont cliniquement pertinents et abordent les parties essentielles et étendues du praticien en anesthésie.  Chaque cours comprend : 3 jours de formation en anesthésie obstétrique et en soins intensifs et un quatrième jour, pour des participants sélectionnés, qui vise à les équiper pour former d’autres personnes (voir le catalogue des cours pour l’anesthésie obstétrique sécurisée 2 – formation des formateurs).

Composants/attributs/méthodes de formation :

_ Étude 100% auto-rythmez
simulation
_ encadré
√ étude de cas
_ en ligne
_ webinaire
en personne
_ à bord du Mercy Ships
petits groupes
sur place/hôpital local
_ projets
offert gratuitement
_ laboratoire humide
accrédité

Objectifs du cours : Transmission de connaissances et de compétences en matière d’anesthésie et de soins intensifs aux professionnels de la santé en obstétrique afin de favoriser un développement transformationnel.  Les participants sélectionnés pour la partie formation des formateurs recevront les compétences et l’équipement nécessaires pour former d’autres personnes au matériel de cours.

Les sessions :

Jour 1 : L’accent est mis sur les voies aériennes et l’anesthésie générale, avec une attention particulière à la gestion et à l’évaluation des voies aériennes, à l’induction à séquence rapide et à l’extubation. Le cours est concentré sur les voies aériennes difficiles, y compris les intubations difficiles et ratées, la cricothyroïdotomie, ainsi que la récupération et l’analgésie post-opératoire. Les sessions sur l’anesthésie générale sont porté sur l’évaluation et la préparation de l’anesthésie générale.

Jour 2 : L’accent est mis sur la rachianesthésie, les soins intensifs et la réanimation. Parmi les sujets spécifiques, citons l’anatomie, les spinales ratées et difficiles, l’hypotension, les complications neurologiques, la physiologie de la grossesse, l’identification des patientes obstétricales malades, la RCP maternelle et la septicémie/VIH, entre autres.

Jour 3 : Les principaux sujets abordés sont la gestion de la prééclampsie, le contrôle des hémorragies et la réponse à des urgences obstétricales spécifiques.  Ces urgences comprennent, entre autres, la rupture de l’utérus, la grossesse extra-utérine, le prolapsus du cordon, l’inversion utérine et d’autres situations impliquant une maladie ou une affection de la mère (anémie, VIH, paludisme, maladie cardiaque).

Présenté par : L’équipe de Mercy Ships en partenariat avec l’Association des Anesthésistes de Grande Bretagne et d’Irlande (AAGBI)

Public visé : Cette formation s’adresse aux médecins anesthésistes et aux infirmiers anesthésistes qui sont responsables de l’anesthésie et des soins intensifs des patientes obstétricales. Les sage-femmes et les obstétriciennes peuvent participer aux journées 2 et 3 de la formation.

Processus de sélection : Les participants des jours 1 à 3 sont sélectionnés par Mercy Ships en coopération avec le Ministère de la Santé.

Conditions requises :

– Parler couramment la langue dans laquelle se déroule la présentation (voir calendrier)

– Travailler actuellement en anesthésie/obstétrique.

Approbations :

« A l’avenir, je veux améliorer le travail d’équipe dans notre hôpital, établir des protocoles et faire des ateliers de simulation. » – Anesthésiste Dr. M.S. Ziguinchor, Sénégal

Évaluation : test et évaluation des compétences avant et après le cours.

Heures de participation : 3 jours complets, éventuellement un autre jour complet pour la FdF.

Crédits :  Certificat Mercy Ships/AAGBI/crédit CPD possible

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Horaire :

2022

Date : 31 Mai – 2 Juin

Lieu : Dakar, Sénégal

Langue : Français

Si vous souhaitez participer à ce cours, soumettez vos coordonnées ici.

Description : La partie 1 du cours SAFE Anesthésie obstétrique a abordé le rôle du prestataire d’anesthésie dans les urgences obstétricales, les principales causes de mortalité maternelle, l’anesthésie obstétricale et ses complications et la réanimation du nouveau-né. La deuxième partie du cours d’anesthésie obstétricale SAFE est conçue pour doter certains professionnels de la santé, qui ont suivi la première partie, de compétences pédagogiques qui les aideront à former d’autres personnes. Elle est présentée dans une salle de classe traditionnelle et comprend des discussions sur des scénarios de cas.

Composants/attributs/méthodes de formation :

_ Étude 100% auto-rythmez
simulation
_ encadré
étude de cas
_ en ligne
_ webinaire
en personne
_ à bord du Mercy Ships
petits groupes
sur place/hôpital local
_ projets
offert gratuitement
_ laboratoire humide
accrédité

Objectifs du cours : Transmission des connaissances et des compétences nécessaires pour former d’autres personnes au matériel de cours.

Sessions :

– Donner une conférence
– Enseigner une station de compétences
– Animer une discussion
– Diriger un scénario
– Démonstration d’un scénario
– Considérations logistiques et obstacles

Processus de sélection : Sélectionné par Mercy Ships en coopération avec le Ministère de la Santé sur la base des performances du participant, de sa disponibilité et de son désir d’enseigner.

Conditions préalables :

– Parler couramment la langue dans laquelle le cours est présenté (voir calendrier)
– Travailler actuellement dans le domaine de l’anesthésie/obstétrique.
– Avoir suivi avec succès le cours « SAFE anesthésie obstétrique part 1 ».

Approbations :

 « A l’avenir, je veux améliorer le travail d’équipe dans notre hôpital, établir des protocoles et faire des ateliers de simulation. » – Anesthésiste Dr. M.S. Ziguinchor, Sénégal

« Je veux rendre la liste de contrôle de l’OMS accessible au bloc opératoire pour toute l’équipe, partager de nouveaux protocoles et m’entraîner d’avantage à la réanimation en appliquant la méthode ABCDE » – Technicien d’anesthésie-réanimation F.D. de Kaolack, Sénégal.

Évaluation : Aucune

Heures de participation : 1 jour de formation des formateurs

Crédits :  Certificat de Mercy Ships/AAGBI/crédit CPD possible

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Horaire :

2022

Date : Juin 3

Lieu : Dakar, Sénégal

Langue : Français

Si vous souhaitez participer à ce cours, soumettez vos coordonnées ici.

Chirurgie

La description : Le cours sur les compétences chirurgicales essentielles couvre de nombreux aspects des soins chirurgicaux et commence toujours par les fondements d’une bonne pratique chirurgicale, notamment l’hygiène de base, le lavage des mains et le gantage, avant de passer aux nœuds, aux sutures, à la réparation des tendons, à la laparotomie, à l’anastomose intestinale et à la réparation vasculaire.

Remarque :

Un cours de suivi sur les Compétences Chirurgicales Essentielles 2 – Formation des Formateurs, est parfois proposé à certains participants sélectionnés de l’ESS1 intéressés par l’enseignement.

Voir les Compétences Chirurgicales Essentielles 2 – Formation des Formateurs dans notre catalogue de cours pour plus d’informations et le calendrier.

Composantes de la formation/ attributs/méthode

_ Etude 100% à son propre rythme
simulation
_ mentorat
_ étude de cas
_ en ligne
_ webinaire
en personne
_ à bord du navire de Mercy
en petits groupes
lieu local ou hôpital
_ projets
offert gratuitement
_ laboratoire humide
accrédité

Objectifs du cours : Transmission de connaissances et de compétences essentielles aux chirurgiens et résidents en chirurgie de la région.

Sessions :

Principes de base de la sécurité :

– Principes de la sécurité chirurgicale

– Procédure d’habillage et pour les gants stériles.

Module 1 : Chirurgie ouverte :

– Manipulation des instruments

– Nœuds

– Manipulation des sutures

– Technique d’incision

– Manipulation des tissus

– Manipulation de l’intestin

– Anastomose et réparation de l’intestin

– Manipulation des vaisseaux

– Ligature des vaisseaux

– Excision de grumeaux

Module 2 : Traumatologie et orthopédie

– Manipulation des tissus traumatisés

– Traitement des tendons

– Technique de réparation des tendons

– Débridement de la plaie

Présenté par : L’équipe de Mercy Ships en partenariat avec l’Association des chirurgiens de Grande-Bretagne et d’Irlande (ASGBI).

Public visé : Cette formation est destinée aux stagiaires en chirurgie (en 1ère et 2ème année de résidence en chirurgie) ou aux chirurgiens seniors intéressés par l’enseignement.

Processus de sélection : Les participants sont sélectionnés par Mercy Ships en coopération avec le Ministère de la Santé.

Conditions préalables :

– Maîtrise de la langue dans laquelle le cours est offert (voir le calendrier ci-dessous)

– En 1ère ou 2ème année de résidence en chirurgie ou

– Chirurgien senior ayant le désir d’enseigner.

Témoignages :

« La formation était fantastique, intéressante et absolument essentielle ! Elle doit être popularisée. » Étudiant en chirurgie F.D. au Sénégal

« Je vous remercie sincèrement. J’ai appris tellement de choses au cours de ces deux jours. Je vous remercie du fond du cœur et je vous remercie pour les soins que vous apportez à la population du Sénégal. » Étudiante en chirurgie, médecin au Sénégal

« Grâce à des projets de formation en soins de santé pratiques et pertinents qui démontrent et transmettent des connaissances, des compétences et une attitude compatissante et professionnelle à chaque participant, les projets de renforcement des capacités de Mercy Ships contribuent à renforcer les normes de soins au sein de l’écosystème chirurgical local. L’héritage est un impact durable qui se prolonge pendant des années – et même des générations. » Dr Nathan Coombs, chirurgien consultant et animateur du cours.

« J’ai l’intention d’enseigner ce que j’ai appris pendant le cours aux infirmières et aux étudiants du bloc opératoire de mon hôpital » Dr. Z.L., chirurgien principal de Dakar, Sénégal.

Évaluation : évaluation de la confiance avant et après le cours

Heures de participation : 2 jours complets, éventuellement un autre jour complet pour la Formation des Formateurs

Crédits :  Possibilité de Certificat Mercy Ships/ASGBI/ Crédit CPD

Calendrier :

2022

Dates : 

30 – 31 Mai

2 – 3 Juin

7 – 8 Juin

9 – 10 Juin

Lieu : Dakar, Sénégal

Langue : Français

Si vous souhaitez participer à ce cours, soumettez vos coordonnées ici.

La description : Ce cours est conçu pour doter les professionnels de la santé sélectionnés, qui ont suivi la partie 1, de compétences pédagogiques pour les aider à former d’autres personnes. Le premier jour de la deuxième partie est présenté dans une salle de classe traditionnelle et comprend des discussions sur des scénarios de cas. Les jours 2 et/ou 3, les formateurs nouvellement formés auront l’occasion d’aider à enseigner le matériel de cours initial à d’autres personnes sous la supervision des animateurs du cours.

Composantes de la formation/ attributs/méthodes :

_ Etude 100% à son propre rythme
simulation
mentorat
étude de cas
_ en ligne
_ webinaire
en personne
_ à bord du navire de Mercy
en petits groupes
lieu local ou hôpital
_ projets
offert gratuitement
_ laboratoire humid
accrédité

Objectifs du cours : Transmettre des connaissances et des compétences pour former d’autres personnes au matériel de cours.

Sessions :

Principes d’apprentissage

– Identifier les principes de l’apprentissage, y compris le retour d’information

– Décrire les domaines d’apprentissage

Introduction à l’enseignement des compétences pratiques

– Identifier les quatre étapes de l’enseignement des compétences pratiques

– Appliquer ce cadre à l’enseignement des compétences non cliniques

Apprendre les compétences chirurgicales

– Démontrer une approche en quatre étapes pour l’enseignement d’une compétence clinique

– Adapter ce cadre aux salles d’opération

Enseignement dans un contexte clinique

– Identifier un bon enseignement dans un contexte clinique

– Comment optimiser l’enseignement opportuniste dans un contexte clinique

– Discuter des moyens de partager la responsabilité de l’apprentissage avec les apprenants

Plan d’action

– Développer un plan d’action pour des changements dans la pratique

Présenté par : L’équipe de Mercy Ships en partenariat avec l’Association des chirurgiens de Grande-Bretagne et d’Irlande (ASGBI).

Public cible : Cette formation est destinée aux chirurgiens seniors intéressés par l’enseignement des compétences chirurgicales essentielles à l’avenir.

Processus de sélection : Sélectionné par Mercy Ships en coopération avec le Ministère de la Santé.

Conditions préalables :

– Maîtrise de la langue dans laquelle le cours est présenté (voir calendrier)

– Avoir suivi avec succès le cours « Compétences chirurgicales essentielles 1 »

– Chirurgien senior ayant le désir d’enseigner.

Témoignages :

« La formation était fantastique, intéressante et absolument essentielle ! Elle doit être popularisée. » Étudiant en chirurgie F.D. au Sénégal

« Je vous remercie sincèrement. J’ai appris tellement de choses au cours de ces deux jours. Je vous remercie du fond du cœur et je vous remercie pour les soins que vous apportez à la population du Sénégal. » Étudiante en chirurgie, médecin au Sénégal

« Grâce à des projets de formation en soins de santé pratiques et pertinents qui démontrent et transmettent des connaissances, des compétences et une attitude compatissante et professionnelle à chaque participant, les projets de renforcement des capacités de Mercy Ships contribuent à renforcer les normes de soins au sein de l’écosystème chirurgical local. L’héritage est un impact durable qui se prolonge pendant des années – et même des générations. » Dr Nathan Coombs, chirurgien consultant et animateur du cours.

« J’ai l’intention d’enseigner ce que j’ai appris pendant le cours aux infirmières et aux étudiants du bloc opératoire de mon hôpital » Dr. Z.L., chirurgien principal de Dakar, Sénégal.

Évaluation : aucun

Heures de participation : 1 jour de formation des formateurs et 1 à 2 jours de Mentorat/enseignement du cours.

Crédits :  Possibilité de Certificat Mercy Ships/ASGBI/ Crédit CPD

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Calendrier :

Date : 24-26 Novembre, 2022

Lieu : Cotonou, Benin

Langue : Français

Date : 1er Juin, 2022

Lieu : Dakar, Sénégal

Langue : Français

Si vous souhaitez participer à ce cours, soumettez vos coordonnées ici.

Cœur des Soins de Santé

Description : Les relations de mentorat de qualité ont un impact considérable sur les prestataires de soins de santé et sur le succès des efforts de renforcement des capacités médicales dans nos pays d’accueil. Nous avons le plaisir d’inviter des professionnels de la santé expérimentés, désireux de partager leur expertise, à s’investir dans la croissance professionnelle d’un ou plusieurs collègues du pays hôte. Ensemble, nous pouvons faire la différence dans la vie et le développement professionnel des prestataires de soins de santé et contribuer ainsi à renforcer les capacités médicales des nations. Ce cours est conçu pour vous aider à vous engager dans des relations de mentorat de qualité et à devenir d’excellents vecteurs non seulement pour le transfert de compétences professionnelles, mais aussi pour vous inciter à voir les soins de santé dans le contexte du grand plan de Dieu et à grandir dans la capacité de servir les autres avec le cœur de Dieu, le cœur authentique des soins de santé.

Les éléments de la formation :

_ Étude 100% à son propre rythme
√ Mentoré
En ligne
petits groupes
_ Projets
_ laboratoire humide
_ Simulation
étude de cas
Webinaire
_ à bord du Mercy Ships
_ Hôpital sur place/local
offert gratuitement
accrédité : Certificats de Mercy Ships

Objectifs du cours :

  1. Introduire de nouveaux paradigmes dans l’apprentissage et la réussite des soins de santé.
  2. Voir les soins de santé dans le contexte du cœur de Dieu.
  3. Développer des compétences en matière de mentorat et de facilitation.
  4. Développer des compétences en matière d’encouragement et de techniques de transformation.

Sessions : le contenu est divisé en quatre parties sur un cours de 8 semaines.

Semaine 1 : Introduction et aperçu.

Semaine 2 : Comprendre comment nous apprenons.  Partie 1 : Qu’est-ce que l’apprentissage par le dialogue et le développement de la pensée critique ?

Semaine 3 : Comprendre comment nous apprenons. Partie 2 : préparer le terrain pour les relations de mentorat et l’investissement personnel.

Semaine 4 : Comprendre et éliminer les obstacles à l’apprentissage.

Semaine 5 : Comprendre et communiquer les nouveaux paradigmes pour les soins de santé. Partie 1 : Quel est le paradigme de la  » nouvelle création  » pour les soins de santé et comment se rapporte-t-il au caractère sacré de la vie ?

Semaine 6 : Comprendre et communiquer les nouveaux paradigmes pour les soins de santé. Partie 2 : qualité des soins et conversations difficiles sur le travail dans des environnements aux ressources limitées.

Semaine 7 : Développer des stratégies spécifiques pour l’engagement avec les personnes que vous conseillez : le cycle de mentorat de la connexion avant le cours, la disponibilité pendant le cours et le suivi après le cours.

Semaine 8 : Comment évaluer les progrès de l’apprenant, conclusion du cours.

Présenté par : Glenn Strauss, M.D.

Audience : Les chirurgiens et les professionnels des soins de santé péri-opératoires qui souhaitent partager leur expertise avec des collègues du pays hôte et qui désirent participer au programme de mentorat au cœur des soins de santé.

Processus de sélection : Les participants sont sélectionnés sur la base de leur expertise dans leur domaine et de leur intérêt à faire une différence positive dans la vie d’un collègue du pays hôte par le biais du mentorat. Un entretien est nécessaire pour s’assurer que tous les participants sont à l’aise avec les exigences de participation au cours et les rôles de mentorat à suivre. Veuillez remplir la fiche d’intérêt ci-dessous pour être pris en considération.

Conditions préalables :

– Connexion Internet fiable (possibilité de participer à des réunions Zoom en direct avec audio et vidéo)
– maîtrise de l’anglais
– Autorisation médicale approprié
– expérience préalable de Mercy Ships ou d’un pays en développement, de préférence
– temps suffisant pour s’engager à participer à toutes les sessions de cours

Approbations : aucune

Évaluation :

Tous les participants devront remplir un questionnaire avant et après le cours.

Heures de travail des participants :

Ce cours de 8 semaines nécessite 1,5 heure de réunions en ligne par semaine, 0,5 heure d’interaction avec le groupe de pairs. 1 à 2 heures de lecture par semaine sont recommandées mais non obligatoires.

Crédits : Certificat Mercy Ships (le crédit CME peut ne pas être disponible au moment du cours).

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Programme:

2022

Date :

05 juillet – 23 août Tues à 18:00 – 19:00 GMT

21 sept – 09 nov Wed at 14:00 – 15:00 GMT

Lieu : en ligne

Langue : Anglais

Si vous souhaitez participer à ce cours, soumettez vos coordonnées ici.

Description du cours: En tant qu’aidant naturel, vous répondez aux besoins de ceux dont la vie a été affectée par la maladie, les blessures et les traumatismes. Les choix que vous et moi faisons en tant qu’aidants naturels peuvent construire la vie et les relations, ou les choix que nous faisons peuvent être la source de douleur et de souffrance pour ceux-là même que nous avions l’intention d’aider. Ce programme vous prépare à faire partie encore plus efficace de votre propre équipe de soins à la maison, dans votre communauté religieuse ou dans votre hôpital.

Objectifs du cours:

  1. Pour vous voir vous-même et les autres comme Dieu voit Sa création
  2. Être un agent de changement positif dans les relations saines de prestation de soins

Sessions hebdomadaires:

  1. Orientation
  2. Santé physique et sécurité de l’aidant
  3. Santé émotionnelle et spirituelle de l’aidant
  4. Des mécanismes d’adaptation sains pour les aidants naturels
  5. Conséquences d’un mauvais mécanisme d’adaptation
  6. Applications et établissement d’objectifs personnels
  7. Résumé et outils d’apprentissage continu

Présenté par: Kat Foley, consultante en programme de santé mentale – Mercy Ships & Tributaires Int.

Accessoires:

  1. Offert gratuitement
  2. Dispositif et connexion Internet capables de zoomer réunion vidéo
  3. WhatsApp

Crédits: Certificat Mercy Ships

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Horaire:

Date: À annoncer

Emplacement: À annoncer

Langue: À annoncer

Si vous souhaitez participer à ce cours, soumettez vos coordonnées ici.

Physiothérapie

Description du cours :

Ce cours fournira aux infirmières les outils nécessaires pour mobiliser les patients péri-opératoires de manière sûre et respectueuse pendant toute hospitalisation prolongée. Il encourage les pratiques infirmières sûres et présente les activités de la vie quotidienne du patient pour aider à prévenir la perte inutile de fonction due aux contractures, aux escarres, à l’essoufflement et à la perte de force musculaire et de forme physique.

Composantes/attributs/méthodes de formation :

_ Étude 100% à son propre rythme
_ simulation
Mentoré
étude de cas
en ligne
_ Webinaire
_ en personne
_ à bord d’un Mercy Ship
petits groupes
_ Hôpital sur place/local
_ projets
offert gratuitement
_ laboratoire humide
_ accrédité

Objectifs du cours :

  1. L’infirmier (e) comprend quels sont les troubles et limitations physiques et les problèmes psychosociaux qui empêchent le patient d’effectuer les activités de la vie quotidienne et de sortir du lit.
  2. L’infirmier (e) est capable de formuler des objectifs (intelligents) avec le patient, qui permettent à ce dernier d’effectuer des activités de la vie quotidienne et de sortir du lit avec ou sans dispositif de marche.
  3. L’infirmier (e) est en mesure d’établir un plan de soins infirmiers avec le patient sur la base de ces objectifs, y compris les bons exercices et le nombre de répétitions nécessaires pour atteindre l’objectif.
  4. L’infirmier (e) est capable de rassurer et de motiver le patient pour qu’il sorte du lit et effectue les exercices prévus dans le plan de soins infirmiers quotidiens.
  5. L’infirmier (e) est capable d’impliquer au maximum la famille présente dans la mise en œuvre du plan de soins infirmiers.
  6. L’infirmier (e) est capable d’enseigner les exercices au patient de manière correcte et d’effectuer les actions passives correctement.

Les Sessions :

  1. Orientation
  2. Importance de la mobilisation des patients péri-opératoires alités et prévention des plaintes physiques des infirmiers (e)  en utilisant les principes corrects de la mécanique du corps.
  3. Mobilisation de la cheville, du genou et de la hanche et renforcement des jambes, des fessiers et des muscles abdominaux, en péri-opératoire.
  4. Mobilisation et renforcement du membre supérieur et du dos supérieur, en péri-opératoire. Ambulation à l’aide d’appareils de marche.
  5. Comment fixer des objectifs SMART et créer un plan de soins infirmiers. Anatomie et fonction des poumons.
  6. Exercices respiratoires, péri-opératoires.
  7. Les escarres et les obstructions psychosociales
  8. Résolution de problèmes – discussions sur les problèmes auxquels les participants sont confrontés dans leur pratique.

Présenté par: 

Karin de Haan

  • Physiothérapiste des Pays-Bas
  • Diplôme universitaire (Licence) de physiothérapie
  • Spécialisée dans la réadaptation pulmonaire et cardiaque et dans la douleur pelvienne péripartum.
  • Aîné de l’Église évangélique libre

Avec un panel de mentors internationaux experts

Audience:

Infirmières

Processus de sélection:

Veuillez soumettre un formulaire d’intérêt/inscription en ligne

Conditions préalables :

Appareil et connexion Internet permettant de participer à des réunions Zoom avec audio et vidéo.

– WhatsApp

Engagement de temps d’au moins 4 heures/semaine

Partenaire de pratique.

 

Approbations:

Ce que les anciens participants ont dit :

  • « Ce cours m’a fait prendre conscience de la nécessité d’aider les patients alités en consacrant plus de temps à leur prise en charge. Il m’a également inspiré et servi de motivation pour ma profession. Je me suis rendu compte que la physiothérapie est aussi importante que les médicaments. En attendant, les patients alités ont surtout besoin d’être encouragés et aidés pour commencer à faire les choses par eux-mêmes. »
  • Ce cours a apporté une valeur ajoutée à ma profession par la manière dont j’applique diverses compétences en physiothérapie pour aider les patients alités à effectuer leurs activités quotidiennes de manière autonome. J’encourage mes collègues à faire de même afin de réduire le temps passé par les patients dans l’établissement et les factures. »
  • Cela a changé ma façon de travailler dans ma profession, car j’ai maintenant du temps pour faire de l’exercice avec mes patients ».
  • Je viens de réaliser que des exercices simples et cohérents peuvent contribuer grandement au rétablissement des patients. Limiter le séjour à l’hôpital, les coûts et les infections ».

Évaluation:

Enquête avant et après le cours sur les étapes personnelles et l’attitude et les croyances par rapport à la mobilisation des patients hospitalisés. En option, un rapport avec des objectifs SMART et un plan de soins infirmiers.

Heures de participation :

Au moins 4 heures par semaine et 32 heures pour l’ensemble du cours.

Crédits:

Certificat de participation de Mercy Ships ou Certificat d’honneur de Mercy Ships.

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Calendrier :

2022

Date : 19 avril – 7 juin Mardi 17h30 – 19h00 GMT
Emplacement : en ligne
Langue : Anglais

Si vous souhaitez participer à ce cours, soumettez vos coordonnées ici.

Trauma

La description : Ce cours fournit les connaissances et les compétences nécessaires pour identifier et traiter les patients victimes de traumatismes qui nécessitent une évaluation rapide, une réanimation et une stabilisation de leurs blessures. Ce cours met particulièrement en évidence la nécessité d’une reconnaissance précoce et d’une intervention opportune dans des conditions spécifiques mettant la vie en danger. *Certains cours SPT1 sont suivis d’une troisième journée, pour des participants sélectionnés, qui vise à les équiper pour former d’autres personnes, (voir le catalogue de cours pour PTC2 -TOT Soins Primaires en Traumatologie- Formation des Formateurs, pour plus d’informations sur ce cours complémentaire).

Composants/attributs/méthodes de formation :

_ Étude 100% auto-rythmiez
simulation
_ encadré
étude de cas
_ en ligne
_ webinaire
en personne
_ à bord du navire Mercy Ships
petits groupes
sur place/hôpital local
_ projets
offert gratuitement
_ laboratoire humide
accrédité

Objectifs du cours : Transmission de connaissances et de compétences aux médecins et infirmières locaux spécialisés dans la réponse aux traumatismes afin de favoriser le développement transformationnel.  Les participants sélectionnés dans les parties de Formation des Formateurs auront les compétences et l’équipement nécessaires pour former d’autres personnes au matériel de cours.

Séances :

Les modules comprenaient des séances de cours et des ateliers pratiques ainsi que des simulations pour développer les compétences dans les domaines suivants :

– ABCDE de la traumatologie

– Gestion des voies respiratoires

– Gestion de la ventilation (respiration)

– Gestion de la circulation sanguine

– Examen secondaire

– Traumatisme thoracique

– Traumatisme abdominal

– Traumatisme crânien

– Traumatisme de la colonne vertébrale

– Traumatismes des membres

– Cas particuliers de traumatismes

– Pédiatrie

– Grossesse

– Brûlures

– Transport du patient traumatisé

Présenté par : L’équipe de Mercy Ships en partenariat avec la Fondation Primary Trauma Care (PTC) (Soins Primaires de Traumatologie ; SPT)

Public cible : Cette formation s’adresse aux médecins et aux infirmières en charge de la réponse aux traumatismes.

D’autres membres du personnel médical peuvent également y assister (chirurgiens, anesthésistes, infirmiers anesthésistes) si l’espace le permet.

Processus de sélection : Les participants sont sélectionnés par Mercy Ships en coopération avec le Ministère de la Santé. Veuillez indiquer votre intérêt pour le cours en remplissant le formulaire d’intérêt lié ci-dessous.

Conditions préalables :

– Parler couramment la langue dans laquelle le cours est présenté (voir calendrier ci-dessous).

– Travailler actuellement dans le domaine des soins d’urgence

Approbations :

 » La méthode ABCDE nous aidera grandement dans notre travail et nous permettra de mieux gérer les urgences «  Infirmière F.D. de Dakar, Sénégal.

« La formation était très intéressante. Elle va nous permettre de mieux nous organiser dans la prise en charge d’un patient traumatisé. » Infirmière urgentiste S.S. de Matam, Sénégal

« Je veux changer la méthode avec laquelle je travaille et devenir plus amical et mieux communiquer avec les patients. » Infirmière A.D. de Kaffrin, Sénégal

Évaluation : test avant et après le cours et évaluation des compétences.

Heures de participation : 2 jours complets

Crédits :  Mercy Ships/Certificat PTC/Crédit CPD possible

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Calendrier :

Date : 17-18 octobre, 2022
Emplacement :
Saint-Louis, Sénégal
Langue : Français

Date : 24-25 octobre, 2022
Emplacement :
Matam, Sénégal
Langue : Français

Si vous souhaitez participer à ce cours, soumettez vos coordonnées ici.

 

La description : Ce cours est conçu pour doter les professionnels de la santé sélectionnés, qui ont suivi la partie 1, de compétences pédagogiques pour les aider à former d’autres personnes. Le premier jour de la deuxième partie est présenté dans une salle de classe traditionnelle et comprend des discussions sur des scénarios de cas. Le jour 2 et/ou 3, les formateurs nouvellement formés auront ensuite l’occasion d’aider à enseigner le matériel de cours initial à d’autres personnes sous la supervision des animateurs du cours).

Composants/attributs/méthodes de formation :

_ Étude 100% auto-rythmiez
simulation
encadré
étude de cas
_ en ligne
_ webinaire
en personne
_ à bord du navire hôpital
petits groupes
sur place/hôpital local
_ projets
offert gratuitement
_ laboratoire humide
accrédité

Objectifs du cours : Transmettre des connaissances et des compétences pour former d’autres personnes dans le cadre de cours.

Sessions :

SESSION 1 : Comment améliorer vos compétences en communication

SESSION 2 : Comment devenir un facilitateur interactif

Partie 1 : comment préparer et poser les bonnes questions

Partie 2 : comment préparer et animer la discussion en petits groupes

SESSION 3 : Comment réaliser des scénarios

SESSION 4 : Comment gérer les stations

SESSION 5 : Comment gérer une formation SPT

Partie 1 : Informations générales

Partie 2 : Planifier le cours pour les deux jours suivants

SESSION 6 : Comment faire une bonne présentation SPT

Partie 1 : Comment utiliser efficacement les diapositives

Partie 2 : Comment faire une bonne présentation SPT

Présenté par : L’équipe de Mercy Ships en partenariat avec la Fondation Primary Trauma Care ; (PTC) (Soins Primaires de Traumatologie ; SPT)

Public cible : Cette formation s’adresse aux médecins et infirmières spécialisés en traumatologie et intéressés par l’enseignement.

Processus de sélection : Sélectionné par Mercy Ships en coopération avec le ministère de la Santé sur la base des performances du participant, de sa disponibilité et de son désir d’enseigner.

Conditions préalables :

Parler couramment la langue dans laquelle le cours est présenté (voir calendrier).

Travailler actuellement dans le domaine des soins d’urgence

Avoir suivi le cours de soins primaires en traumatologie – partie 1

Approbations :

« Des cours très interactifs pour nous donner les bases de l’enseignement et pour renforcer notre confiance en tant qu’enseignants. » Dr. F.G. de Dakar, Sénégal

« Je veux changer la méthode avec laquelle je travaille et devenir plus amical et meilleur dans la communication avec les patients. » Infirmière A.D. de Kaffrin, Sénégal

Évaluation : Aucune

Heures de participation : 1 jour de formation des formateurs et 1 à 2 jours de tutorat/enseignement du cours

Crédits :  Mercy Ships/Certificat PTC/crédit CPD possible

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Calendrier :

Date : À annoncer
Emplacement :
À annoncer
Langue : À annoncer

Si vous souhaitez participer à ce cours, soumettez vos coordonnées ici.

Gestion de la Douleur

Description du cours: Il s’agit de la première partie d’une série en trois parties. La partie 1 est un cours d’une journée conçu pour aider les professionnels de la santé à évaluer et à traiter la douleur. Il est présenté dans un cadre de classe traditionnel et comprend des discussions sur les scénarios de cas. (La série complète en trois parties utilise l’approche de la formation des formateurs pour former les professionnels de la santé en identifiant les formateurs clés parmi les participants initiaux au cours et en utilisant ces nouveaux formateurs dans les cours suivants. La série de gestion essentielle de la douleur comprend une journée de formation initiale en gestion de la douleur, suivie d’une journée de « formation des formateurs ». Les formateurs nouvellement formés auront alors l’occasion d’aider à enseigner le matériel de cours initial à d’autres sous la supervision des animateurs du cours.)

Composants/attributs/méthodes de formation:

_ Étude 100% auto-rythmiez
_ simulation
_ encadré
étude de cas
_ en ligne
_ webinaire
en personne
_ à bord d’un Mercy Ship
petits groupes
sur place/hôpital local
_ projets
offert gratuitement
_ laboratoire humide
accrédité

Objectifs du cours:

1. Améliorer la connaissance de la douleur
2. Établir un cadre de gestion de la douleur
3. S’attaquer aux obstacles à la gestion de la douleur

Sessions:

1. Qu’est-ce que la douleur?
2. Pourquoi devrions-nous traiter la douleur?
3. Classification de la douleur
4. Physiologie et pathologie
5. Obstacles à la gestion de la douleur
6. Approche de base de la gestion de la douleur
7. Comment évaluer la gravité de la douleur?
8. Exemples de gestion de la douleur et discussions fondées sur des cas

Présenté par:

Dr. Odry Agbessi (Bénin)
Dre Helen Makins (Royaume-Uni)

Auditoire: médecins, infirmières, fournisseurs d’anesthésie et étudiants en médecine

Processus de sélection: En collaboration avec le ministère de la Santé, les animateurs identifieront et sélectionneront les participants appropriés pour chaque cours initial (partie essentielle de la gestion de la douleur 1).

Veuillez remplir le formulaire d’intérêt en ligne à prendre en considération. Les animateurs du cours, en collaboration avec les dirigeants des hôpitaux, choisiront les participants pour la formation subséquente des formateurs (partie 2) et l’occasion d’aider à former d’autres personnes (partie 3).

Requis: Cette formation s’adresse aux chirurgiens, aux infirmières et aux prestataires d’anesthésie qui gèrent la douleur postopératoire. D’autres professionnels de la santé peuvent également y assister si l’espace le permet.

Présenté par: Mercy Ships en partenariat avec EPM UK groupe de travail de l’Australien et Nouvelle-Zélande université des Anesthésistes (ANZCA) – Faculté de médecine de la douleur approuvé par la Fédération mondiale des sociétés d’anesthésiologie (WFSA).

Évaluation: évaluations avant et après les cours

Heures de participation: 7

Crédits: Certificat d’assiduité de Mercy Ships

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Horaire:

Date: À annoncer

Emplacement: À annoncer

Langue: À annoncer

Si vous souhaitez participer à ce cours, soumettez vos coordonnées ici.

Description du cours: Il s’agit de la partie 2 d’une série en trois parties. La partie 2 est un cours d’une journée conçu pour équiper certains professionnels de la santé, qui ont terminé la première partie, de compétences pédagogiques pour les aider à former les autres.             Il est présenté dans un cadre de classe traditionnel et comprend des discussions sur les scénarios de cas.

(La série complète en trois parties utilise l’approche de la formation des formateurs pour former les professionnels de la santé en identifiant les formateurs clés parmi les participants initiaux au cours et en utilisant ces nouveaux formateurs dans les cours suivants. La série de gestion essentielle de la douleur comprend une journée de formation initiale en gestion de la douleur, suivie d’une journée de « formation des formateurs ». Les formateurs nouvellement formés auront alors l’occasion d’aider à enseigner le matériel de cours initial à d’autres sous la supervision des animateurs du cours.)

Composants/attributs/méthodes de formation:

_ Étude 100% auto-rythmiez
_ simulation
_ encadré
étude de cas
_ en ligne
_ webinaire
en personne
_ à bord d’un Mercy Ship
petits groupes
sur place/hôpital local
_ projets
offert gratuitement
_ laboratoire humide
accrédité

Objectifs du cours: Doter les professionnels de la santé de compétences pédagogiques pour pouvoir enseigner aux autres la gestion essentielle de la douleur.

Sessions:

1. Introduction.
2. Donner une conférence.
3. Compétences de présentation.
4. Mener une discussion.
5. Enseignement des scénarios

Présenté par: Mercy Ships en partenariat avec EPM UK groupe de travail de l’Australien et Nouvelle-Zélande université des Anesthésistes (ANZCA) – Faculté de médecine de la douleur

Auditoire: professionnels de la santé sélectionnés qui ont terminé la partie 1 de la gestion essentielle de la douleur

Processus de sélection: Les animateurs du cours, en collaboration avec les dirigeants des hôpitaux, choisiront les participants pour essential pain management – Part 2 Formation des formateurs. Les animateurs identifient ces participants en fonction de leur rendement en fonction de l’évaluation des compétences et des connaissances, des observations de leur rendement et de la disponibilité des participants pour présenter ces cours à leurs collègues.

Accessoires:

1) Achèvement avec excellence de la gestion essentielle de la douleur – partie 1
2) Invitation spéciale des animateurs de cours
3) Intérêt et disponibilité pour présenter le cours essentiel de gestion de la douleur à ses collègues

Avenants: Géré en partenariat avec EPM UK groupe de travail de l’Australien and Nouvelle-Zélande université de Anesthésistes (ANZCA) – Faculté de médecine de la douleur, approuvé par la Fédération mondiale des sociétés d’anesthésiologie (WFSA).

Évaluation : évaluations avant et après les cours

Heures de participation : 5

Crédits: Certificat d’assiduité de Mercy Ships

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Horaire:

Date: À annoncer

Emplacement: À annoncer

Langue: À annoncer

Si vous souhaitez participer à ce cours, soumettez vos coordonnées ici.

Description du cours: Il s’agit de la partie 3 d’une série en trois parties. La partie 3 offre aux nouveaux formateurs l’occasion d’acquérir de l’expérience en formant d’autres personnes à la gestion de l’essentiel de la douleur avec l’aide et la supervision de facilitateurs de cours. Les participants à la partie 3 dirigent des séances en classe et des sujets de discussion. (La série complète en trois parties utilise l’approche de la formation des formateurs pour former les professionnels de la santé en identifiant les formateurs clés parmi les participants initiaux au cours et en utilisant ces nouveaux formateurs dans les cours suivants. La série de gestion essentielle de la douleur comprend une journée de formation initiale en gestion de la douleur, suivie d’une journée de « formation des formateurs ». Les formateurs nouvellement formés auront alors l’occasion d’aider à enseigner le matériel de cours initial à d’autres sous la supervision des animateurs du cours.)

Composants/attributs/méthodes de formation:

_ Étude 100% auto-rythmiez
_ simulation
_ encadré
étude de cas
_ en ligne
_ webinaire
en personne
_ à bord d’un Mercy Ship
petits groupes
sur place/hôpital local
_ projets
offert gratuitement
_ laboratoire humide
accrédité

Objectif du cours:

Former avec succès d’autres professionnels de la santé à la gestion essentielle de la douleur

Sessions:

Tout comme la partie 1, sous la direction bien sûr des facilitateurs

1. Qu’est-ce que la douleur?
2. Pourquoi devrions-nous traiter la douleur?
3. Classification de la douleur
4. Physiologie et pathologie
5. Obstacles à la gestion de la douleur
6. Approche de base de la gestion de la douleur
7. Comment évaluer la gravité de la douleur?
8. Exemples de gestion de la douleur et discussions fondées sur des cas

Présenté par: Mercy Ships en partenariat avec EPM UK groupe de travail de l’Australien et Nouvelle-Zélande université des Anesthésistes (ANZCA) – Faculté de médecine de la douleur

Auditoire: professionnels de la santé sélectionnés qui ont terminé la partie 1 et la partie 2 de la gestion essentielle de la douleur.

Processus de sélection : Les animateurs du cours, en collaboration avec les dirigeants des hôpitaux, choisiront les participants pour gestion essentielle de la douleur – Partie 3 Formation des autres.  Les animateurs identifient ces participants en fonction de leur rendement en fonction de l’évaluation des compétences et des connaissances, des observations de leur rendement dans la partie 1 et la partie 2 et de la disponibilité des participants pour présenter ces cours à leurs collègues.

Accessoires:

1) Achèvement avec excellence de la gestion essentielle de la douleur – partie 1 et partie 2
2) Invitation spéciale des animateurs de cours
3) Intérêt et disponibilité pour présenter le cours essentiel de gestion de la douleur à ses collègues

Avenants: Géré en partenariat avec EPM UK groupe de travail de l’Australien and Nouvelle-Zélande université de Anesthésistes (ANZCA) – Faculté de médecine de la douleur, approuvé par la Fédération mondiale des sociétés d’anesthésiologie (WFSA).

Évaluation: évaluations avant et après les cours

Heures de participation : 7

Crédits: Certificat d’assiduité de Mercy Ships

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Horaire:

Date: À annoncer

Emplacement: À annoncer

Langue: À annoncer

Si vous souhaitez participer à ce cours, soumettez vos coordonnées ici.

Biomédical

Description du cours:
Mercy Ships, en partenariat avec MedAid International ou Optimum Biomedical, propose un programme de renforcement des capacités en technologie des équipements biomédicaux. Cette formation est un cours intense de 8 semaines à temps plein. Les huit semaines sont réparties en « blocs » de deux et trois semaines de cours sur une période de 3 mois. Cette formation comprend des cours magistraux, une formation pratique, des devoirs et des examens pratiques et théoriques. Le contenu du cours a été révisé pour inclure un enseignement sur les équipements d’anesthésie. À la fin du cours, les participants recevront un certificat d’achèvement. Les sujets peuvent inclure, sans s’y limiter, les sessions énumérées ci-dessous. En plus, une boîte à outils est fournie à chaque participant à la fin du projet. Le programme de 8 semaines est suivi d’un programme de mentorat dans les hôpitaux du plus grand nombre possible de participants, soit individuellement, soit collectivement, pour renforcer l’enseignement et apporter un soutien.

Composants/attributs/méthodes de formation :

_ Étude 100% auto-rythmiez
_ simulation
encadré
_ étude de cas
_ en ligne
_ webinaire
en personne
_ à bord d’un Mercy Ship
_ petits groupes
_ sur place/hôpital local
_ projets
_ offert gratuitement
_ laboratoire humide
accrédité

Objectifs du cours:

Les techniciens biomédicaux acquièrent les connaissances, les compétences et l’attitude professionnelle nécessaires pour assurer des réparations sûres et de qualité des équipements médicaux dans leurs hôpitaux.

Sessions: Les sujets peuvent inclure, sans s’y limiter, les éléments suivants:
-Sécurité électrique
-Contrôle de la température
-Sécurité personnelle et premiers secours
– Contrôle de l’oxygène
-Matériel d’essai
– Entretien
-Tests de sécurité
– Ultrasonographie
– Tests de diagnostic
– Systèmes de perfusion
– Anatomie et physiologie cardiaques
– Diathermie chirurgicale
– Électrocardiographie
– Électronique
– Impulsions bioélectriques et cycle cardiaque
-Circuits
– Défibrillateurs et arythmies choquables
– Travailler avec des schémas
-Surveillance des patients
– Anesthésie et ventilation
– Contrôle de l’infection
– Décontamination et stérilisation

Présenté par:  Emmanuel Essah – Mercy Ships
en partenariat avec MedAid International ou Optimum Biomédical.

Audience: Technicien biomédical/ingénieurs biomédicaux

Procédure de sélection:
Le chef/directeur de la gestion des technologies de la santé au ministère de la santé sélectionnera les participants à cette formation. Le responsable du projet biomédical de Mercy Ships aura un entretien avec chacun des participants afin de s’assurer qu’ils possèdent les connaissances et les compétences minimales requises pour suivre le programme avec succès. Le responsable du projet Biomed de Mercy Ships peut également décider de visiter les hôpitaux des participants potentiels afin de mieux comprendre l’environnement dans lequel ils travaillent et de mieux se préparer à la formation biomédicale. Pour ce programme, un certain niveau de connaissances en électronique, électricité et mathématiques est requis des participants.

Conditions préalables:

1) Minimum : École secondaire (niveau GED).
2) Emploi actuel en tant que technicien biomédical/ingénieur biomédical dans un milieu hospitalier.
3) Il s’agit d’un cours intense. Pour terminer le programme avec succès, les participants doivent avoir
a. Un intérêt marqué pour l’ingénierie et la médecine.
b. La capacité de penser de manière analytique et de résoudre des problèmes.
c. Une aptitude pour les sciences et les mathématiques.
d. La capacité de visualiser des processus et des équipements complexes.
e. De bonnes capacités de communication orale et écrite.

Approbations: Cours accrédité par CPD (Continuing Professional Development) – UK

Évaluation :

– Entretien avant la formation
– Test avant le cours
– Test post-cours.

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Horaire:

Date: À annoncer

Emplacement: À annoncer

Langue: À annoncer

Si vous souhaitez participer à ce cours, soumettez vos coordonnées ici.

Description du cours: Le programme de mentorat des techniciens biomédicaux donne l’opportunité au gestionnaire du programme biomédical de Mercy Ships /mentor de passer du temps avec les participants dans leur propre contexte/hôpital. C’est aussi une opportunité pour les participants d’avoir un tête-à-tête avec le mentor du programme biomédical où les participants peuvent poser toutes les questions qu’ils pourraient avoir sur la formation. Les participants apprennent également à mettre en pratique les compétences qu’ils ont acquises au cours de la formation. Lorsque le mentor du programme biomédical se rend dans les hôpitaux, il profite de la même opportunité pour encourager les participants et les défendre auprès de leurs dirigeants afin de rétablir la relation ou la confiance qui aurait pu être rompue avant leur formation. Parfois, parce que ces biomédicaux locaux n’ont pas été en mesure de réparer les équipements de leur hôpital, la confiance est rompue. Pendant notre séjour dans les hôpitaux, nous avons profité de cette occasion pour plaider en leur faveur, sachant qu’ils venaient d’être équipés par notre formation biomédicale. Le programme de mentorat biomédical de Mercy Ships n’est pas un programme standardisé. Les activités de chaque session de mentorat dans un hôpital varient en fonction des besoins spécifiques de l’hôpital visité.

Composantes/attributs/méthodes de formation:
_ Étude 100% auto-rythpide
Mentoré
_ En ligne
_ petits groupes
Projets
_ laboratoire humide
simulation
étude de cas
_ Webinaire
_ à bord d’un Mercy Ship
_ Hôpital sur place/local
offert gratuitement
accrédité

Objectifs du cours:
– Obtenez des conseils pratiques, des encouragements et du soutien
– Apprenez de l’expérience du chef de projet Biomed de Mercy Ships.
– Augmenter la confiance sociale et professionnelle
– Devenir plus autonome dans la prise de décision
– Développer des compétences personnelles et de communication
– Entretenir un réseau de techniciens biomédicaux dans le pays.

Les Sessions:
Le programme de mentorat biomédical de Mercy Ships n’est pas un programme standardisé. Les activités de chaque session de mentorat dans un hôpital varient en fonction des besoins spécifiques de l’hôpital visité.

Présenté par :  Emmanuel Essah – Mercy Ships en partenariat avec MedAid International ou Optimum Biomedical.

Audience: biomédecins locaux ayant terminé le BM1.

Processus de sélection: Ouvert uniquement aux biomédecins qui ont déjà été sélectionnés pour le BM1 et l’ont terminé.

Conditions préalables:
maîtrise de la langue indiquée (voir calendrier ci-dessous)

– avoir déjà suivi le BM1
– emploi actuel en tant que technicien biomédical dans un hôpital local.

Approbations: Cours accrédité par CPD (Continuing Professional Development) – UK

Évaluation: exemple : entretien avant et après le cours.

Heures de travail des participants : 16-24 heures selon le niveau du participant

Crédits: Considéré comme faisant partie du programme de formation Biomed ; aucun certificat séparé supplémentaire n’est délivré pour la participation au volet mentorat.

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Horaire:

Date: À annoncer

Emplacement: À annoncer

Langue:À annoncer

Si vous souhaitez participer à ce cours, soumettez vos coordonnées ici.

Soins Palliatifs

Description du cours: Les travailleurs de la santé se sentent souvent impuissants lorsqu’une maladie ne peut être guérie ou qu’elle est mortelle. Les soins palliatifs ont une autre perspective, en examinant la personne à l’origine de la maladie et en visant la meilleure qualité de vie, quelle que soit la nature de la maladie.

En période de pandémies et/ou de ressources limitées, le dilemme éthique quant à ce qu’il faut faire pour les personnes qui ne sont pas admissibles à des soins de santé avancés ou qui n’ont pas les ressources nécessaires pour payer ces services prend de l’expansion rapide. Ce cours de soins palliatifs initiera les travailleurs de la santé à une spécialité holistique et peu coûteuse qui leur donnera l’occasion de répondre aux besoins des patients souffrants, de leurs familles et de leurs travailleurs de la santé, du diagnostic au deuil.

Objectifs du cours:

  1. Décrire ce qu’est les soins palliatifs et utiliser l’approche dans leur travail quotidien
  2. Exprimer les besoins holistiques des personnes souffrant de graves souffrances liées à la santé (SHS)
  3. Connaître et utiliser des algorithmes de gestion pour les symptômes courants (physiques, psychosociaux et spirituels) chez les personnes atteintes de SHS
  4. Décrire les considérations éthiques fondamentales en ce qui concerne la prestation des soins palliatifs
  5. Reconnaître les signes de fin de vie et gérer les patients et les familles à ce stade
  6. et démontrer les compétences efficaces en communication avec les patients et les familles au sujet du SHS, des décisions de traitement et de la fin de vie
  7. Explorer et comprendre l’impact du deuil et de la perte chez les patients et les familles atteints de SHS
  8. Expliquer la nécessité de l’auto-soin et les différents types, identifier en eux-mêmes leur niveau de santé holistique et peut exercer 2 différents types d’auto-soins
  9. Faire un plan de mise en œuvre personnel de connaissances acquises et d’expérience
  10. Établir un réseau avec des pairs et des mentors, afin d’aider à mettre en œuvre les connaissances et l’expérience dans leur système de santé, par le soutien, l’encouragement et les conseils

Sessions hebdomadaires:

  1. Orientation
  2. Qu’est-ce que les soins palliatifs? Où et comment peut-il être livré?
  3. Douleur et autres symptômes et urgences courants de maladies potentiellement mortelles et comment les gérer.
  4. Questions psychosociales et spirituelles en soins palliatifs
  5. Questions éthiques en soins palliatifs
  6. Soins de fin de vie et gestion
  7. Communication et mauvaises nouvelles
  8. Deuil et deuil
  9. Mise en œuvre des compétences en soins palliatifs dans le contexte des soins infirmiers primaires.
  10. Envelopper et outils pour continuer l’apprentissage

Présenté par:

Christina van der Zande. Programmes Consultant Soins palliatifs – Mercy Ships.
Mariam Ibrahim. Chef d’équipe en soins palliatifs – Mercy Ships.
Avec un panel de mentors internationaux experts

Endossements: Hospica Africa, Cairdeas International Palliative Care Trust, Global Health Academy of the University of Edinburgh

Crédits: Certificat Mercy Ships

Accessoires:

  1. Offert sans changement
  2. Appareil et connexion Internet capables de zoomer réunions vidéo
  3. WhatsApp
  4. Engagement de temps d’au moins 4 heures/semaine

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Horaire:

Date: À annoncer

Emplacement: À annoncer

Langue: À annoncer

Si vous souhaitez participer à ce cours, soumettez vos coordonnées ici.

Description du cours: il s’agit de la partie 1 d’une série de 2 parties et comprend 5 jours de formation en sensibilisation et en sensibilisation aux soins palliatifs fournis par les formateurs d’Hospice Afrique, l’équipe de soins palliatifs de Mercy Ships et les formateurs/facilitateurs dans le pays.

Ce cours comprend des conférences interactives, des petits groupes, des simulations et des visites à domicile.

Composantes/attributs/méthodes de formation:

_ Étude 100% auto-rythpide
_ Mentoré
_ En ligne
petits groupes
_ Projets
_ laboratoire humide
simulation
étude de cas
_ Webinaire
_ à bord d’un Mercy Ship
Hôpital sur place/local
offert gratuitement

Objectifs du cours :

Améliorer les compétences et les capacités du participant en soins palliatifs.

Sessions:

  1. Contexte des soins holistiques.
  2. Le rôle de la chirurgie, de la radiothérapie et de la chimiothérapie.
  3. Communication.
  4. Prise en charge de la douleur (holistique)
  5. Évaluation, prise en charge et contrôle des symptômes du VIH/sida et du cancer.
  6. Urgences en soins palliatifs.
  7. Gestion de la mort, de la mort et du deuil.
  8. Systèmes d’aiguillage et réseautage.

Présenté par: Mariam Ibrahim (chef d’équipe en soins palliatifs – Mercy Ships), Christina van der Zande (consultante en soins palliatifs – Mercy Ships),

Auditoire: Cette formation s’adresse aux professionnels de la santé (infirmières, médecins, agents cliniques), aux professionnels paramédicaux (pharmaciens, travailleurs sociaux), aux travailleurs bénévoles communautaires (personnes non professionnelles sélectionnées par la communauté qui identifient et orientent ou aident les patients ayant des problèmes de santé au sein de la communauté), aux chefs spirituels et religieux qui ont un rôle majeur dans les soins palliatifs et aux guérisseurs et praticiens traditionnels.

Processus de sélection: En collaboration avec le ministère de la Santé du pays hôte, Mercy Ships identifiera et sélectionnera les participants appropriés pour ce cours.

Veuillez remplir un formulaire d’intérêt ou d’inscription pour examen.

Accessoires:

1. Désireux d’apprendre, avoir une aptitude à prendre de nouvelles idées et une sensibilité aux personnes qui souffrent et qui traversent des souffrances graves liées à la santé (SHS).

2. Formulaire d’intérêt de Mercy Ships rempli

3. Doit parler couramment la langue dans laquelle le cours est offert (voir l’horaire).

Appuis: Hospice Afrique, Ministère de la Santé

Évaluation: entrevue avant et après le cours

Heures de participation: 30 heures

Crédits: Certificat de Mercy Ships

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Horaire:

Date: À annoncer

Emplacement: À annoncer

Langue: À annoncer

Si vous souhaitez participer à ce cours, soumettez vos coordonnées ici.

Description du cours: La partie 2 d’une série en 2 parties a une trajectoire de mentorat composée de :

  • Un cours de 5 jours sur l’enseignement et la mise en œuvre des soins palliatifs.
  • Mentorat sur l’exécution du plan de projet d’un participant.
  • Participation en tant que formateur à un futur cours de sensibilisation.

Cette formation sera dispensée par des formateurs de Hospice Afrique, des anciens du cours précédent, l’équipe de soins palliatifs de Mercy Ships et des formateurs / facilitateurs nationaux ou locaux. Le cours peut inclure des conférences interactives et peut inclure des visites à domicile ainsi que d’autres éléments de formation énumérés ci-dessous

Composantes/attributs/méthodes de formation:

_ Étude 100% auto-rythpide
Mentoré
_ En ligne
petits groupes
Projets
_ laboratoire humide
simulation
étude de cas
_ Webinaire
_ à bord d’un Mercy Ship
Hôpital sur place/local
offert gratuitement

Objectifs du cours : Aider les participants à améliorer, mettre en œuvre et transférer leurs connaissances, leurs compétences et leurs aptitudes en matière de soins palliatifs.

Sessions:

  1. Introduction au cours.
  2. Approches de l’apprentissage des adultes.
  3. Styles d’apprentissage et théories de l’apprentissage.
  4. Approche systémique de l’apprentissage.
  5. Planification des mesures.
  6. Détermination des besoins de formation.
  7. Établissement de buts et d’objectifs.
  8. Méthodes d’enseignement.
  9. Planification des leçons.
  10. Compétences en communication et en présentation.
  11. Formation à l’évaluation, au suivi et à l’évaluation.
  12. Conception et mise en œuvre d’un programme de soins palliatifs.

Présenté par: Mariam Ibrahim (chef d’équipe en soins palliatifs – Mercy Ships), Christina van der Zande (consultante en soins palliatifs – Mercy Ships),

Auditoire: Cette formation s’adresse aux professionnels de la santé (infirmières, médecins, agents cliniques), aux professionnels paramédicaux (pharmaciens, travailleurs sociaux), aux travailleurs bénévoles communautaires (personnes non professionnelles sélectionnées par la communauté qui identifient et orientent ou aident les patients ayant des problèmes de santé au sein de la communauté), aux chefs spirituels et religieux qui ont un rôle majeur dans les soins palliatifs et aux guérisseurs et praticiens traditionnels.

Processus de sélection: En collaboration avec le ministère de la Santé du pays hôte, Mercy Ships identifiera et sélectionnera les participants appropriés pour ce cours. Le participant sera choisi parmi les participants qui ont terminé pc2.1 Introduction aux soins palliatifs partie 1- sensibilisation.

Accessoires:

1. Désireux d’apprendre, avoir une aptitude à prendre de nouvelles idées et une sensibilité aux personnes qui souffrent et qui traversent des souffrances graves liées à la santé (SHS).

2. Désireux de transférer les connaissances et de mettre en œuvre des soins palliatifs.

3. Formulaire d’intérêt de Mercy Ships rempli.

4. Achèvement du cours de sensibilisation.

5. Doit être à l’aise dans le cours de langue est offert dans (voir l’horaire ci-dessous)

Appuis: Hospice Afrique, Ministère de la Santé

Évaluation:

Courte session d’enseignement des participants, évaluation avec un formulaire d’audit d’Hospice Afrique.

Heures de participation:

25 heures de cours (séance d’enseignement) et 20 heures de mentorat par établissement.

Crédits: Certificat de Mercy Ships

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Horaire:

Date: À annoncer

Emplacement: À annoncer

Langue: À annoncer

Si vous souhaitez participer à ce cours, soumettez vos coordonnées ici.

Ophtalmologie

Description: Ce cours fournit un examen approfondi de tous les outils et algorithmes importants pour un diagnostic et une gestion appropriés des maladies oculaires. L’accent est mis sur les compétences et la gestion qui conviennent aux zones à faibles ressources.

Composants/attributs/méthodes de formation :

_ Étude 100% auto-rythmiez
_ simulation
étude de cas
_ webinaire
_ à bord d’un Mercy Ship
_ hôpital sur place/local
offert gratuitement
mentoré
en ligne
petits groupes
_ projets
_ laboratoire humide

Objectifs du cours :

1. Permettre aux fournisseurs de soins oculaires primaires de diagnostiquer avec précision les problèmes de soins oculaires les plus courants en Afrique sub-saharien
2. Améliorer les compétences diagnostiques des travailleurs de la vue travaillant en collaboration avec des consultants spécialisés
3. Renforcer les attitudes des patients en ce qui a lieu

Les Sessions:

Jour 1 : Maladie péri orbitale, antécédents oculaires et examen 6 heures                                                

Séance du matin: 3 heures
Bienvenue, présentation de l’équipe, dévotion
Introductions, orientation du cours, prétest (30 minutes)
Anatomie oculaire.
Maladie périorbitale : blépharite aiguë et chronique                                                                                                                                               Traumatisme de couvercle
Ectropion, entropion, trichiase
Chalazion
Cellulite orbitale
Herpès/ Zona

Séance de l’après-midi : 3 heures.
Histoire oculaire
Vue d’ensemble de l’examen oculaire, (couvercle, orbite, conjonctive, cornée, acuité visuelle, pupille)
Techniques d’examen pour les couvercles et l’orbite, lavage des mains, approprié/ utilisation de gants, palpation, couvercle éversion exercice coton-tiges pointe
Présentation de cas.
Questions et réponses
Révision

Jour 2: Maladie externe et blessures, techniques d’examen 6 heures

Séance du matin: 3 heures
Temps de dévotion.
Maladie externe : conjonctive et cornée.
Conjonctivite aiguë et chronique incluant la conjonctivite vernale, virale et bactérienne conjonctivite.
Conjonctivite allergique
Yeux secs
Pterygium, corps étranger cornéen,
lésion cornéenne, ulcères cornéens
Traumatisme contondant et blessures pénétrante
Techniques d’examen de la conjonctive et de la cornée.

Séance de l’après-midi : 3 heures
Présentations de cas
Examen visuel de l’acuité, essai visuel sur le terrain, examen des pupilles, nerf crânien (3, 4, 5, 6,7)
Questions et réponses
Révision.

Jour 3 : Segment antérieur et maladies systémiques connexes 6 heures

Séance du matin: 3 heures
Carence en vitamine A
Trachome
Cataracte, glaucome, et stratégies diagnostiques comprenant l’examen pupille et visuel Maladies vasculaires, y compris la rétinopathie hypertensive et diabétique
Lèpre, onchocercoses Iritis, glaucome aigu.
Séance de l’après-midi : 3 heures
Présentations de cas
Révision
Quiz
Conclusion et évaluation finale (45 minutes)
Présentation du certificat (participation) l’attestation?

Présenté par: Dr Eppe (Cameroun) Nov. 2019

Auditoire: Médecins de soins primaires

Processus de sélection: Veuillez soumettre un formulaire d’intérêt en ligne

Accessoires: Connexion Internet stable.

Avenants: supprimer les « avenants » s’il n’y en a pas évaluation:
Participant – Quiz sur l’évaluation des compétences avant et après et l’évaluation cognitive.
Atelier – enquête d’évaluation

Heures de participation: 18

Crédits: Certificat de Mercy Ships

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Horaire:

Date: À annoncer

Emplacement: À annoncer

Langue: À annoncer

Si vous souhaitez participer à ce cours, soumettez vos coordonnées ici.

Description: Le cours est conçu pour optimiser le rôle des fournisseurs de soins médicaux ruraux dans le diagnostic et la prise en charge des maladies oculaires de base.

Composants/attributs/méthodes de formation :

_ Étude 100%
_ auto-rythpide
mentored
en ligne
_ petits groupes
_ projets
_ laboratoire humide
_ simulation
_ étude de cas
_ webinaire
_ à bord d’un Mercy Ship
_ hôpital sur place/local
offert gratuitement

Objectifs du cours :

  1. Optimiser le rôle des prestataires médicaux ruraux dans le diagnostic et la prise en charge des maladies oculaires de base.
    2. Définir des paramètres dans lesquels les fournisseurs de soins primaires peuvent répondre en toute sécurité aux besoins en soins oculaires.
    3. Renforcer la confiance dans la prise en charge et l’aiguillage des patients atteints d’une maladie oculaire.

Sessions:

Semaine 1 : Maladie péri orbitale

            Bienvenue, présentation de l’équipe, dévotion
Introductions, orientation du cours, prétest (30 minutes)
Anatomie oculaire
Maladie péri orbitale : blépharite aiguë et chronique
Traumatisme de couvercle
Ectropion, entropion, trichiase
Chalazion (Chalazion)
Cellulite orbitale
Herpès/ Zona

Semaine 2 : Antécédents oculaires et examen

Histoire oculaire.
Vue d’ensemble de l’examen oculaire (couvercle, orbite, conjonctive, cornée, acuité visuelle, pupille)
Techniques d’examen pour les couvercles et l’orbite, lavage des mains approprié/ utilisation de gants, palpation, exercice d’éversion du couvercle coton-tige.
Présentation de cas
Questions et réponses
Révision

Semaine 3 : Maladies et blessures externes.

Temps de dévotion
Maladie externe : conjonctive et cornée
Conjonctivite aiguë et chronique incluant la conjonctivite vernale, virale et bactérienne conjonctivite.
Conjonctivite allergique
Yeux secs
Pterygium, corps étranger cornéen, lésion cornéenne, ulcères cornéens
Traumatisme contondant et blessures pénétrante
Techniques d’examen de la conjonctive et de la cornée

Semaine 4 : techniques d’examen

Présentations de cas.
Examen visuel de l’acuité, essai visuel sur le terrain, examen des pupilles, nerf crânien (3,4,5,6,7)
Questions et réponses.
Révision.

Semaine 5 : Segment antérieur et maladies systémiques connexes

Carence en vitamine A.
Trachome
Cataracte, glaucome, et stratégies diagnostiques comprenant l’examen pupille et visuel.
Maladies vasculaires, y compris la rétinopathie hypertensive et diabétique
Lèpre, Onchocercoses
Iritis, glaucome aigu

Semaine 6 : conclusion
Présentations de cas
Révision
Quiz
Conclusion et évaluation finale (45 minutes)
Présentation de l’attestation du certificat (participation)?

Présenté par: Dr Guy Chevalley

Auditoire: Médecins de soins primaires

Processus de sélection: Veuillez soumettre un formulaire d’intérêt en ligne

Accessoires:

1) Connexion Internet stable

Avenants: supprimer les « avenants » s’il n’y en a pas

Évaluation:

Participant – Quiz sur l’évaluation des compétences avant et après et l’évaluation cognitive
Atelier – enquête d’évaluation

Heures de participation: 18

Crédits: Mercy Ships. Certificat

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Horaire:

Date: À annoncer

Emplacement: À annoncer

Langue: À annoncer

Si vous souhaitez participer à ce cours, soumettez vos coordonnées ici.

Agriculture Nutritionnelle

La description :

Le programme d’agriculture nutritionnelle de Mercy Ships (Food for Life) vise à accroître les capacités des agriculteurs locaux par le biais de pratiques agricoles et agropastorales durables. Une alimentation saine est le premier pas vers une bonne santé. Mercy Ships reconnaît que les gens ont besoin non seulement d’un accès aux soins de santé, mais aussi d’un accès à une alimentation nutritive pour obtenir cette santé. Depuis 1997, Mercy Ships encourage les gens à découvrir des méthodes de production alimentaire nettement améliorées – en travaillant avec eux pour reconstruire, restaurer et renouveler leurs vies, leurs terres, leurs communautés et leurs nations grâce à un développement holistique de l’agriculture biologique.

Le programme d’agriculture nutritionnelle de Mercy Ships fournit des formations et des ressources dans plusieurs pays desservis par Mercy Ships. Dans le cadre des projets Food for Life, Mercy Ships forme de jeunes entrepreneurs qui travaillent avec des ONG locales dans leur pays. Ces experts possèdent ensuite les connaissances et les compétences nécessaires pour former d’autres personnes aux techniques d’agriculture durable (Agroécologie) qui peuvent améliorer la nutrition, fournir un commerce et offrir une réponse durable à la détérioration de l’environnement.

Ainsi, l’objectif du projet Food for Life de Mercy Ships est d’améliorer la sécurité alimentaire en augmentant la capacité d’agriculture de qualité des ONG partenaires grâce au mentorat des participants au projet ‘Food for Life’.

Composants/attributs/méthodes de formation :

_ Étude 100% auto-rythmiez
_ simulation
encadré
étude de cas
_ en ligne
_ en personne
_ à bord du navire Mercy Ships
petits groupes
_ sur place/hôpital local
_ projets
offert gratuitement
_ laboratoire humide
_ accrédité

Objectifs du cours :

  1. Former de jeunes leaders (entrepreneurs) qui ne se conformeront pas au modèle du monde actuel mais seront transformés par le renouvellement de leur esprit.
  2. Donner aux ONG locales les moyens d’améliorer la sécurité alimentaire dans leurs communautés.
  3. Suivre les bénéficiaires pendant une période de deux ans pour déterminer les impacts et aussi pour fournir un soutien technique à chacun d’entre eux.

Séances : Cours de 22 à 26 semaines couvrant : l’agriculture durable, les pratiques agropastorales, l’agriculture biologique, la nutrition, le développement de l’agrobusiness et la transformation des aliments de manière très sûre et naturelle.

Présenté par : Animateurs de Food for Life

Public cible : Jeunes leaders et ou entrepreneurs

Processus de sélection :

Participants sélectionnés par Mercy Ships en partenariat avec une ONG locale ou une agence gouvernementale. Entretien requis. Veuillez remplir le formulaire d’intérêt (voir lien en bas de page) pour être pris en considération.

Conditions préalables :

  1. Nécessité d’être associé à une ONG reconnue dans le domaine de l’agriculture ou à des agences agricoles gouvernementales.
  2. Être soumis à un entretien.
  3. Passionné par le partage des connaissances et la formation des autres et par le développement de sa propre entreprise agricole.
  4. Maîtrise de la langue dans laquelle le cours est présenté (voir calendrier ci-dessous)

Approbations :

PHAZ Compassion au Bénin accueillant le Campus régional de Food for Life.

« Cette formation de FFL a complètement changé ma vie. Je suis aujourd’hui capable de transformer le maïs et le sorgho en bouillie que je commercialise, et les fonds m’ont permis de subvenir à mes besoins. Un grand merci à Mercy Ships » – Evodie GOKE, étudiante FFL Bénin 2021

Évaluation : test pré et post, examens mensuels.

Heures de participation : 52 à 58 heures par semaine pendant 22 à 26 semaines

Crédits : Certificat Mercy Ships

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Horaire :                                        

Date : À annoncer
Emplacement :
Monrovia, Liberia
Langue : Anglais

Date : À annoncer
Emplacement :
Tori Cada, Benin
Langue : Français

Date : À annoncer
Emplacement :
Mbour, Senegal
Langue : Français

Si vous souhaitez participer à ce cours, soumettez vos coordonnées ici.

Anesthésie

Description : Ce cours est axé sur l’administration de l’anesthésie aux nourrissons et aux enfants, la gestion des complications anesthésiques, la gestion de la douleur, les traumatismes, les soins spécialisés aux enfants malades, ainsi que la réanimation et l’anesthésie des nouveau-nés. L’Association of Anesthésistes de Grande-Bretagne et d’Irlande (AAGBI) a conçu la méthodologie du cours pour une utilisation dans les pays à faible revenu, en se basant sur des sessions d’enseignement en petits groupes de type atelier, complétées par seulement quelques conférences en grand groupe. Grâce aux cours SAFE (Safe Anaesthesia From Education), les prestataires de services d’anesthésie des pays à faible revenu peuvent améliorer leur prestation d’anesthésie, la gestion des complications anesthésiques, la gestion de la douleur, la traumatologie, les soins spécialisés aux patients obstétriques et pédiatriques, ainsi que la réanimation et l’anesthésie des nouveau-nés. Les facilitateurs fondent les cours SAFE principalement sur des sessions d’enseignement en petits groupes de type atelier, complétées par quelques conférences en grand groupe seulement.

Chaque cours comprend : 3 jours de formation en anesthésie et soins intensifs pédiatriques. Certains cours comprennent une quatrième journée, pour des participants sélectionnés, qui se concentre sur l’équipement pour former d’autres personnes (voir le catalogue des cours pour SAFE Peds 2 – Formation des formateurs.)

Composantes de la formation/ attributs/méthodes

Une étude 100% à son rythme
simulation
_ Mentorat
étude de cas
_ En ligne
_ webinaire
en personne
_ à bord du navire de Mercy
en petits groupes
lieu local ou hôpital
_ Projets
offert gratuitement
_ Laboratoire humide
accrédité

Objectifs du cours : Transmettre des connaissances et des compétences en matière d’anesthésie et de soins intensifs aux professionnels de la santé pédiatrique afin de favoriser un développement transformationnel.  Les participants sélectionnés pour la partie formation des formateurs recevront les compétences et l’équipement nécessaires pour former d’autres personnes au matériel de cours.

Les séances :

Jour 1 : L’accent est mis sur les principes de base de l’anesthésie pédiatrique pour les procédures préopératoires, en plus du calcul des médicaments et de l’entretien des fluides. Cette journée est également portée sur la gestion des voies respiratoires, y compris les plans d’anesthésie et l’extubation, ainsi que sur la gestion, l’évaluation et le traitement de la douleur.

Jour 2 : Cette journée est concentrée sur les considérations spéciales en matière de sécurité de l’anesthésie pédiatrique, la reconnaissance d’un enfant malade, la réanimation pédiatrique et la compréhension des laparotomies. Les sujets spécifiques incluent les chirurgies ORL, de la fente palatine et des yeux, ainsi que la gestion des enfants atteints de drépanocytose, de crises d’épilepsie, de maladies cardiaques et d’autres urgences des voies respiratoires. De même, les animateurs abordent des sujets de réanimation, notamment l’accès intra-osseux et le traitement et la gestion des laparotomies.

Jour 3 : Les sujets abordés ce jour sont les traumatismes chez les enfants et la réanimation des nouveau-nés. Cela comprendra l’évaluation des traumatismes, le choc, les blessures à la tête et le transport des traumatismes. Le traitement et les soins des brûlures sont également abordés, y compris la gestion des voies respiratoires difficiles chez les brûlés. Enfin, cette journée est portée sur les soins néonatals, notamment la réanimation du nouveau-né, l’anus perforé et la sténose du pylore.

Jour 4 : La Formation des Formateurs SAFE renforce les capacités locales grâce à un cours d’une journée visant à développer les compétences pédagogiques des éducateurs cliniques.

Présenté par : L’équipe de Mercy Ships en partenariat avec l’Association des Anesthésistes de Grande Bretagne et d’Irlande (AAGBI)

Public visé : Cette formation s’adresse aux médecins anesthésistes et aux infirmiers anesthésistes qui sont responsables de l’anesthésie et des soins critiques des patients pédiatriques.

Processus de sélection : Les participants des jours 1 à 3 sont sélectionnés par Mercy Ships en coopération avec le Ministère de la Santé. Sur la base de la performance des participants, de leur disponibilité et de leur désir d’enseigner, les animateurs du cours sélectionnent les participants pour la partie Formation des Formateurs du cours qui a lieu le quatrième jour.

Conditions requises :

– Parler couramment le français

– Travailler actuellement en Anesthésie/Pédiatrie

Témoignages :

 » De retour dans mon hôpital, je prévois d’installer un chariot d’urgence dans la salle de réveil et de réorganiser le coin des nouveau-nés «  Infirmière anesthésiste M.M. de Thiès, Sénégal.

« ‘Je suis motivé et encouragé à transmettre les connaissances à mes collègues ». Pédiatre Dr. F.B. de Dakar, Sénégal

« Dans le cours de formation des formateurs, j’ai appris à diriger une discussion, à créer une présentation, à enseigner certaines compétences ainsi que l’approche en quatre étapes. » Dirigeant technicien en anesthésie U.M. de Fatick, Sénégal

Évaluation : test avant et après le cours et évaluation des compétences

Heures de participation : 3 jours complets, éventuellement une autre journée complète pour la Formation des Formateurs.

Crédits :  possibilité pour Certificat Mercy Ships/AAGBI/crédit CPD

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Calendrier :

Date : 7-9 Juin, 2022

Lieu : Dakar, Sénégal

Langue : Français

Si vous souhaitez participer à ce cours, soumettez vos coordonnées ici.

Description : Dans la première partie, Ce cours est axé sur l’administration de l’anesthésie aux nourrissons et aux enfants, la gestion des complications anesthésiques, la gestion de la douleur, les traumatismes, les soins spécialisés aux enfants malades, ainsi que la réanimation et l’anesthésie des nouveau-nés.  La deuxième partie est conçue pour doter certains professionnels de la santé, qui ont suivi la première partie, de compétences pédagogiques qui les aideront à former d’autres personnes. Elle est présentée dans une salle de classe traditionnelle et comprend des discussions sur des scénarios de cas.

Composantes de la formation/ attributs/méthodes

_ Une étude 100% à son rythme
simulation
_ Mentorat
étude de cas
_ En ligne
_ webinaire
en personne
_ à bord du navire de Mercy
en petits groupes
lieu ou hôpital local
_ Projets
offert gratuitement
_ Laboratoire humide
accrédité

Objectifs du cours : Transmettre des connaissances et des compétences pour former d’autres personnes au matériel de cours de la partie 1.

Sessions :

– Donner un cours

– Enseigner une station de compétences

– Animer une discussion

– Mener un scénario

– Démonstration d’un scénario

– Considérations logistiques et obstacles

Présenté par : L’équipe de Mercy Ships en partenariat avec l’Association des Anesthésistes de Grande Bretagne et d’Irlande (AAGBI)

Public visé : Cette formation s’adresse aux médecins anesthésistes et aux infirmiers anesthésistes intéressés par l’enseignement et ayant suivi la partie 1.

Processus de sélection : Sélectionné par Mercy Ships en coopération avec le Ministère de la Santé sur la base des performances du participant, de sa disponibilité et de son désir d’enseigner.

Conditions préalables :

– Maîtrise de la langue dans laquelle le cours est présenté (voir calendrier)

– Travailler actuellement en anesthésie/pédiatrie.

– Avoir suivi avec succès la partie 1 du cours « SAFE Pédiatrique Anesthésia ».

Témoignages :

 « De retour dans mon hôpital, je prévois d’installer un chariot d’urgence dans la salle de réveil et de réorganiser le coin des nouveau-nés » Infirmière anesthésiste M.M. de Thiès, Sénégal.

« Dans le cours de formation des formateurs, j’ai appris à diriger une discussion, à créer une présentation, à enseigner certaines compétences ainsi que l’approche en quatre étapes. » Technicien d’anesthésie principal U.M. de Fatick, Sénégal

‘’Je suis motivé et encouragé à transmettre les connaissances à mes collègues. » Pédiatre Dr. F.B. de Dakar, Sénégal

Évaluation : Aucune

Heures de participation : 1 jour de Formation des Formateurs

Crédits :  possibilité pour Certificat Mercy Ships/AAGBI/crédit CPD

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Calendrier :

Date : 10 Juin, 2022

Lieu : Dakar, Sénégal

Langue : Français

Si vous souhaitez participer à ce cours, soumettez vos coordonnées ici.

La description : Le cours d’anesthésie obstétrique (SAFE) se concentre sur l’administration de l’anesthésie obstétrique ainsi que sur la gestion des complications critiques survenant en chirurgie obstétrique et lors de l’accouchement. Le cours utilise des méthodes éprouvées et des leçons adoptées à partir des cours SAFE développés par l’Association of Anesthésistes de Grande-Bretagne et Irlande (AAGBI). Les modules sont cliniquement pertinents et abordent les parties essentielles et étendues du praticien en anesthésie.  Chaque cours comprend : 3 jours de formation en anesthésie obstétrique et en soins intensifs et un quatrième jour, pour des participants sélectionnés, qui vise à les équiper pour former d’autres personnes (voir le catalogue des cours pour l’anesthésie obstétrique sécurisée 2 – formation des formateurs).

Composants/attributs/méthodes de formation :

_ Étude 100% auto-rythmez
simulation
_ encadré
√ étude de cas
_ en ligne
_ webinaire
en personne
_ à bord du Mercy Ships
petits groupes
sur place/hôpital local
_ projets
offert gratuitement
_ laboratoire humide
accrédité

Objectifs du cours : Transmission de connaissances et de compétences en matière d’anesthésie et de soins intensifs aux professionnels de la santé en obstétrique afin de favoriser un développement transformationnel.  Les participants sélectionnés pour la partie formation des formateurs recevront les compétences et l’équipement nécessaires pour former d’autres personnes au matériel de cours.

Les sessions :

Jour 1 : L’accent est mis sur les voies aériennes et l’anesthésie générale, avec une attention particulière à la gestion et à l’évaluation des voies aériennes, à l’induction à séquence rapide et à l’extubation. Le cours est concentré sur les voies aériennes difficiles, y compris les intubations difficiles et ratées, la cricothyroïdotomie, ainsi que la récupération et l’analgésie post-opératoire. Les sessions sur l’anesthésie générale sont porté sur l’évaluation et la préparation de l’anesthésie générale.

Jour 2 : L’accent est mis sur la rachianesthésie, les soins intensifs et la réanimation. Parmi les sujets spécifiques, citons l’anatomie, les spinales ratées et difficiles, l’hypotension, les complications neurologiques, la physiologie de la grossesse, l’identification des patientes obstétricales malades, la RCP maternelle et la septicémie/VIH, entre autres.

Jour 3 : Les principaux sujets abordés sont la gestion de la prééclampsie, le contrôle des hémorragies et la réponse à des urgences obstétricales spécifiques.  Ces urgences comprennent, entre autres, la rupture de l’utérus, la grossesse extra-utérine, le prolapsus du cordon, l’inversion utérine et d’autres situations impliquant une maladie ou une affection de la mère (anémie, VIH, paludisme, maladie cardiaque).

Présenté par : L’équipe de Mercy Ships en partenariat avec l’Association des Anesthésistes de Grande Bretagne et d’Irlande (AAGBI)

Public visé : Cette formation s’adresse aux médecins anesthésistes et aux infirmiers anesthésistes qui sont responsables de l’anesthésie et des soins intensifs des patientes obstétricales. Les sage-femmes et les obstétriciennes peuvent participer aux journées 2 et 3 de la formation.

Processus de sélection : Les participants des jours 1 à 3 sont sélectionnés par Mercy Ships en coopération avec le Ministère de la Santé.

Conditions requises :

– Parler couramment la langue dans laquelle se déroule la présentation (voir calendrier)

– Travailler actuellement en anesthésie/obstétrique.

Approbations :

« A l’avenir, je veux améliorer le travail d’équipe dans notre hôpital, établir des protocoles et faire des ateliers de simulation. » – Anesthésiste Dr. M.S. Ziguinchor, Sénégal

Évaluation : test et évaluation des compétences avant et après le cours.

Heures de participation : 3 jours complets, éventuellement un autre jour complet pour la FdF.

Crédits :  Certificat Mercy Ships/AAGBI/crédit CPD possible

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Horaire :

2022

Date : 31 Mai – 2 Juin

Lieu : Dakar, Sénégal

Langue : Français

Si vous souhaitez participer à ce cours, soumettez vos coordonnées ici.

Description : La partie 1 du cours SAFE Anesthésie obstétrique a abordé le rôle du prestataire d’anesthésie dans les urgences obstétricales, les principales causes de mortalité maternelle, l’anesthésie obstétricale et ses complications et la réanimation du nouveau-né. La deuxième partie du cours d’anesthésie obstétricale SAFE est conçue pour doter certains professionnels de la santé, qui ont suivi la première partie, de compétences pédagogiques qui les aideront à former d’autres personnes. Elle est présentée dans une salle de classe traditionnelle et comprend des discussions sur des scénarios de cas.

Composants/attributs/méthodes de formation :

_ Étude 100% auto-rythmez
simulation
_ encadré
étude de cas
_ en ligne
_ webinaire
en personne
_ à bord du Mercy Ships
petits groupes
sur place/hôpital local
_ projets
offert gratuitement
_ laboratoire humide
accrédité

Objectifs du cours : Transmission des connaissances et des compétences nécessaires pour former d’autres personnes au matériel de cours.

Sessions :

– Donner une conférence
– Enseigner une station de compétences
– Animer une discussion
– Diriger un scénario
– Démonstration d’un scénario
– Considérations logistiques et obstacles

Processus de sélection : Sélectionné par Mercy Ships en coopération avec le Ministère de la Santé sur la base des performances du participant, de sa disponibilité et de son désir d’enseigner.

Conditions préalables :

– Parler couramment la langue dans laquelle le cours est présenté (voir calendrier)
– Travailler actuellement dans le domaine de l’anesthésie/obstétrique.
– Avoir suivi avec succès le cours « SAFE anesthésie obstétrique part 1 ».

Approbations :

 « A l’avenir, je veux améliorer le travail d’équipe dans notre hôpital, établir des protocoles et faire des ateliers de simulation. » – Anesthésiste Dr. M.S. Ziguinchor, Sénégal

« Je veux rendre la liste de contrôle de l’OMS accessible au bloc opératoire pour toute l’équipe, partager de nouveaux protocoles et m’entraîner d’avantage à la réanimation en appliquant la méthode ABCDE » – Technicien d’anesthésie-réanimation F.D. de Kaolack, Sénégal.

Évaluation : Aucune

Heures de participation : 1 jour de formation des formateurs

Crédits :  Certificat de Mercy Ships/AAGBI/crédit CPD possible

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Horaire :

2022

Date : Juin 3

Lieu : Dakar, Sénégal

Langue : Français

Si vous souhaitez participer à ce cours, soumettez vos coordonnées ici.

Chirurgie

La description : Le cours sur les compétences chirurgicales essentielles couvre de nombreux aspects des soins chirurgicaux et commence toujours par les fondements d’une bonne pratique chirurgicale, notamment l’hygiène de base, le lavage des mains et le gantage, avant de passer aux nœuds, aux sutures, à la réparation des tendons, à la laparotomie, à l’anastomose intestinale et à la réparation vasculaire.

Remarque :

Un cours de suivi sur les Compétences Chirurgicales Essentielles 2 – Formation des Formateurs, est parfois proposé à certains participants sélectionnés de l’ESS1 intéressés par l’enseignement.

Voir les Compétences Chirurgicales Essentielles 2 – Formation des Formateurs dans notre catalogue de cours pour plus d’informations et le calendrier.

Composantes de la formation/ attributs/méthode

_ Etude 100% à son propre rythme
simulation
_ mentorat
_ étude de cas
_ en ligne
_ webinaire
en personne
_ à bord du navire de Mercy
en petits groupes
lieu local ou hôpital
_ projets
offert gratuitement
_ laboratoire humide
accrédité

Objectifs du cours : Transmission de connaissances et de compétences essentielles aux chirurgiens et résidents en chirurgie de la région.

Sessions :

Principes de base de la sécurité :

– Principes de la sécurité chirurgicale

– Procédure d’habillage et pour les gants stériles.

Module 1 : Chirurgie ouverte :

– Manipulation des instruments

– Nœuds

– Manipulation des sutures

– Technique d’incision

– Manipulation des tissus

– Manipulation de l’intestin

– Anastomose et réparation de l’intestin

– Manipulation des vaisseaux

– Ligature des vaisseaux

– Excision de grumeaux

Module 2 : Traumatologie et orthopédie

– Manipulation des tissus traumatisés

– Traitement des tendons

– Technique de réparation des tendons

– Débridement de la plaie

Présenté par : L’équipe de Mercy Ships en partenariat avec l’Association des chirurgiens de Grande-Bretagne et d’Irlande (ASGBI).

Public visé : Cette formation est destinée aux stagiaires en chirurgie (en 1ère et 2ème année de résidence en chirurgie) ou aux chirurgiens seniors intéressés par l’enseignement.

Processus de sélection : Les participants sont sélectionnés par Mercy Ships en coopération avec le Ministère de la Santé.

Conditions préalables :

– Maîtrise de la langue dans laquelle le cours est offert (voir le calendrier ci-dessous)

– En 1ère ou 2ème année de résidence en chirurgie ou

– Chirurgien senior ayant le désir d’enseigner.

Témoignages :

« La formation était fantastique, intéressante et absolument essentielle ! Elle doit être popularisée. » Étudiant en chirurgie F.D. au Sénégal

« Je vous remercie sincèrement. J’ai appris tellement de choses au cours de ces deux jours. Je vous remercie du fond du cœur et je vous remercie pour les soins que vous apportez à la population du Sénégal. » Étudiante en chirurgie, médecin au Sénégal

« Grâce à des projets de formation en soins de santé pratiques et pertinents qui démontrent et transmettent des connaissances, des compétences et une attitude compatissante et professionnelle à chaque participant, les projets de renforcement des capacités de Mercy Ships contribuent à renforcer les normes de soins au sein de l’écosystème chirurgical local. L’héritage est un impact durable qui se prolonge pendant des années – et même des générations. » Dr Nathan Coombs, chirurgien consultant et animateur du cours.

« J’ai l’intention d’enseigner ce que j’ai appris pendant le cours aux infirmières et aux étudiants du bloc opératoire de mon hôpital » Dr. Z.L., chirurgien principal de Dakar, Sénégal.

Évaluation : évaluation de la confiance avant et après le cours

Heures de participation : 2 jours complets, éventuellement un autre jour complet pour la Formation des Formateurs

Crédits :  Possibilité de Certificat Mercy Ships/ASGBI/ Crédit CPD

Calendrier :

2022

Dates : 

30 – 31 Mai

2 – 3 Juin

7 – 8 Juin

9 – 10 Juin

Lieu : Dakar, Sénégal

Langue : Français

Si vous souhaitez participer à ce cours, soumettez vos coordonnées ici.

La description : Ce cours est conçu pour doter les professionnels de la santé sélectionnés, qui ont suivi la partie 1, de compétences pédagogiques pour les aider à former d’autres personnes. Le premier jour de la deuxième partie est présenté dans une salle de classe traditionnelle et comprend des discussions sur des scénarios de cas. Les jours 2 et/ou 3, les formateurs nouvellement formés auront l’occasion d’aider à enseigner le matériel de cours initial à d’autres personnes sous la supervision des animateurs du cours.

Composantes de la formation/ attributs/méthodes :

_ Etude 100% à son propre rythme
simulation
mentorat
étude de cas
_ en ligne
_ webinaire
en personne
_ à bord du navire de Mercy
en petits groupes
lieu local ou hôpital
_ projets
offert gratuitement
_ laboratoire humid
accrédité

Objectifs du cours : Transmettre des connaissances et des compétences pour former d’autres personnes au matériel de cours.

Sessions :

Principes d’apprentissage

– Identifier les principes de l’apprentissage, y compris le retour d’information

– Décrire les domaines d’apprentissage

Introduction à l’enseignement des compétences pratiques

– Identifier les quatre étapes de l’enseignement des compétences pratiques

– Appliquer ce cadre à l’enseignement des compétences non cliniques

Apprendre les compétences chirurgicales

– Démontrer une approche en quatre étapes pour l’enseignement d’une compétence clinique

– Adapter ce cadre aux salles d’opération

Enseignement dans un contexte clinique

– Identifier un bon enseignement dans un contexte clinique

– Comment optimiser l’enseignement opportuniste dans un contexte clinique

– Discuter des moyens de partager la responsabilité de l’apprentissage avec les apprenants

Plan d’action

– Développer un plan d’action pour des changements dans la pratique

Présenté par : L’équipe de Mercy Ships en partenariat avec l’Association des chirurgiens de Grande-Bretagne et d’Irlande (ASGBI).

Public cible : Cette formation est destinée aux chirurgiens seniors intéressés par l’enseignement des compétences chirurgicales essentielles à l’avenir.

Processus de sélection : Sélectionné par Mercy Ships en coopération avec le Ministère de la Santé.

Conditions préalables :

– Maîtrise de la langue dans laquelle le cours est présenté (voir calendrier)

– Avoir suivi avec succès le cours « Compétences chirurgicales essentielles 1 »

– Chirurgien senior ayant le désir d’enseigner.

Témoignages :

« La formation était fantastique, intéressante et absolument essentielle ! Elle doit être popularisée. » Étudiant en chirurgie F.D. au Sénégal

« Je vous remercie sincèrement. J’ai appris tellement de choses au cours de ces deux jours. Je vous remercie du fond du cœur et je vous remercie pour les soins que vous apportez à la population du Sénégal. » Étudiante en chirurgie, médecin au Sénégal

« Grâce à des projets de formation en soins de santé pratiques et pertinents qui démontrent et transmettent des connaissances, des compétences et une attitude compatissante et professionnelle à chaque participant, les projets de renforcement des capacités de Mercy Ships contribuent à renforcer les normes de soins au sein de l’écosystème chirurgical local. L’héritage est un impact durable qui se prolonge pendant des années – et même des générations. » Dr Nathan Coombs, chirurgien consultant et animateur du cours.

« J’ai l’intention d’enseigner ce que j’ai appris pendant le cours aux infirmières et aux étudiants du bloc opératoire de mon hôpital » Dr. Z.L., chirurgien principal de Dakar, Sénégal.

Évaluation : aucun

Heures de participation : 1 jour de formation des formateurs et 1 à 2 jours de Mentorat/enseignement du cours.

Crédits :  Possibilité de Certificat Mercy Ships/ASGBI/ Crédit CPD

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Calendrier :

Date : 24-26 Novembre, 2022

Lieu : Cotonou, Benin

Langue : Français

Date : 1er Juin, 2022

Lieu : Dakar, Sénégal

Langue : Français

Si vous souhaitez participer à ce cours, soumettez vos coordonnées ici.

Cœur des Soins de Santé

Description : Les relations de mentorat de qualité ont un impact considérable sur les prestataires de soins de santé et sur le succès des efforts de renforcement des capacités médicales dans nos pays d’accueil. Nous avons le plaisir d’inviter des professionnels de la santé expérimentés, désireux de partager leur expertise, à s’investir dans la croissance professionnelle d’un ou plusieurs collègues du pays hôte. Ensemble, nous pouvons faire la différence dans la vie et le développement professionnel des prestataires de soins de santé et contribuer ainsi à renforcer les capacités médicales des nations. Ce cours est conçu pour vous aider à vous engager dans des relations de mentorat de qualité et à devenir d’excellents vecteurs non seulement pour le transfert de compétences professionnelles, mais aussi pour vous inciter à voir les soins de santé dans le contexte du grand plan de Dieu et à grandir dans la capacité de servir les autres avec le cœur de Dieu, le cœur authentique des soins de santé.

Les éléments de la formation :

_ Étude 100% à son propre rythme
√ Mentoré
En ligne
petits groupes
_ Projets
_ laboratoire humide
_ Simulation
étude de cas
Webinaire
_ à bord du Mercy Ships
_ Hôpital sur place/local
offert gratuitement
accrédité : Certificats de Mercy Ships

Objectifs du cours :

  1. Introduire de nouveaux paradigmes dans l’apprentissage et la réussite des soins de santé.
  2. Voir les soins de santé dans le contexte du cœur de Dieu.
  3. Développer des compétences en matière de mentorat et de facilitation.
  4. Développer des compétences en matière d’encouragement et de techniques de transformation.

Sessions : le contenu est divisé en quatre parties sur un cours de 8 semaines.

Semaine 1 : Introduction et aperçu.

Semaine 2 : Comprendre comment nous apprenons.  Partie 1 : Qu’est-ce que l’apprentissage par le dialogue et le développement de la pensée critique ?

Semaine 3 : Comprendre comment nous apprenons. Partie 2 : préparer le terrain pour les relations de mentorat et l’investissement personnel.

Semaine 4 : Comprendre et éliminer les obstacles à l’apprentissage.

Semaine 5 : Comprendre et communiquer les nouveaux paradigmes pour les soins de santé. Partie 1 : Quel est le paradigme de la  » nouvelle création  » pour les soins de santé et comment se rapporte-t-il au caractère sacré de la vie ?

Semaine 6 : Comprendre et communiquer les nouveaux paradigmes pour les soins de santé. Partie 2 : qualité des soins et conversations difficiles sur le travail dans des environnements aux ressources limitées.

Semaine 7 : Développer des stratégies spécifiques pour l’engagement avec les personnes que vous conseillez : le cycle de mentorat de la connexion avant le cours, la disponibilité pendant le cours et le suivi après le cours.

Semaine 8 : Comment évaluer les progrès de l’apprenant, conclusion du cours.

Présenté par : Glenn Strauss, M.D.

Audience : Les chirurgiens et les professionnels des soins de santé péri-opératoires qui souhaitent partager leur expertise avec des collègues du pays hôte et qui désirent participer au programme de mentorat au cœur des soins de santé.

Processus de sélection : Les participants sont sélectionnés sur la base de leur expertise dans leur domaine et de leur intérêt à faire une différence positive dans la vie d’un collègue du pays hôte par le biais du mentorat. Un entretien est nécessaire pour s’assurer que tous les participants sont à l’aise avec les exigences de participation au cours et les rôles de mentorat à suivre. Veuillez remplir la fiche d’intérêt ci-dessous pour être pris en considération.

Conditions préalables :

– Connexion Internet fiable (possibilité de participer à des réunions Zoom en direct avec audio et vidéo)
– maîtrise de l’anglais
– Autorisation médicale approprié
– expérience préalable de Mercy Ships ou d’un pays en développement, de préférence
– temps suffisant pour s’engager à participer à toutes les sessions de cours

Approbations : aucune

Évaluation :

Tous les participants devront remplir un questionnaire avant et après le cours.

Heures de travail des participants :

Ce cours de 8 semaines nécessite 1,5 heure de réunions en ligne par semaine, 0,5 heure d’interaction avec le groupe de pairs. 1 à 2 heures de lecture par semaine sont recommandées mais non obligatoires.

Crédits : Certificat Mercy Ships (le crédit CME peut ne pas être disponible au moment du cours).

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Programme:

2022

Date :

05 juillet – 23 août Tues à 18:00 – 19:00 GMT

21 sept – 09 nov Wed at 14:00 – 15:00 GMT

Lieu : en ligne

Langue : Anglais

Si vous souhaitez participer à ce cours, soumettez vos coordonnées ici.

Description du cours: En tant qu’aidant naturel, vous répondez aux besoins de ceux dont la vie a été affectée par la maladie, les blessures et les traumatismes. Les choix que vous et moi faisons en tant qu’aidants naturels peuvent construire la vie et les relations, ou les choix que nous faisons peuvent être la source de douleur et de souffrance pour ceux-là même que nous avions l’intention d’aider. Ce programme vous prépare à faire partie encore plus efficace de votre propre équipe de soins à la maison, dans votre communauté religieuse ou dans votre hôpital.

Objectifs du cours:

  1. Pour vous voir vous-même et les autres comme Dieu voit Sa création
  2. Être un agent de changement positif dans les relations saines de prestation de soins

Sessions hebdomadaires:

  1. Orientation
  2. Santé physique et sécurité de l’aidant
  3. Santé émotionnelle et spirituelle de l’aidant
  4. Des mécanismes d’adaptation sains pour les aidants naturels
  5. Conséquences d’un mauvais mécanisme d’adaptation
  6. Applications et établissement d’objectifs personnels
  7. Résumé et outils d’apprentissage continu

Présenté par: Kat Foley, consultante en programme de santé mentale – Mercy Ships & Tributaires Int.

Accessoires:

  1. Offert gratuitement
  2. Dispositif et connexion Internet capables de zoomer réunion vidéo
  3. WhatsApp

Crédits: Certificat Mercy Ships

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Horaire:

Date: À annoncer

Emplacement: À annoncer

Langue: À annoncer

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Physiothérapie

Description du cours :

Ce cours fournira aux infirmières les outils nécessaires pour mobiliser les patients péri-opératoires de manière sûre et respectueuse pendant toute hospitalisation prolongée. Il encourage les pratiques infirmières sûres et présente les activités de la vie quotidienne du patient pour aider à prévenir la perte inutile de fonction due aux contractures, aux escarres, à l’essoufflement et à la perte de force musculaire et de forme physique.

Composantes/attributs/méthodes de formation :

_ Étude 100% à son propre rythme
_ simulation
Mentoré
étude de cas
en ligne
_ Webinaire
_ en personne
_ à bord d’un Mercy Ship
petits groupes
_ Hôpital sur place/local
_ projets
offert gratuitement
_ laboratoire humide
_ accrédité

Objectifs du cours :

  1. L’infirmier (e) comprend quels sont les troubles et limitations physiques et les problèmes psychosociaux qui empêchent le patient d’effectuer les activités de la vie quotidienne et de sortir du lit.
  2. L’infirmier (e) est capable de formuler des objectifs (intelligents) avec le patient, qui permettent à ce dernier d’effectuer des activités de la vie quotidienne et de sortir du lit avec ou sans dispositif de marche.
  3. L’infirmier (e) est en mesure d’établir un plan de soins infirmiers avec le patient sur la base de ces objectifs, y compris les bons exercices et le nombre de répétitions nécessaires pour atteindre l’objectif.
  4. L’infirmier (e) est capable de rassurer et de motiver le patient pour qu’il sorte du lit et effectue les exercices prévus dans le plan de soins infirmiers quotidiens.
  5. L’infirmier (e) est capable d’impliquer au maximum la famille présente dans la mise en œuvre du plan de soins infirmiers.
  6. L’infirmier (e) est capable d’enseigner les exercices au patient de manière correcte et d’effectuer les actions passives correctement.

Les Sessions :

  1. Orientation
  2. Importance de la mobilisation des patients péri-opératoires alités et prévention des plaintes physiques des infirmiers (e)  en utilisant les principes corrects de la mécanique du corps.
  3. Mobilisation de la cheville, du genou et de la hanche et renforcement des jambes, des fessiers et des muscles abdominaux, en péri-opératoire.
  4. Mobilisation et renforcement du membre supérieur et du dos supérieur, en péri-opératoire. Ambulation à l’aide d’appareils de marche.
  5. Comment fixer des objectifs SMART et créer un plan de soins infirmiers. Anatomie et fonction des poumons.
  6. Exercices respiratoires, péri-opératoires.
  7. Les escarres et les obstructions psychosociales
  8. Résolution de problèmes – discussions sur les problèmes auxquels les participants sont confrontés dans leur pratique.

Présenté par: 

Karin de Haan

  • Physiothérapiste des Pays-Bas
  • Diplôme universitaire (Licence) de physiothérapie
  • Spécialisée dans la réadaptation pulmonaire et cardiaque et dans la douleur pelvienne péripartum.
  • Aîné de l’Église évangélique libre

Avec un panel de mentors internationaux experts

Audience:

Infirmières

Processus de sélection:

Veuillez soumettre un formulaire d’intérêt/inscription en ligne

Conditions préalables :

Appareil et connexion Internet permettant de participer à des réunions Zoom avec audio et vidéo.

– WhatsApp

Engagement de temps d’au moins 4 heures/semaine

Partenaire de pratique.

 

Approbations:

Ce que les anciens participants ont dit :

  • « Ce cours m’a fait prendre conscience de la nécessité d’aider les patients alités en consacrant plus de temps à leur prise en charge. Il m’a également inspiré et servi de motivation pour ma profession. Je me suis rendu compte que la physiothérapie est aussi importante que les médicaments. En attendant, les patients alités ont surtout besoin d’être encouragés et aidés pour commencer à faire les choses par eux-mêmes. »
  • Ce cours a apporté une valeur ajoutée à ma profession par la manière dont j’applique diverses compétences en physiothérapie pour aider les patients alités à effectuer leurs activités quotidiennes de manière autonome. J’encourage mes collègues à faire de même afin de réduire le temps passé par les patients dans l’établissement et les factures. »
  • Cela a changé ma façon de travailler dans ma profession, car j’ai maintenant du temps pour faire de l’exercice avec mes patients ».
  • Je viens de réaliser que des exercices simples et cohérents peuvent contribuer grandement au rétablissement des patients. Limiter le séjour à l’hôpital, les coûts et les infections ».

Évaluation:

Enquête avant et après le cours sur les étapes personnelles et l’attitude et les croyances par rapport à la mobilisation des patients hospitalisés. En option, un rapport avec des objectifs SMART et un plan de soins infirmiers.

Heures de participation :

Au moins 4 heures par semaine et 32 heures pour l’ensemble du cours.

Crédits:

Certificat de participation de Mercy Ships ou Certificat d’honneur de Mercy Ships.

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Calendrier :

2022

Date : 19 avril – 7 juin Mardi 17h30 – 19h00 GMT
Emplacement : en ligne
Langue : Anglais

Si vous souhaitez participer à ce cours, soumettez vos coordonnées ici.

Trauma

La description : Ce cours fournit les connaissances et les compétences nécessaires pour identifier et traiter les patients victimes de traumatismes qui nécessitent une évaluation rapide, une réanimation et une stabilisation de leurs blessures. Ce cours met particulièrement en évidence la nécessité d’une reconnaissance précoce et d’une intervention opportune dans des conditions spécifiques mettant la vie en danger. *Certains cours SPT1 sont suivis d’une troisième journée, pour des participants sélectionnés, qui vise à les équiper pour former d’autres personnes, (voir le catalogue de cours pour PTC2 -TOT Soins Primaires en Traumatologie- Formation des Formateurs, pour plus d’informations sur ce cours complémentaire).

Composants/attributs/méthodes de formation :

_ Étude 100% auto-rythmiez
simulation
_ encadré
étude de cas
_ en ligne
_ webinaire
en personne
_ à bord du navire Mercy Ships
petits groupes
sur place/hôpital local
_ projets
offert gratuitement
_ laboratoire humide
accrédité

Objectifs du cours : Transmission de connaissances et de compétences aux médecins et infirmières locaux spécialisés dans la réponse aux traumatismes afin de favoriser le développement transformationnel.  Les participants sélectionnés dans les parties de Formation des Formateurs auront les compétences et l’équipement nécessaires pour former d’autres personnes au matériel de cours.

Séances :

Les modules comprenaient des séances de cours et des ateliers pratiques ainsi que des simulations pour développer les compétences dans les domaines suivants :

– ABCDE de la traumatologie

– Gestion des voies respiratoires

– Gestion de la ventilation (respiration)

– Gestion de la circulation sanguine

– Examen secondaire

– Traumatisme thoracique

– Traumatisme abdominal

– Traumatisme crânien

– Traumatisme de la colonne vertébrale

– Traumatismes des membres

– Cas particuliers de traumatismes

– Pédiatrie

– Grossesse

– Brûlures

– Transport du patient traumatisé

Présenté par : L’équipe de Mercy Ships en partenariat avec la Fondation Primary Trauma Care (PTC) (Soins Primaires de Traumatologie ; SPT)

Public cible : Cette formation s’adresse aux médecins et aux infirmières en charge de la réponse aux traumatismes.

D’autres membres du personnel médical peuvent également y assister (chirurgiens, anesthésistes, infirmiers anesthésistes) si l’espace le permet.

Processus de sélection : Les participants sont sélectionnés par Mercy Ships en coopération avec le Ministère de la Santé. Veuillez indiquer votre intérêt pour le cours en remplissant le formulaire d’intérêt lié ci-dessous.

Conditions préalables :

– Parler couramment la langue dans laquelle le cours est présenté (voir calendrier ci-dessous).

– Travailler actuellement dans le domaine des soins d’urgence

Approbations :

 » La méthode ABCDE nous aidera grandement dans notre travail et nous permettra de mieux gérer les urgences «  Infirmière F.D. de Dakar, Sénégal.

« La formation était très intéressante. Elle va nous permettre de mieux nous organiser dans la prise en charge d’un patient traumatisé. » Infirmière urgentiste S.S. de Matam, Sénégal

« Je veux changer la méthode avec laquelle je travaille et devenir plus amical et mieux communiquer avec les patients. » Infirmière A.D. de Kaffrin, Sénégal

Évaluation : test avant et après le cours et évaluation des compétences.

Heures de participation : 2 jours complets

Crédits :  Mercy Ships/Certificat PTC/Crédit CPD possible

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Calendrier :

Date : 17-18 octobre, 2022
Emplacement :
Saint-Louis, Sénégal
Langue : Français

Date : 24-25 octobre, 2022
Emplacement :
Matam, Sénégal
Langue : Français

Si vous souhaitez participer à ce cours, soumettez vos coordonnées ici.

 

La description : Ce cours est conçu pour doter les professionnels de la santé sélectionnés, qui ont suivi la partie 1, de compétences pédagogiques pour les aider à former d’autres personnes. Le premier jour de la deuxième partie est présenté dans une salle de classe traditionnelle et comprend des discussions sur des scénarios de cas. Le jour 2 et/ou 3, les formateurs nouvellement formés auront ensuite l’occasion d’aider à enseigner le matériel de cours initial à d’autres personnes sous la supervision des animateurs du cours).

Composants/attributs/méthodes de formation :

_ Étude 100% auto-rythmiez
simulation
encadré
étude de cas
_ en ligne
_ webinaire
en personne
_ à bord du navire hôpital
petits groupes
sur place/hôpital local
_ projets
offert gratuitement
_ laboratoire humide
accrédité

Objectifs du cours : Transmettre des connaissances et des compétences pour former d’autres personnes dans le cadre de cours.

Sessions :

SESSION 1 : Comment améliorer vos compétences en communication

SESSION 2 : Comment devenir un facilitateur interactif

Partie 1 : comment préparer et poser les bonnes questions

Partie 2 : comment préparer et animer la discussion en petits groupes

SESSION 3 : Comment réaliser des scénarios

SESSION 4 : Comment gérer les stations

SESSION 5 : Comment gérer une formation SPT

Partie 1 : Informations générales

Partie 2 : Planifier le cours pour les deux jours suivants

SESSION 6 : Comment faire une bonne présentation SPT

Partie 1 : Comment utiliser efficacement les diapositives

Partie 2 : Comment faire une bonne présentation SPT

Présenté par : L’équipe de Mercy Ships en partenariat avec la Fondation Primary Trauma Care ; (PTC) (Soins Primaires de Traumatologie ; SPT)

Public cible : Cette formation s’adresse aux médecins et infirmières spécialisés en traumatologie et intéressés par l’enseignement.

Processus de sélection : Sélectionné par Mercy Ships en coopération avec le ministère de la Santé sur la base des performances du participant, de sa disponibilité et de son désir d’enseigner.

Conditions préalables :

Parler couramment la langue dans laquelle le cours est présenté (voir calendrier).

Travailler actuellement dans le domaine des soins d’urgence

Avoir suivi le cours de soins primaires en traumatologie – partie 1

Approbations :

« Des cours très interactifs pour nous donner les bases de l’enseignement et pour renforcer notre confiance en tant qu’enseignants. » Dr. F.G. de Dakar, Sénégal

« Je veux changer la méthode avec laquelle je travaille et devenir plus amical et meilleur dans la communication avec les patients. » Infirmière A.D. de Kaffrin, Sénégal

Évaluation : Aucune

Heures de participation : 1 jour de formation des formateurs et 1 à 2 jours de tutorat/enseignement du cours

Crédits :  Mercy Ships/Certificat PTC/crédit CPD possible

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Calendrier :

Date : À annoncer
Emplacement :
À annoncer
Langue : À annoncer

Si vous souhaitez participer à ce cours, soumettez vos coordonnées ici.

Gestion de la Douleur

Description du cours: Il s’agit de la première partie d’une série en trois parties. La partie 1 est un cours d’une journée conçu pour aider les professionnels de la santé à évaluer et à traiter la douleur. Il est présenté dans un cadre de classe traditionnel et comprend des discussions sur les scénarios de cas. (La série complète en trois parties utilise l’approche de la formation des formateurs pour former les professionnels de la santé en identifiant les formateurs clés parmi les participants initiaux au cours et en utilisant ces nouveaux formateurs dans les cours suivants. La série de gestion essentielle de la douleur comprend une journée de formation initiale en gestion de la douleur, suivie d’une journée de « formation des formateurs ». Les formateurs nouvellement formés auront alors l’occasion d’aider à enseigner le matériel de cours initial à d’autres sous la supervision des animateurs du cours.)

Composants/attributs/méthodes de formation:

_ Étude 100% auto-rythmiez
_ simulation
_ encadré
étude de cas
_ en ligne
_ webinaire
en personne
_ à bord d’un Mercy Ship
petits groupes
sur place/hôpital local
_ projets
offert gratuitement
_ laboratoire humide
accrédité

Objectifs du cours:

1. Améliorer la connaissance de la douleur
2. Établir un cadre de gestion de la douleur
3. S’attaquer aux obstacles à la gestion de la douleur

Sessions:

1. Qu’est-ce que la douleur?
2. Pourquoi devrions-nous traiter la douleur?
3. Classification de la douleur
4. Physiologie et pathologie
5. Obstacles à la gestion de la douleur
6. Approche de base de la gestion de la douleur
7. Comment évaluer la gravité de la douleur?
8. Exemples de gestion de la douleur et discussions fondées sur des cas

Présenté par:

Dr. Odry Agbessi (Bénin)
Dre Helen Makins (Royaume-Uni)

Auditoire: médecins, infirmières, fournisseurs d’anesthésie et étudiants en médecine

Processus de sélection: En collaboration avec le ministère de la Santé, les animateurs identifieront et sélectionneront les participants appropriés pour chaque cours initial (partie essentielle de la gestion de la douleur 1).

Veuillez remplir le formulaire d’intérêt en ligne à prendre en considération. Les animateurs du cours, en collaboration avec les dirigeants des hôpitaux, choisiront les participants pour la formation subséquente des formateurs (partie 2) et l’occasion d’aider à former d’autres personnes (partie 3).

Requis: Cette formation s’adresse aux chirurgiens, aux infirmières et aux prestataires d’anesthésie qui gèrent la douleur postopératoire. D’autres professionnels de la santé peuvent également y assister si l’espace le permet.

Présenté par: Mercy Ships en partenariat avec EPM UK groupe de travail de l’Australien et Nouvelle-Zélande université des Anesthésistes (ANZCA) – Faculté de médecine de la douleur approuvé par la Fédération mondiale des sociétés d’anesthésiologie (WFSA).

Évaluation: évaluations avant et après les cours

Heures de participation: 7

Crédits: Certificat d’assiduité de Mercy Ships

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Horaire:

Date: À annoncer

Emplacement: À annoncer

Langue: À annoncer

Si vous souhaitez participer à ce cours, soumettez vos coordonnées ici.

Description du cours: Il s’agit de la partie 2 d’une série en trois parties. La partie 2 est un cours d’une journée conçu pour équiper certains professionnels de la santé, qui ont terminé la première partie, de compétences pédagogiques pour les aider à former les autres.             Il est présenté dans un cadre de classe traditionnel et comprend des discussions sur les scénarios de cas.

(La série complète en trois parties utilise l’approche de la formation des formateurs pour former les professionnels de la santé en identifiant les formateurs clés parmi les participants initiaux au cours et en utilisant ces nouveaux formateurs dans les cours suivants. La série de gestion essentielle de la douleur comprend une journée de formation initiale en gestion de la douleur, suivie d’une journée de « formation des formateurs ». Les formateurs nouvellement formés auront alors l’occasion d’aider à enseigner le matériel de cours initial à d’autres sous la supervision des animateurs du cours.)

Composants/attributs/méthodes de formation:

_ Étude 100% auto-rythmiez
_ simulation
_ encadré
étude de cas
_ en ligne
_ webinaire
en personne
_ à bord d’un Mercy Ship
petits groupes
sur place/hôpital local
_ projets
offert gratuitement
_ laboratoire humide
accrédité

Objectifs du cours: Doter les professionnels de la santé de compétences pédagogiques pour pouvoir enseigner aux autres la gestion essentielle de la douleur.

Sessions:

1. Introduction.
2. Donner une conférence.
3. Compétences de présentation.
4. Mener une discussion.
5. Enseignement des scénarios

Présenté par: Mercy Ships en partenariat avec EPM UK groupe de travail de l’Australien et Nouvelle-Zélande université des Anesthésistes (ANZCA) – Faculté de médecine de la douleur

Auditoire: professionnels de la santé sélectionnés qui ont terminé la partie 1 de la gestion essentielle de la douleur

Processus de sélection: Les animateurs du cours, en collaboration avec les dirigeants des hôpitaux, choisiront les participants pour essential pain management – Part 2 Formation des formateurs. Les animateurs identifient ces participants en fonction de leur rendement en fonction de l’évaluation des compétences et des connaissances, des observations de leur rendement et de la disponibilité des participants pour présenter ces cours à leurs collègues.

Accessoires:

1) Achèvement avec excellence de la gestion essentielle de la douleur – partie 1
2) Invitation spéciale des animateurs de cours
3) Intérêt et disponibilité pour présenter le cours essentiel de gestion de la douleur à ses collègues

Avenants: Géré en partenariat avec EPM UK groupe de travail de l’Australien and Nouvelle-Zélande université de Anesthésistes (ANZCA) – Faculté de médecine de la douleur, approuvé par la Fédération mondiale des sociétés d’anesthésiologie (WFSA).

Évaluation : évaluations avant et après les cours

Heures de participation : 5

Crédits: Certificat d’assiduité de Mercy Ships

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Horaire:

Date: À annoncer

Emplacement: À annoncer

Langue: À annoncer

Si vous souhaitez participer à ce cours, soumettez vos coordonnées ici.

Description du cours: Il s’agit de la partie 3 d’une série en trois parties. La partie 3 offre aux nouveaux formateurs l’occasion d’acquérir de l’expérience en formant d’autres personnes à la gestion de l’essentiel de la douleur avec l’aide et la supervision de facilitateurs de cours. Les participants à la partie 3 dirigent des séances en classe et des sujets de discussion. (La série complète en trois parties utilise l’approche de la formation des formateurs pour former les professionnels de la santé en identifiant les formateurs clés parmi les participants initiaux au cours et en utilisant ces nouveaux formateurs dans les cours suivants. La série de gestion essentielle de la douleur comprend une journée de formation initiale en gestion de la douleur, suivie d’une journée de « formation des formateurs ». Les formateurs nouvellement formés auront alors l’occasion d’aider à enseigner le matériel de cours initial à d’autres sous la supervision des animateurs du cours.)

Composants/attributs/méthodes de formation:

_ Étude 100% auto-rythmiez
_ simulation
_ encadré
étude de cas
_ en ligne
_ webinaire
en personne
_ à bord d’un Mercy Ship
petits groupes
sur place/hôpital local
_ projets
offert gratuitement
_ laboratoire humide
accrédité

Objectif du cours:

Former avec succès d’autres professionnels de la santé à la gestion essentielle de la douleur

Sessions:

Tout comme la partie 1, sous la direction bien sûr des facilitateurs

1. Qu’est-ce que la douleur?
2. Pourquoi devrions-nous traiter la douleur?
3. Classification de la douleur
4. Physiologie et pathologie
5. Obstacles à la gestion de la douleur
6. Approche de base de la gestion de la douleur
7. Comment évaluer la gravité de la douleur?
8. Exemples de gestion de la douleur et discussions fondées sur des cas

Présenté par: Mercy Ships en partenariat avec EPM UK groupe de travail de l’Australien et Nouvelle-Zélande université des Anesthésistes (ANZCA) – Faculté de médecine de la douleur

Auditoire: professionnels de la santé sélectionnés qui ont terminé la partie 1 et la partie 2 de la gestion essentielle de la douleur.

Processus de sélection : Les animateurs du cours, en collaboration avec les dirigeants des hôpitaux, choisiront les participants pour gestion essentielle de la douleur – Partie 3 Formation des autres.  Les animateurs identifient ces participants en fonction de leur rendement en fonction de l’évaluation des compétences et des connaissances, des observations de leur rendement dans la partie 1 et la partie 2 et de la disponibilité des participants pour présenter ces cours à leurs collègues.

Accessoires:

1) Achèvement avec excellence de la gestion essentielle de la douleur – partie 1 et partie 2
2) Invitation spéciale des animateurs de cours
3) Intérêt et disponibilité pour présenter le cours essentiel de gestion de la douleur à ses collègues

Avenants: Géré en partenariat avec EPM UK groupe de travail de l’Australien and Nouvelle-Zélande université de Anesthésistes (ANZCA) – Faculté de médecine de la douleur, approuvé par la Fédération mondiale des sociétés d’anesthésiologie (WFSA).

Évaluation: évaluations avant et après les cours

Heures de participation : 7

Crédits: Certificat d’assiduité de Mercy Ships

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Horaire:

Date: À annoncer

Emplacement: À annoncer

Langue: À annoncer

Si vous souhaitez participer à ce cours, soumettez vos coordonnées ici.

Biomédical

Description du cours:
Mercy Ships, en partenariat avec MedAid International ou Optimum Biomedical, propose un programme de renforcement des capacités en technologie des équipements biomédicaux. Cette formation est un cours intense de 8 semaines à temps plein. Les huit semaines sont réparties en « blocs » de deux et trois semaines de cours sur une période de 3 mois. Cette formation comprend des cours magistraux, une formation pratique, des devoirs et des examens pratiques et théoriques. Le contenu du cours a été révisé pour inclure un enseignement sur les équipements d’anesthésie. À la fin du cours, les participants recevront un certificat d’achèvement. Les sujets peuvent inclure, sans s’y limiter, les sessions énumérées ci-dessous. En plus, une boîte à outils est fournie à chaque participant à la fin du projet. Le programme de 8 semaines est suivi d’un programme de mentorat dans les hôpitaux du plus grand nombre possible de participants, soit individuellement, soit collectivement, pour renforcer l’enseignement et apporter un soutien.

Composants/attributs/méthodes de formation :

_ Étude 100% auto-rythmiez
_ simulation
encadré
_ étude de cas
_ en ligne
_ webinaire
en personne
_ à bord d’un Mercy Ship
_ petits groupes
_ sur place/hôpital local
_ projets
_ offert gratuitement
_ laboratoire humide
accrédité

Objectifs du cours:

Les techniciens biomédicaux acquièrent les connaissances, les compétences et l’attitude professionnelle nécessaires pour assurer des réparations sûres et de qualité des équipements médicaux dans leurs hôpitaux.

Sessions: Les sujets peuvent inclure, sans s’y limiter, les éléments suivants:
-Sécurité électrique
-Contrôle de la température
-Sécurité personnelle et premiers secours
– Contrôle de l’oxygène
-Matériel d’essai
– Entretien
-Tests de sécurité
– Ultrasonographie
– Tests de diagnostic
– Systèmes de perfusion
– Anatomie et physiologie cardiaques
– Diathermie chirurgicale
– Électrocardiographie
– Électronique
– Impulsions bioélectriques et cycle cardiaque
-Circuits
– Défibrillateurs et arythmies choquables
– Travailler avec des schémas
-Surveillance des patients
– Anesthésie et ventilation
– Contrôle de l’infection
– Décontamination et stérilisation

Présenté par:  Emmanuel Essah – Mercy Ships
en partenariat avec MedAid International ou Optimum Biomédical.

Audience: Technicien biomédical/ingénieurs biomédicaux

Procédure de sélection:
Le chef/directeur de la gestion des technologies de la santé au ministère de la santé sélectionnera les participants à cette formation. Le responsable du projet biomédical de Mercy Ships aura un entretien avec chacun des participants afin de s’assurer qu’ils possèdent les connaissances et les compétences minimales requises pour suivre le programme avec succès. Le responsable du projet Biomed de Mercy Ships peut également décider de visiter les hôpitaux des participants potentiels afin de mieux comprendre l’environnement dans lequel ils travaillent et de mieux se préparer à la formation biomédicale. Pour ce programme, un certain niveau de connaissances en électronique, électricité et mathématiques est requis des participants.

Conditions préalables:

1) Minimum : École secondaire (niveau GED).
2) Emploi actuel en tant que technicien biomédical/ingénieur biomédical dans un milieu hospitalier.
3) Il s’agit d’un cours intense. Pour terminer le programme avec succès, les participants doivent avoir
a. Un intérêt marqué pour l’ingénierie et la médecine.
b. La capacité de penser de manière analytique et de résoudre des problèmes.
c. Une aptitude pour les sciences et les mathématiques.
d. La capacité de visualiser des processus et des équipements complexes.
e. De bonnes capacités de communication orale et écrite.

Approbations: Cours accrédité par CPD (Continuing Professional Development) – UK

Évaluation :

– Entretien avant la formation
– Test avant le cours
– Test post-cours.

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Horaire:

Date: À annoncer

Emplacement: À annoncer

Langue: À annoncer

Si vous souhaitez participer à ce cours, soumettez vos coordonnées ici.

Description du cours: Le programme de mentorat des techniciens biomédicaux donne l’opportunité au gestionnaire du programme biomédical de Mercy Ships /mentor de passer du temps avec les participants dans leur propre contexte/hôpital. C’est aussi une opportunité pour les participants d’avoir un tête-à-tête avec le mentor du programme biomédical où les participants peuvent poser toutes les questions qu’ils pourraient avoir sur la formation. Les participants apprennent également à mettre en pratique les compétences qu’ils ont acquises au cours de la formation. Lorsque le mentor du programme biomédical se rend dans les hôpitaux, il profite de la même opportunité pour encourager les participants et les défendre auprès de leurs dirigeants afin de rétablir la relation ou la confiance qui aurait pu être rompue avant leur formation. Parfois, parce que ces biomédicaux locaux n’ont pas été en mesure de réparer les équipements de leur hôpital, la confiance est rompue. Pendant notre séjour dans les hôpitaux, nous avons profité de cette occasion pour plaider en leur faveur, sachant qu’ils venaient d’être équipés par notre formation biomédicale. Le programme de mentorat biomédical de Mercy Ships n’est pas un programme standardisé. Les activités de chaque session de mentorat dans un hôpital varient en fonction des besoins spécifiques de l’hôpital visité.

Composantes/attributs/méthodes de formation:
_ Étude 100% auto-rythpide
Mentoré
_ En ligne
_ petits groupes
Projets
_ laboratoire humide
simulation
étude de cas
_ Webinaire
_ à bord d’un Mercy Ship
_ Hôpital sur place/local
offert gratuitement
accrédité

Objectifs du cours:
– Obtenez des conseils pratiques, des encouragements et du soutien
– Apprenez de l’expérience du chef de projet Biomed de Mercy Ships.
– Augmenter la confiance sociale et professionnelle
– Devenir plus autonome dans la prise de décision
– Développer des compétences personnelles et de communication
– Entretenir un réseau de techniciens biomédicaux dans le pays.

Les Sessions:
Le programme de mentorat biomédical de Mercy Ships n’est pas un programme standardisé. Les activités de chaque session de mentorat dans un hôpital varient en fonction des besoins spécifiques de l’hôpital visité.

Présenté par :  Emmanuel Essah – Mercy Ships en partenariat avec MedAid International ou Optimum Biomedical.

Audience: biomédecins locaux ayant terminé le BM1.

Processus de sélection: Ouvert uniquement aux biomédecins qui ont déjà été sélectionnés pour le BM1 et l’ont terminé.

Conditions préalables:
maîtrise de la langue indiquée (voir calendrier ci-dessous)

– avoir déjà suivi le BM1
– emploi actuel en tant que technicien biomédical dans un hôpital local.

Approbations: Cours accrédité par CPD (Continuing Professional Development) – UK

Évaluation: exemple : entretien avant et après le cours.

Heures de travail des participants : 16-24 heures selon le niveau du participant

Crédits: Considéré comme faisant partie du programme de formation Biomed ; aucun certificat séparé supplémentaire n’est délivré pour la participation au volet mentorat.

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Horaire:

Date: À annoncer

Emplacement: À annoncer

Langue:À annoncer

Si vous souhaitez participer à ce cours, soumettez vos coordonnées ici.

Soins Palliatifs

Description du cours: Les travailleurs de la santé se sentent souvent impuissants lorsqu’une maladie ne peut être guérie ou qu’elle est mortelle. Les soins palliatifs ont une autre perspective, en examinant la personne à l’origine de la maladie et en visant la meilleure qualité de vie, quelle que soit la nature de la maladie.

En période de pandémies et/ou de ressources limitées, le dilemme éthique quant à ce qu’il faut faire pour les personnes qui ne sont pas admissibles à des soins de santé avancés ou qui n’ont pas les ressources nécessaires pour payer ces services prend de l’expansion rapide. Ce cours de soins palliatifs initiera les travailleurs de la santé à une spécialité holistique et peu coûteuse qui leur donnera l’occasion de répondre aux besoins des patients souffrants, de leurs familles et de leurs travailleurs de la santé, du diagnostic au deuil.

Objectifs du cours:

  1. Décrire ce qu’est les soins palliatifs et utiliser l’approche dans leur travail quotidien
  2. Exprimer les besoins holistiques des personnes souffrant de graves souffrances liées à la santé (SHS)
  3. Connaître et utiliser des algorithmes de gestion pour les symptômes courants (physiques, psychosociaux et spirituels) chez les personnes atteintes de SHS
  4. Décrire les considérations éthiques fondamentales en ce qui concerne la prestation des soins palliatifs
  5. Reconnaître les signes de fin de vie et gérer les patients et les familles à ce stade
  6. et démontrer les compétences efficaces en communication avec les patients et les familles au sujet du SHS, des décisions de traitement et de la fin de vie
  7. Explorer et comprendre l’impact du deuil et de la perte chez les patients et les familles atteints de SHS
  8. Expliquer la nécessité de l’auto-soin et les différents types, identifier en eux-mêmes leur niveau de santé holistique et peut exercer 2 différents types d’auto-soins
  9. Faire un plan de mise en œuvre personnel de connaissances acquises et d’expérience
  10. Établir un réseau avec des pairs et des mentors, afin d’aider à mettre en œuvre les connaissances et l’expérience dans leur système de santé, par le soutien, l’encouragement et les conseils

Sessions hebdomadaires:

  1. Orientation
  2. Qu’est-ce que les soins palliatifs? Où et comment peut-il être livré?
  3. Douleur et autres symptômes et urgences courants de maladies potentiellement mortelles et comment les gérer.
  4. Questions psychosociales et spirituelles en soins palliatifs
  5. Questions éthiques en soins palliatifs
  6. Soins de fin de vie et gestion
  7. Communication et mauvaises nouvelles
  8. Deuil et deuil
  9. Mise en œuvre des compétences en soins palliatifs dans le contexte des soins infirmiers primaires.
  10. Envelopper et outils pour continuer l’apprentissage

Présenté par:

Christina van der Zande. Programmes Consultant Soins palliatifs – Mercy Ships.
Mariam Ibrahim. Chef d’équipe en soins palliatifs – Mercy Ships.
Avec un panel de mentors internationaux experts

Endossements: Hospica Africa, Cairdeas International Palliative Care Trust, Global Health Academy of the University of Edinburgh

Crédits: Certificat Mercy Ships

Accessoires:

  1. Offert sans changement
  2. Appareil et connexion Internet capables de zoomer réunions vidéo
  3. WhatsApp
  4. Engagement de temps d’au moins 4 heures/semaine

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Horaire:

Date: À annoncer

Emplacement: À annoncer

Langue: À annoncer

Si vous souhaitez participer à ce cours, soumettez vos coordonnées ici.

Description du cours: il s’agit de la partie 1 d’une série de 2 parties et comprend 5 jours de formation en sensibilisation et en sensibilisation aux soins palliatifs fournis par les formateurs d’Hospice Afrique, l’équipe de soins palliatifs de Mercy Ships et les formateurs/facilitateurs dans le pays.

Ce cours comprend des conférences interactives, des petits groupes, des simulations et des visites à domicile.

Composantes/attributs/méthodes de formation:

_ Étude 100% auto-rythpide
_ Mentoré
_ En ligne
petits groupes
_ Projets
_ laboratoire humide
simulation
étude de cas
_ Webinaire
_ à bord d’un Mercy Ship
Hôpital sur place/local
offert gratuitement

Objectifs du cours :

Améliorer les compétences et les capacités du participant en soins palliatifs.

Sessions:

  1. Contexte des soins holistiques.
  2. Le rôle de la chirurgie, de la radiothérapie et de la chimiothérapie.
  3. Communication.
  4. Prise en charge de la douleur (holistique)
  5. Évaluation, prise en charge et contrôle des symptômes du VIH/sida et du cancer.
  6. Urgences en soins palliatifs.
  7. Gestion de la mort, de la mort et du deuil.
  8. Systèmes d’aiguillage et réseautage.

Présenté par: Mariam Ibrahim (chef d’équipe en soins palliatifs – Mercy Ships), Christina van der Zande (consultante en soins palliatifs – Mercy Ships),

Auditoire: Cette formation s’adresse aux professionnels de la santé (infirmières, médecins, agents cliniques), aux professionnels paramédicaux (pharmaciens, travailleurs sociaux), aux travailleurs bénévoles communautaires (personnes non professionnelles sélectionnées par la communauté qui identifient et orientent ou aident les patients ayant des problèmes de santé au sein de la communauté), aux chefs spirituels et religieux qui ont un rôle majeur dans les soins palliatifs et aux guérisseurs et praticiens traditionnels.

Processus de sélection: En collaboration avec le ministère de la Santé du pays hôte, Mercy Ships identifiera et sélectionnera les participants appropriés pour ce cours.

Veuillez remplir un formulaire d’intérêt ou d’inscription pour examen.

Accessoires:

1. Désireux d’apprendre, avoir une aptitude à prendre de nouvelles idées et une sensibilité aux personnes qui souffrent et qui traversent des souffrances graves liées à la santé (SHS).

2. Formulaire d’intérêt de Mercy Ships rempli

3. Doit parler couramment la langue dans laquelle le cours est offert (voir l’horaire).

Appuis: Hospice Afrique, Ministère de la Santé

Évaluation: entrevue avant et après le cours

Heures de participation: 30 heures

Crédits: Certificat de Mercy Ships

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Horaire:

Date: À annoncer

Emplacement: À annoncer

Langue: À annoncer

Si vous souhaitez participer à ce cours, soumettez vos coordonnées ici.

Description du cours: La partie 2 d’une série en 2 parties a une trajectoire de mentorat composée de :

  • Un cours de 5 jours sur l’enseignement et la mise en œuvre des soins palliatifs.
  • Mentorat sur l’exécution du plan de projet d’un participant.
  • Participation en tant que formateur à un futur cours de sensibilisation.

Cette formation sera dispensée par des formateurs de Hospice Afrique, des anciens du cours précédent, l’équipe de soins palliatifs de Mercy Ships et des formateurs / facilitateurs nationaux ou locaux. Le cours peut inclure des conférences interactives et peut inclure des visites à domicile ainsi que d’autres éléments de formation énumérés ci-dessous

Composantes/attributs/méthodes de formation:

_ Étude 100% auto-rythpide
Mentoré
_ En ligne
petits groupes
Projets
_ laboratoire humide
simulation
étude de cas
_ Webinaire
_ à bord d’un Mercy Ship
Hôpital sur place/local
offert gratuitement

Objectifs du cours : Aider les participants à améliorer, mettre en œuvre et transférer leurs connaissances, leurs compétences et leurs aptitudes en matière de soins palliatifs.

Sessions:

  1. Introduction au cours.
  2. Approches de l’apprentissage des adultes.
  3. Styles d’apprentissage et théories de l’apprentissage.
  4. Approche systémique de l’apprentissage.
  5. Planification des mesures.
  6. Détermination des besoins de formation.
  7. Établissement de buts et d’objectifs.
  8. Méthodes d’enseignement.
  9. Planification des leçons.
  10. Compétences en communication et en présentation.
  11. Formation à l’évaluation, au suivi et à l’évaluation.
  12. Conception et mise en œuvre d’un programme de soins palliatifs.

Présenté par: Mariam Ibrahim (chef d’équipe en soins palliatifs – Mercy Ships), Christina van der Zande (consultante en soins palliatifs – Mercy Ships),

Auditoire: Cette formation s’adresse aux professionnels de la santé (infirmières, médecins, agents cliniques), aux professionnels paramédicaux (pharmaciens, travailleurs sociaux), aux travailleurs bénévoles communautaires (personnes non professionnelles sélectionnées par la communauté qui identifient et orientent ou aident les patients ayant des problèmes de santé au sein de la communauté), aux chefs spirituels et religieux qui ont un rôle majeur dans les soins palliatifs et aux guérisseurs et praticiens traditionnels.

Processus de sélection: En collaboration avec le ministère de la Santé du pays hôte, Mercy Ships identifiera et sélectionnera les participants appropriés pour ce cours. Le participant sera choisi parmi les participants qui ont terminé pc2.1 Introduction aux soins palliatifs partie 1- sensibilisation.

Accessoires:

1. Désireux d’apprendre, avoir une aptitude à prendre de nouvelles idées et une sensibilité aux personnes qui souffrent et qui traversent des souffrances graves liées à la santé (SHS).

2. Désireux de transférer les connaissances et de mettre en œuvre des soins palliatifs.

3. Formulaire d’intérêt de Mercy Ships rempli.

4. Achèvement du cours de sensibilisation.

5. Doit être à l’aise dans le cours de langue est offert dans (voir l’horaire ci-dessous)

Appuis: Hospice Afrique, Ministère de la Santé

Évaluation:

Courte session d’enseignement des participants, évaluation avec un formulaire d’audit d’Hospice Afrique.

Heures de participation:

25 heures de cours (séance d’enseignement) et 20 heures de mentorat par établissement.

Crédits: Certificat de Mercy Ships

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Horaire:

Date: À annoncer

Emplacement: À annoncer

Langue: À annoncer

Si vous souhaitez participer à ce cours, soumettez vos coordonnées ici.

Ophtalmologie

Description: Ce cours fournit un examen approfondi de tous les outils et algorithmes importants pour un diagnostic et une gestion appropriés des maladies oculaires. L’accent est mis sur les compétences et la gestion qui conviennent aux zones à faibles ressources.

Composants/attributs/méthodes de formation :

_ Étude 100% auto-rythmiez
_ simulation
étude de cas
_ webinaire
_ à bord d’un Mercy Ship
_ hôpital sur place/local
offert gratuitement
mentoré
en ligne
petits groupes
_ projets
_ laboratoire humide

Objectifs du cours :

1. Permettre aux fournisseurs de soins oculaires primaires de diagnostiquer avec précision les problèmes de soins oculaires les plus courants en Afrique sub-saharien
2. Améliorer les compétences diagnostiques des travailleurs de la vue travaillant en collaboration avec des consultants spécialisés
3. Renforcer les attitudes des patients en ce qui a lieu

Les Sessions:

Jour 1 : Maladie péri orbitale, antécédents oculaires et examen 6 heures                                                

Séance du matin: 3 heures
Bienvenue, présentation de l’équipe, dévotion
Introductions, orientation du cours, prétest (30 minutes)
Anatomie oculaire.
Maladie périorbitale : blépharite aiguë et chronique                                                                                                                                               Traumatisme de couvercle
Ectropion, entropion, trichiase
Chalazion
Cellulite orbitale
Herpès/ Zona

Séance de l’après-midi : 3 heures.
Histoire oculaire
Vue d’ensemble de l’examen oculaire, (couvercle, orbite, conjonctive, cornée, acuité visuelle, pupille)
Techniques d’examen pour les couvercles et l’orbite, lavage des mains, approprié/ utilisation de gants, palpation, couvercle éversion exercice coton-tiges pointe
Présentation de cas.
Questions et réponses
Révision

Jour 2: Maladie externe et blessures, techniques d’examen 6 heures

Séance du matin: 3 heures
Temps de dévotion.
Maladie externe : conjonctive et cornée.
Conjonctivite aiguë et chronique incluant la conjonctivite vernale, virale et bactérienne conjonctivite.
Conjonctivite allergique
Yeux secs
Pterygium, corps étranger cornéen,
lésion cornéenne, ulcères cornéens
Traumatisme contondant et blessures pénétrante
Techniques d’examen de la conjonctive et de la cornée.

Séance de l’après-midi : 3 heures
Présentations de cas
Examen visuel de l’acuité, essai visuel sur le terrain, examen des pupilles, nerf crânien (3, 4, 5, 6,7)
Questions et réponses
Révision.

Jour 3 : Segment antérieur et maladies systémiques connexes 6 heures

Séance du matin: 3 heures
Carence en vitamine A
Trachome
Cataracte, glaucome, et stratégies diagnostiques comprenant l’examen pupille et visuel Maladies vasculaires, y compris la rétinopathie hypertensive et diabétique
Lèpre, onchocercoses Iritis, glaucome aigu.
Séance de l’après-midi : 3 heures
Présentations de cas
Révision
Quiz
Conclusion et évaluation finale (45 minutes)
Présentation du certificat (participation) l’attestation?

Présenté par: Dr Eppe (Cameroun) Nov. 2019

Auditoire: Médecins de soins primaires

Processus de sélection: Veuillez soumettre un formulaire d’intérêt en ligne

Accessoires: Connexion Internet stable.

Avenants: supprimer les « avenants » s’il n’y en a pas évaluation:
Participant – Quiz sur l’évaluation des compétences avant et après et l’évaluation cognitive.
Atelier – enquête d’évaluation

Heures de participation: 18

Crédits: Certificat de Mercy Ships

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Horaire:

Date: À annoncer

Emplacement: À annoncer

Langue: À annoncer

Si vous souhaitez participer à ce cours, soumettez vos coordonnées ici.

Description: Le cours est conçu pour optimiser le rôle des fournisseurs de soins médicaux ruraux dans le diagnostic et la prise en charge des maladies oculaires de base.

Composants/attributs/méthodes de formation :

_ Étude 100%
_ auto-rythpide
mentored
en ligne
_ petits groupes
_ projets
_ laboratoire humide
_ simulation
_ étude de cas
_ webinaire
_ à bord d’un Mercy Ship
_ hôpital sur place/local
offert gratuitement

Objectifs du cours :

  1. Optimiser le rôle des prestataires médicaux ruraux dans le diagnostic et la prise en charge des maladies oculaires de base.
    2. Définir des paramètres dans lesquels les fournisseurs de soins primaires peuvent répondre en toute sécurité aux besoins en soins oculaires.
    3. Renforcer la confiance dans la prise en charge et l’aiguillage des patients atteints d’une maladie oculaire.

Sessions:

Semaine 1 : Maladie péri orbitale

            Bienvenue, présentation de l’équipe, dévotion
Introductions, orientation du cours, prétest (30 minutes)
Anatomie oculaire
Maladie péri orbitale : blépharite aiguë et chronique
Traumatisme de couvercle
Ectropion, entropion, trichiase
Chalazion (Chalazion)
Cellulite orbitale
Herpès/ Zona

Semaine 2 : Antécédents oculaires et examen

Histoire oculaire.
Vue d’ensemble de l’examen oculaire (couvercle, orbite, conjonctive, cornée, acuité visuelle, pupille)
Techniques d’examen pour les couvercles et l’orbite, lavage des mains approprié/ utilisation de gants, palpation, exercice d’éversion du couvercle coton-tige.
Présentation de cas
Questions et réponses
Révision

Semaine 3 : Maladies et blessures externes.

Temps de dévotion
Maladie externe : conjonctive et cornée
Conjonctivite aiguë et chronique incluant la conjonctivite vernale, virale et bactérienne conjonctivite.
Conjonctivite allergique
Yeux secs
Pterygium, corps étranger cornéen, lésion cornéenne, ulcères cornéens
Traumatisme contondant et blessures pénétrante
Techniques d’examen de la conjonctive et de la cornée

Semaine 4 : techniques d’examen

Présentations de cas.
Examen visuel de l’acuité, essai visuel sur le terrain, examen des pupilles, nerf crânien (3,4,5,6,7)
Questions et réponses.
Révision.

Semaine 5 : Segment antérieur et maladies systémiques connexes

Carence en vitamine A.
Trachome
Cataracte, glaucome, et stratégies diagnostiques comprenant l’examen pupille et visuel.
Maladies vasculaires, y compris la rétinopathie hypertensive et diabétique
Lèpre, Onchocercoses
Iritis, glaucome aigu

Semaine 6 : conclusion
Présentations de cas
Révision
Quiz
Conclusion et évaluation finale (45 minutes)
Présentation de l’attestation du certificat (participation)?

Présenté par: Dr Guy Chevalley

Auditoire: Médecins de soins primaires

Processus de sélection: Veuillez soumettre un formulaire d’intérêt en ligne

Accessoires:

1) Connexion Internet stable

Avenants: supprimer les « avenants » s’il n’y en a pas

Évaluation:

Participant – Quiz sur l’évaluation des compétences avant et après et l’évaluation cognitive
Atelier – enquête d’évaluation

Heures de participation: 18

Crédits: Mercy Ships. Certificat

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Horaire:

Date: À annoncer

Emplacement: À annoncer

Langue: À annoncer

Si vous souhaitez participer à ce cours, soumettez vos coordonnées ici.

Agriculture Nutritionnelle

La description :

Le programme d’agriculture nutritionnelle de Mercy Ships (Food for Life) vise à accroître les capacités des agriculteurs locaux par le biais de pratiques agricoles et agropastorales durables. Une alimentation saine est le premier pas vers une bonne santé. Mercy Ships reconnaît que les gens ont besoin non seulement d’un accès aux soins de santé, mais aussi d’un accès à une alimentation nutritive pour obtenir cette santé. Depuis 1997, Mercy Ships encourage les gens à découvrir des méthodes de production alimentaire nettement améliorées – en travaillant avec eux pour reconstruire, restaurer et renouveler leurs vies, leurs terres, leurs communautés et leurs nations grâce à un développement holistique de l’agriculture biologique.

Le programme d’agriculture nutritionnelle de Mercy Ships fournit des formations et des ressources dans plusieurs pays desservis par Mercy Ships. Dans le cadre des projets Food for Life, Mercy Ships forme de jeunes entrepreneurs qui travaillent avec des ONG locales dans leur pays. Ces experts possèdent ensuite les connaissances et les compétences nécessaires pour former d’autres personnes aux techniques d’agriculture durable (Agroécologie) qui peuvent améliorer la nutrition, fournir un commerce et offrir une réponse durable à la détérioration de l’environnement.

Ainsi, l’objectif du projet Food for Life de Mercy Ships est d’améliorer la sécurité alimentaire en augmentant la capacité d’agriculture de qualité des ONG partenaires grâce au mentorat des participants au projet ‘Food for Life’.

Composants/attributs/méthodes de formation :

_ Étude 100% auto-rythmiez
_ simulation
encadré
étude de cas
_ en ligne
_ en personne
_ à bord du navire Mercy Ships
petits groupes
_ sur place/hôpital local
_ projets
offert gratuitement
_ laboratoire humide
_ accrédité

Objectifs du cours :

  1. Former de jeunes leaders (entrepreneurs) qui ne se conformeront pas au modèle du monde actuel mais seront transformés par le renouvellement de leur esprit.
  2. Donner aux ONG locales les moyens d’améliorer la sécurité alimentaire dans leurs communautés.
  3. Suivre les bénéficiaires pendant une période de deux ans pour déterminer les impacts et aussi pour fournir un soutien technique à chacun d’entre eux.

Séances : Cours de 22 à 26 semaines couvrant : l’agriculture durable, les pratiques agropastorales, l’agriculture biologique, la nutrition, le développement de l’agrobusiness et la transformation des aliments de manière très sûre et naturelle.

Présenté par : Animateurs de Food for Life

Public cible : Jeunes leaders et ou entrepreneurs

Processus de sélection :

Participants sélectionnés par Mercy Ships en partenariat avec une ONG locale ou une agence gouvernementale. Entretien requis. Veuillez remplir le formulaire d’intérêt (voir lien en bas de page) pour être pris en considération.

Conditions préalables :

  1. Nécessité d’être associé à une ONG reconnue dans le domaine de l’agriculture ou à des agences agricoles gouvernementales.
  2. Être soumis à un entretien.
  3. Passionné par le partage des connaissances et la formation des autres et par le développement de sa propre entreprise agricole.
  4. Maîtrise de la langue dans laquelle le cours est présenté (voir calendrier ci-dessous)

Approbations :

PHAZ Compassion au Bénin accueillant le Campus régional de Food for Life.

« Cette formation de FFL a complètement changé ma vie. Je suis aujourd’hui capable de transformer le maïs et le sorgho en bouillie que je commercialise, et les fonds m’ont permis de subvenir à mes besoins. Un grand merci à Mercy Ships » – Evodie GOKE, étudiante FFL Bénin 2021

Évaluation : test pré et post, examens mensuels.

Heures de participation : 52 à 58 heures par semaine pendant 22 à 26 semaines

Crédits : Certificat Mercy Ships

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Horaire :                                        

Date : À annoncer
Emplacement :
Monrovia, Liberia
Langue : Anglais

Date : À annoncer
Emplacement :
Tori Cada, Benin
Langue : Français

Date : À annoncer
Emplacement :
Mbour, Senegal
Langue : Français

Si vous souhaitez participer à ce cours, soumettez vos coordonnées ici.

Welcome to the Mercy Ships Africa Heart of Healthcare Learning Portal!

We’re glad you’re here.

Below you will find information about the training courses we are offering.

Please click on a course for more information and to find a link to express your interest in participating.

Description: This course focused on the delivery of anesthesia to infants and children, management of anesthetic complications, pain management, trauma, specialized care of sick children, and newborn resuscitation and anesthesia. The Association of Anesthetists of Great Britain and Ireland (AAGBI) designed the course methodology for use in low-income countries based on small group workshop-style teaching sessions supplemented by only a few large group lectures.  Through the Safer Anesthesia From Education (SAFE) courses, anesthesia providers from low-income countries can improve on their delivery of anesthesia, management of anesthetic complications, pain management, trauma, specialized care of obstetric and pediatric patients, and newborn resuscitation and anesthesia. Facilitators base SAFE courses primarily on small group workshop-style teaching sessions supplemented by only a few large group lectures.

Each course includes: 3 days of training in pediatric anesthesia and critical care. Some courses include a fourth day, for selected participants, that focuses on equipping them to train others ( see course catalog for SAFE Peds 2 – Training of trainers.

Training Components/ attributes/methods:

_ 100% self-paced study
_ mentored
_ online
in person
small groups
_ projects
_ wet lab
simulation
case study
_ webinar
_ onboard a Mercy Ship
local venue or hospital
offered free of charge
accredited

Course Goals: Impartation of anesthesia and critical care knowledge and skills to pediatric healthcare professionals to affect transformational development.  Selected participants in the training-of-trainers portion will receive the skills and equipment to train others in the course material.

Sessions:

Day 1: Focus was on basic pediatric anesthesia principles for preoperative procedures, in addition to medication calculations, and fluid maintenance. Also included this day was airway management including anesthetic plans and extubation, and pain management, assessment, and treatment.

Day 2: This day focused on special considerations in pediatric anesthesia safety, recognizing a sick child, pediatric resuscitation and understanding laparotomies. Specific topics included ENT, cleft palate and eye surgeries, plus dealing with  children affected with sickle cell, seizures, cardiac disease and other airway emergencies. Likewise, facilitators discussed topics in resuscitation including intraosseous access and treatment and management of laparotomies.

Day 3: Topics discussed this day are trauma in children and newborn resuscitation. This included trauma assessment, shock, head injuries and trauma transport. Also discussed was the treatment and care of burns including managing difficult airways in burn patients. Finally, this day included neonatal care specifically newborn resuscitation, imperforate anus and pyloric stenosis.

Day 4: SAFE ToT builds local SAFE training capacity through a one-day course to develop the teaching skills of clinical educators.

Presented by: Mercy Ships team partnering with Association of Anesthetists of Great Britain and Ireland (AAGBI)

Audience: This training is aimed at Anesthetic doctors and nurse anesthetists who are responsible for anesthesia and critical care of pediatric patients.

Selection Process: Day 1-3 participants selected by Mercy Ships in cooperation with Ministry of Health. Based on participant’s performance, availability and desire to teach, course facilitators select the participants for the Training-of-Trainers portion of the course held on Day 4.

Requisites:

  • Fluent in French
  • Currently working in Anesthesia/Pediatrics

Endorsements:

« Back in my hospital I’m planning on setting up an emergency cart in the recovery room and reorganize the newborn corner » Anesthesia Nurse M.M. from Thies, Senegal

« ‘I motivated and encouraged to pass on the knowledge to my colleagues. » Pediatrician Dr. F.B. from Dakar, Senegal

« In the Training of Trainers course I’ve learned how to lead a discussion, create a presentation, teach certain skills as well as the four-step approach. » Leading Anesthesia Technician U.M. from Fatick, Senegal

 

Assessment: pre and post course test and skills evaluation

Participant hours: 3 full days, possibly another full day for ToT

Credits:  Mercy Ships/AAGBI Certificate/ CPD credit possible

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Schedule:

Date: June 7-9, 2022

Location: Dakar, Senegal

Language: French

If you are interested in attending this course, submit your contact information here.

Description: In Part 1, This course focused on the delivery of anesthesia to infants and children, management of anesthetic complications, pain management, trauma, specialized care of sick children, and newborn resuscitation and anesthesia.  Part 2 is designed to equip selected healthcare professionals, who have completed part 1, with teaching skills to help them train others. It is presented in a traditional classroom setting and includes case scenario discussions.

Training Components/ attributes/methods:

_ 100% self-paced study

_ mentored

_ online

in person

small groups

_ projects

_ wet lab

simulation

case study

_ webinar

_ onboard a Mercy Ship

local venue or hospital

  offered free of charge

accredited

 Course Goals: Impartation of knowledge and skills train others in the Part 1 course material.

Sessions:

  • Giving a lecture
  • Teaching a skills station
  • Leading a discussion
  • Leading a scenario
  • Scenario demonstration
  • Logistical considerations and obstacles

 

Presented by: Mercy Ships team partnering with Association of Anesthetists of Great Britain and Ireland (AAGBI)

 

Audience: This training is aimed at Anesthetic doctors and nurse anesthetists who are interested in teaching and have attended Part 1.

Selection Process: Selected by Mercy Ships in cooperation with Ministry of Health based on participant’s performance, availability and desire to teach.

 

Requisites:

  • Fluent in language course is being presented in (see schedule)
  • Currently working in Anesthesia/Pediatrics
  • Has successfully completed Part 1 “SAFE Pediatric Anesthesia” Course

Endorsements:

« Back in my hospital I’m planning on setting up an emergency cart in the recovery room and reorganize the newborn corner » Anesthesia Nurse M.M. from Thies, Senegal

« In the Training of Trainers course I’ve learned how to lead a discussion, create a presentation, teach certain skills as well as the four-step approach. » Leading Anesthesia Technician U.M. from Fatick, Senegal

« ‘I motivated and encouraged to pass on the knowledge to my colleagues. » Pediatrician Dr. F.B. from Dakar, Senegal

 

Assessment: None

Participant hours: 1 day of Training of Trainers

Credits:  Mercy Ships/AAGBI Certificate/ CPD credit possible

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Schedule:

Date: June 10, 2022

Location: Dakar, Senegal

Language: French

If you are interested in attending this course, submit your contact information here.

Description: The SAFE Obstetric Anesthesia Course focuses on the delivery of obstetric anesthesia as well as managing critical complications arising in obstetric surgery and birth. The course used proven methods and lessons adopted from SAFE courses developed by the Association of Anesthetists of Great Britain and Ireland (AAGBI). Modules were clinically relevant and address the core and extended parts of the anesthetic practitioner.  Each course includes: 3 days of training in obstetric anesthesia and critical care and a fourth day, for selected participants, that focuses on equipping them to train others (see course catalog for Safe Obstetric Anesthesia 2 – training of trainers).

Training Components/ attributes/methods:

_ 100% self-paced study
_ mentored
_ online
in person
small groups
_ projects
_ wet lab
simulation
case study
_ webinar
_ onboard a Mercy Ship
local venue or hospital
offered free of charge
accredited

Course Goals: Impartation of anesthesia and critical care knowledge and skills to obstetric healthcare professionals to affect transformational development.  Selected participants in the training-of-trainers portion will receive the skills and equipment to train others in the course material.

Sessions:

Day 1: Focus on the airway and general anesthesia with an attention to airway management and assessment, rapid sequence induction, and extubation. The course focused on difficult airways including challenging and failed intubation, cricothyroidotomy, and recovery and post-op analgesia. General anesthesia sessions addressed assessment and preparation of general anesthesia.

Day 2: Emphasis on spinal anesthesia, critical care, and resuscitation. Specific topics included anatomy, failed and difficult spinals, hypotension, neurological complications, the physiology of pregnancy, identification of sick obstetric patients, maternal CPR, and sepsis/HIV, among other topics.

Day 3: Key topics discussed include management of pre-eclampsia, hemorrhage control, and response to specific obstetric emergencies.  These emergency topics include, but were not limited to, ruptured uterus, ectopic pregnancy, cord prolapse, uterine inversion, and other situations involving disease or illness of the mother (anemia, HIV, malaria, cardiac disease).

Presented by: Mercy Ships team partnering with Association of Anesthetists of Great Britain and Ireland (AAGBI)

Audience: This training is aimed at Anesthetic doctors and nurse anesthetists who are responsible for anesthesia and critical care of obstetric patients.

Midwives and obstetricians are eligible to attend Day 2 and Day 3 of the training

Selection Process: Day 1-3 participants selected by Mercy Ships in cooperation with Ministry of Health.

Requisites:

  • Fluent in language being presented in (see schedule)
  • Currently working in Anesthesia/Obstetrics

Endorsements:

« In the future I want to improve the team work in our hospital, establishing protocols and do simulation workshops. » – Anesthetist Dr. M.S. Ziguinchor, Senegal

Assessment: pre and post course test and skills evaluation

Participant hours:

3 full days, possibly another full day for ToT

Credits:  Mercy Ships/AAGBI Certificate/ CPD credit possible

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Schedule:

2022

Date: May 31- June 2

Location: Dakar, Senegal

Language: French

If you are interested in attending this course, submit your contact information here.

Description: SAFE Obstetric Anesthesia Part 1 addressed the role of the anesthesia provider in obstetric emergencies, the major causes of maternal mortality, obstetric anesthesia and its complications and newborn resuscitation. Part 2 of the SAFE Obstetric Anesthesia course is designed to equip selected healthcare professionals, who have completed part 1, with teaching skills to help them train others. It is presented in a traditional classroom setting and includes case scenario discussions.

Training Components/ attributes/methods:

_ 100% self-paced study
_ mentored
_ online
in person
small groups
_ projects
_ wet lab
simulation
case study
_ webinar
_ onboard a Mercy Ship
local venue or hospital
offered free of charge
accredited

Course Goals: Impartation of knowledge and skills needed to train others in the course material

Sessions:

  • Giving a lecture
  • Teaching a skills station
  • Leading a discussion
  • Leading a scenario
  • Scenario demonstration
  • Logistical considerations and obstacles

Presented by: Mercy Ships team partnering with Association of Anesthetists of Great Britain and Ireland (AAGBI)

Audience: This training is aimed at Anesthetic doctors and nurse anesthetists who are interested in teaching and have attended Part 1.

Selection Process: Selected by Mercy Ships in cooperation with Ministry of Health based on participant’s performance, availability and desire to teach.

Requisites:

  • Fluent in the language the course is being presented in ( see schedule)
  • Currently working in Anesthesia/Obstetrics
  • Have successfully completed “SAFE Obstetric Anesthesia part 1” Course

Endorsements:

« In the future I want to improve the team work in our hospital, establishing protocols and do simulation workshops. » – Anesthetist Dr. M.S. Ziguinchor, Senegal

« I want to make the WHO Checklist accessible at the OR for the whole team, share new protocols and get more practice in resuscitation by applying the ABCDE method » – Anesthesia-Reanimation Technician F.D. from Kaolack, Senegal

Assessment: None

Participant hours: 1 day of Training of Trainers

Credits:  Mercy Ships/AAGBI Certificate/ CPD credit possible

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Schedule:

Date: June 3, 2022

Location: Dakar, Senegal

Language: French

If you are interested in attending this course, submit your contact information here.

Description:

Quality mentoring relationships have a tremendous impact on healthcare providers and the success of medical capacity building efforts in our host nations. We are pleased to invite experienced healthcare professionals keen to share their expertise to invest in the professional growth of a host nation colleague/s.  Together, we can make a difference in the lives and professional development of healthcare providers and in turn help build the medical capacity of nations.

This course is designed to help you to engage in quality mentoring relationships and become excellent conduits not only for professional skills transfer, but also inspire you to see healthcare in the context of God’s big plan and grow in the ability to serve others with God’s heart, the genuine heart of healthcare.

Training components:

_ 100% self-paced study
mentored
online
_ in person
small groups
_ projects
_ wet lab
_ simulation
case study
webinar
_ onboard a Mercy Ship
_ onsite/local hospital
offered free of charge
accredited: Mercy Ships certificate

Course goals:

  1. To introduce new paradigms in healthcare learning and success.
  2. To see healthcare in the context of God’s heart
  3. To develop skills in mentoring and facilitation.
  4. To develop skills in encouragement and transformative techniques.

Sessions: content is divided into four parts over an 8 week course

Week 1: Introduction and overview

Week 2: Understanding how we learn Part 1: what is dialogue learning and critical thinking development

Week 3: Understanding how we learn Part 2: setting the stage for mentoring relationships and personal investment

Week 4: Understanding and eliminating roadblocks to learning

Week 5: Understanding and communicating new paradigms for healthcare Part 1: what is the “new creation” paradigm for healthcare and how does it relate to sanctity of life

Week 6: Understanding and communicating new paradigms for healthcare Part 2: quality of care and difficult conversations about working in limited resource environments

Week 7: Developing specific strategies for engagement with those you are mentoring: the mentoring cycle of pre-course connection, intra-course availability, and post-course follow-up

Week 8: How to evaluate learner progress, course wrap up

Presented by: Glenn Strauss, M.D.

Audience:

Surgeons and perioperative healthcare professions who are keen to share their expertise with host nation colleagues and desire participation in the Heart of Healthcare mentoring program.

Selection Process:

 Participants are selected based on subject matter expertise in their field and interest in making a positive difference in a host nation colleague’s life through mentoring. An interview is required to ensure all participants are comfortable with course participation requirements and mentoring roles to follow. Please complete interest form below for consideration.

Requisites:

  • reliable internet connection (ability to participate in live Zoom meetings with audio and video)
  • fluency in English
  • appropriate medical licensure
  • prior Mercy Ships or developing nation experience preferred
  • adequate time to commit to attendance of all course sessions

Endorsements: none

Assessment:

All participants will be required to complete a pre and post course questionnaire.

Participant hours:

This 8 week course requires1.5 hrs of online meetings per week, 0.5 hrs of peer group interaction. 1 to 2 hrs of reading per week is recommended but not required.

Credits:  Mercy Ships Certificate (CME credit may not be available at the time of the course)

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Schedule:

2022

Dates:

July 05 – Aug 23 Tues at 18:00 – 19:00 GMT

Sept 21 – Nov 09 Wed at 14:00 – 15:00 GMT

Location: online

Language: English

If you are interested in attending this course, submit your contact information here.

Description:

This course will provide nurses with tools to safely and respectfully mobilize perioperative patients during any prolonged hospitalization. It encourages safe nursing practices and introduces patient Activities of Daily Living to aid in the prevention of unnecessary loss of function due to contractures, bedsores, breathlessness and loss of muscle strength and fitness.

Training Components/ attributes/methods:

_ 100% self-paced study
mentored
online
_ in person
small groups
_ projects
_ wet lab
_ simulation
case study
_ webinar
_ onboard a Mercy Ship
_ onsite/local hospital
offered free of charge
_ accredited

Course Goals:

  1. The nurse understands which physical disorders and limitations and psychosocial problems hinders the patient to do Activities of Daily Living and get out of bed.
  2. The nurse is able to formulate (smart) goals together with the patient, which enable the patient to do Activities of Daily Living and get out of bed with or without walking devices.
  3. The nurse is able to draw up a nursing care plan together with the patient based on these goals, including the right exercises and the number of repetitions needed to achieve the goal.
  4. The nurse is able to reassure and motivate the patient to get out of bed and perform the exercises in the nursing care plan daily.
  5. The nurse is able to involve present family as much as possible in the implementation of the nursing care plan.
  6. The nurse is able to teach the exercises to the patient in the correct way and to perform the passive actions properly.

Sessions:

  1. Orientation
  2. Importance of mobilizing bedridden perioperative patients and prevention of physical complaints of nurses by using proper principles of body mechanicals.
  3. Mobilizing of ankle, knee and hip and strengthening of the legs, glutes and abdominal muscles, perioperative.
  4. Mobilizing and strengthening the upper extremity and upper back, perioperative. Ambulation with walking devices.
  5. How to set SMART- goals and create a nursing care plan. Anatomy and function of the lungs.
  6. Breathing exercises, perioperative.
  7. Bedsores and psycho-social obstructions
  8. Problem solving – discussions on problems participants face in practice

Presented by:

Karin de Haan

  • Physiotherapist from the Netherlands
  • Bachelor degree Physiotherapy
  • Specialized in Pulmonary and Cardiac Rehabilitation and Peripartum Pelvic Pain
  • Elder in the Free Evangelical Church

With a panel of expert international mentors

Audience:

Nurses

Selection Process:

Please submit online interest/registration form

Requisites:

  • Device and Internet connection capable of participation in Zoom meetings with audio and video
  • WhatsApp
  • Time commitment of at least 4 hours/week
  • Practice partner

Endorsements:

What prior participants have to say:

  • “This course has made me see the need to assist patients who are bedridden by putting in more time in caring for them. And also, has inspired and served as motivation to my profession. I now realized that physiotherapy is as well important as medication. Meanwhile, bedridden patients mostly need encouragement and assistance to begin to do things on their own.”
  • This course has added value to my profession by the way I’m applying various physiotherapy skills in assisting bedridden patients to do daily activities independently. I’m encouraging my colleagues to do like wise in order to reduce the patient time spent in the facility and bills.”
  • It has changed the way of my work in my profession in that , I now have time allocated for exercising my patients.”
  • “Just realized that simple consistent exercises can contribute greatly to the recovery of patients. Limiting hospital stay, cost and infection”

Assessment:

pre and post course survey about personal milestones and attitude and beliefs in relation to mobilizing inpatients. Optional a report with SMART- goals and a nursing care plan.

Participant hours:

At least 4 hours/week and 32 hours for the whole course.

Credits:

Mercy Ships Certificate for participation or Mercy Ships Certificate of Honor.

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Schedule:

2022

Dates: April 19 – June 7 Tuesdays 17:30 – 19:00 GMT

Location: Online

Language: English

If you are interested in attending this course, submit your contact information here.

Description: The Essential Surgical Skills Course covers many aspects of surgical care, and always starts with the foundations of good surgical practice which includes basic hygiene, hand-washing and gloving, before moving through knots, suturing, tendon repair, laparotomy, bowel anastomosis and vascular repair.

Note:

A follow -up course, Essential Surgical Skills 2 – Training of Trainers is occasionally offered to selected ESS1 participants interested in teaching, see Essential Surgical Skills 2 – Training of Trainers in our course catalog for more information and schedule.

Training Components/ attributes/methods:

_ 100% self-paced study
_ mentored
_ online
in person
small groups
_ projects
_ wet lab
simulation
_ case study
_ webinar
_ onboard a Mercy Ship
local venue or hospital
offered free of charge
accredited

Course Goals: Impartation of knowledge and essential skills to local surgeons and surgical residents

Sessions:

Basic Principles of Safety:

  • Principles of Safe Surgery
  • Sterile Gowning and Gloving Technique

Module 1: Open Surgery:

  • Handling Instruments
  • Knots
  • Handling Sutures
  • Incision Technique
  • Handling Tissues
  • Handling Bowel
  • Bowel Anastomosis and Repair
  • Handling Vessels
  • Vessel Ligation
  • Lump Excision

Module 2: Trauma and Orthopedics

  • Handling Traumatized Tissues
  • Handling Tendons
  • Tendon Repair Technique
  • Wound Debridement

Presented by: Mercy Ships team partnering with Association of Surgeons of Great Britain and Ireland (ASGBI)

Audience: This training is aimed at Surgical trainees (within 1st and 2nd year of starting surgery residency program) or Senior surgeons interested in teaching.

Selection Process: Participants selected by Mercy Ships in cooperation with Ministry of Health.

Requisites:

  • Fluent in language course is being offered in (see schedule below)
  • Within 1st or 2nd year of surgical residency program or
  • Senior surgeon with desire to teach

Endorsements:

« The training was fantastic, interesting and absolutely essential! It has to be popularized. » Surgical student F.D. in Senegal

« I thank you sincerely. I have learned so much in these two days. Thank you from the bottom of my heart and thank you for the care that you bring to the people of Senegal. » Surgical student M.D. in Senegal

« With practical and relevant healthcare training projects that demonstrate and impart knowledge, skills, and a compassionate, professional attitude to each participant, Mercy Ships Capacity Building projects help strengthen the standards of care within the local surgical ecosystem. The legacy is lasting impact that extends for years – and even generations. » Dr. Nathan Coombs, Consultant Surgeon and Course Facilitator

« I’m planning on teaching the things I’ve learnt during the course to the OR nurses and students in my hospital » Dr. Z.L., Senior Surgeon from Dakar, Senegal

 

Assessment: pre and post course Confidence evaluation

Participant hours: 2 full days, possibly another full day for ToT

Credits:  Mercy Ships/ASGBI Certificate/ CPD credit possible

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Schedule:

2022

Dates: 

30-31 May

2-3  June

7-8  June

9-10 June

Location: Dakar, Senegal

Language: French

If you are interested in attending this course, submit your contact information here.

Description: This course is designed to equip selected healthcare professionals, who have completed part 1, with teaching skills to help them train others. Day 1 of part 2 is presented in a traditional classroom setting and includes case scenario discussions. On day 2 and/or 3 the newly trained trainers have the opportunity to assist in teaching the initial course material to others under the supervision of the course facilitators.

Training Components/ attributes/methods:

_ 100% self-paced study
mentored
_ online
in person
small groups
_ projects
_ wet lab
simulation
case study
_ webinar
_ onboard a Mercy Ship
local venue or hospital
offered free of charge
accredited

Course Goals: Impartation of knowledge and skills train others in the course material.

Sessions:

Principles of learning

  • Identify principles of learning including feedback
  • Outline the domains of learning

Introduction to teaching practical skills

  • Identify the four stages of practical skills teaching
  • Applying this framework to teaching a non-clinical skills

Learning surgical skills

  • Demonstrate four stage approach to the teaching of a clinical skill
  • Adapting this framework to operating theatres

Teaching in a clinical setting

  • Identify good teaching in a clinical context
  • How to optimize opportunistic teaching in clinical setting
  • Discussing ways of sharing responsibility for learning with learners

Action planning

  • Develop an action plan for changes in practice

 

Presented by: Mercy Ships team partnering with Association of Surgeons of Great Britain and Ireland (ASGBI)

Audience: This training is aimed at Senior surgeons interested in teaching Essential Surgical Skills in the future.

Selection Process: Selected by Mercy Ships in cooperation with Ministry of Health.

Requisites:

  • Fluent in language course is being presented in (see schedule)
  • Have successfully completed “Essential Surgical Skills 1 ”
  • Senior surgeon with desire to teach

Endorsements:

« The training was fantastic, interesting and absolutely essential! It has to be popularized. » Surgical student F.D. in Senegal

« With practical and relevant healthcare training projects that demonstrate and impart knowledge, skills, and a compassionate, professional attitude to each participant, Mercy Ships Capacity Building projects help strengthen the standards of care within the local surgical ecosystem. The legacy is lasting impact that extends for years – and even generations. » Dr. Nathan Coombs, Consultant Surgeon and Course Facilitator

« I’m planning on teaching the things I’ve learnt during the course to the OR nurses and students in my hospital » Dr. Z.L., Senior Surgeon from Dakar, Senegal

 

Assessment: None

Participant hours: 1 day of Training of Trainers and 1-2 days of mentoring/teaching the course

Credits:  Mercy Ships/ASGBI Certificate/ CPD credit possible

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Schedule:

Date: 1 June, 2022

Location: Dakar, Senegal

Language: French

If you are interested in attending this course, submit your contact information here.

Course Description:

Mercy Ships in partnership with MedAid International or Optimum Biomedical offer a Capacity Building Program in Biomedical Equipment Technology. This training is an intense 8-week full time course. The eight weeks are broken into two and three weeks “blocks” of classes over a 3- month period. This training includes classroom lectures, practical training, homework, and examinations both practical and theoretical. Course content has been revised to include teaching on anesthesia equipment. Upon completion, participants will be presented with a Certificate of Completion. Topics may include but are not limited to the sessions listed below.

In addition, toolkit is provided to each participant at end of the project. The 8-week program is followed by a mentoring program at the hospitals of as many of the participants as possible, either individually or collectively, to reinforce the teaching and provide support.

Training Components/ attributes/methods:

_ 100% self-paced study
mentored
_ online
in person
_ small groups
_ projects
_ wet lab
_ simulation
_ case study
_ webinar
_ onboard a Mercy Ship
_ onsite/local hospital
_ offered free of charge
accredited

Course Goals:

Biomedical Technicians acquire the knowledge, skills, and professional attitude needed to ensure safe and quality repairs of medical equipment at their hospitals.

Sessions:  Topics may include but are not limited to the following:

  • Electrical safety
  • Personal safety and first aid
  • Test equipment
  • Safety testing
  • Diagnostic testing
  • Cardiac anatomy and physiology
  • Electrocardiography
  • Bioelectric impulses and the cardiac cycle
  • Defibrillators and shockable arrhythmias
  • Patient monitoring
  • Temperature control
  • Oxygen control
  • Maintenance
  • Ultrasonography
  • Infusion systems
  • Surgical diathermy
  • Electronics
  • Circuits
  • Working with schematics
  • Anesthesia and ventilation
  • Infection control
  • Decontamination and sterilization 

Presented by:  Emmanuel Essah – Mercy Ships

in partnership with MedAid International or Optimum Biomedical

Audience: Biomedical Technician/Biomedical Engineers

Selection Process:

The Head/Director of the Healthcare Technology Management at the MoH will select participants for this training. The Biomedical Project Manager from Mercy Ships will have an interview with each of the participants to ensure that they have the minimum knowledge and skills required to successfully go through the program. The Mercy Ships Biomed Project Manager may also decide to visit potential participants’ hospitals to better understand the environment where they work and to better prepare for the biomedical training. For this program, a certain level of Knowledge in Electronics, Electrical and mathematics is required from the participants.

Requisites:

  • Minimum: High School (GED Level).
  • Current employment as a biomedical technician/ biomedical engineer in a hospital setting
  • This is an intense course. To successfully finish the program, the participants must have:
  1. A strong interest in engineering and medicine.
  2. The ability to think analytically and solve problems.
  3. An aptitude for science and mathematics.
  4. The ability to visualize complex processes and equipment.
  5. Good oral and written communication skills.

Endorsements: Course accredited by CPD (Continuing Professional Development) – UK

Assessment:

  • Interview before the training
  • Pre-course test
  • post course test

Participant hours: (depend on the country): 240Hrs

Credits: CPD accredited, Certificate of Completion

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Schedule:

Dates: To be announced

Location: To be announced

Language: To be announced

If you are interested in attending this course, submit your contact information here.

Course Description:

The Biomedical Technician Mentoring Program gives an opportunity to the Mercy Ships Biomedical Program Manager /Mentor to spend time with the participants in their own context/hospital.

It is also an opportunity for the participants to have one on one with the Biomedical Program Mentor where the participants get to ask any questions they might have from the training. Participants also learn how to put into practice the skills that they have learned during the training. While the Biomedical Program Mentor visits the hospitals, he uses the same opportunity to encourage the participants and also advocate for them to their leadership to restore the relationship or the trust that might have be disrupted before they have been trained. Sometimes, because these local biomed were not able to repair equipment in their hospital, trust is disrupted. During our time in the hospitals, we used that opportunity to advocate for them knowing they had just been equipped by our biomed training. The Biomedical Mentoring Program of Mercy Ships is not a standardized program. The Activities of each Mentoring session in a hospital varies based on the specific needs of the hospital visited.

Training Components/ attributes/methods:

_ 100% self-paced study
mentored
_ online
in person
_ small groups
projects
_ wet lab
simulation
_case study
_ webinar
_ onboard a Mercy Ship
_ onsite/local hospital
offered free of charge
accredited

Course Goals:

  • Gain practical advice, encouragement, and support
  • Learn from the experiences of Mercy Ships Biomed Project Manager
  • Increase social and professional confidence
  • Become more empowered to make decisions
  • Develop communication and personal skills
  • Maintain a network of biomedical technicians in the country.

Sessions: The Biomedical Mentoring Program of Mercy Ships is not a standardized program. The Activities of each Mentoring session in a hospital varies based on the specific needs of the hospital visited.

Presented by:  Emmanuel Essah – Mercy Ships

in partnership with MedAid International or Optimum Biomedical

Audience: local biomeds who have completed BM1

Selection Process: Open only to biomeds who have been previously selected for and completed BM1

Requisites:

  • fluency in listed language (see schedule below)
  • prior completion of BM1
  • current employment as a Biomedical technician at a local hospital

Endorsements: Course accredited by CPD (Continuing Professional Development) – UK

Assessment: example: pre and post course interview

Participant hours: 16-24 hours based on participant’s level

Credits:  Considered part of Biomed training program no additional separate certificate issued for participation in mentoring component

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Schedule:

Dates: To be announced

Location: To be announced

Language: To be announced

If you are interested in attending this course, submit your contact information here.

Course Description:

This is part 1 of a three part series. Part 1 is a 1 day course designed to assist healthcare professionals with assessing and treating pain. It is presented in a traditional classroom setting and includes case scenario discussions.

(The complete 3 part series utilizes the Training-of-Trainers approach to train healthcare professionals by identifying key trainers among initial course participants and utilizing these new trainers in subsequent courses. The Essential Pain management series includes one day of initial training in pain management, followed by one day of “Training-of-Trainers”. The newly trained trainers will then have the opportunity to assist in teaching the initial course material to others under the supervision of the course facilitators.)

Training Components/ attributes/methods:

_ 100% self-paced study
_ mentored
_ online
in person
small groups
_ projects
_ wet lab
_ simulation
case study
_ webinar
_ onboard a Mercy Ship
onsite/local hospital
offered free of charge
accredited

Course Goals:

  1. improve pain knowledge
  2. establish a framework for managing pain
  3. address pain management barriers

Sessions:

  1. What is pain?
  2. Why should we treat pain?
  3. Classification of Pain
  4. Physiology and Pathology
  5. Barriers to Pain Management
  6. Basic approach to pain management
  7. How to assess severity of pain?
  8. Pain management examples and case-based discussions

Presented by:

Dr. Odry Agbessi (Benin)

Dr. Helen Makins (UK)

Audience: doctors, nurses, anesthesia providers and medical students

Selection Process: In collaboration with the Ministry of Health, facilitators will identify and select appropriate participants for each initial course (Essential Pain Management part 1).

Please complete the online interest form to be considered. Course facilitators, in collaboration with hospital leadership, will select the participants for the subsequent Training-of-Trainers (part 2) and opportunity to help train others (part 3) .

Requisites: This training is aimed at surgeons, nurses and anesthesia providers who are managing post-operative pain.

Other medical professionals may also attend if space permits.

Endorsements: Run in partnership with EPM UK Working Group of the Australian and New Zealand College of Anesthetists (ANZCA) –   Faculty of Pain Medicine, approved by the World Federation of Societies of Anesthesiology (WFSA).

Assessment: pre and post course assessments

Participant hours: 7

Credits: Mercy Ships Attendance Certificate

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Schedule:

Dates: To be announced

Location: To be announced

Language: To be announced

If you are interested in attending this course, submit your contact information here.

Course Description: This is part 2 of a three part series. Part 2 is a 1 day course designed to equip selected healthcare professionals, who have completed part 1, with teaching skills to help them train others.

It is presented in a traditional classroom setting and includes case scenario discussions.

(The complete 3 part series utilizes the Training-of-Trainers approach to train healthcare professionals by identifying key trainers among initial course participants and utilizing these new trainers in subsequent courses. The Essential Pain management series includes one day of initial training in pain management, followed by one day of “Training-of-Trainers”. The newly trained trainers will then have the opportunity to assist in teaching the initial course material to others under the supervision of the course facilitators.)

Training Components/ attributes/methods:

_ 100% self-paced study
_ mentored
_ online
in person
small groups
_ projects
_ wet lab
_ simulation
case study
_ webinar
_ onboard a Mercy Ship
onsite/local hospital
offered free of charge
accredited

Course Goals:

To equip medical professionals with teaching skills to be able to teach others in essential pain management

Sessions:

  1. Introduction
  2. Giving a lecture
  3. Presentation skills
  4. Leading a discussion
  5. Scenario teaching

Presented by:

Mercy Ships in partnership with EPM UK Working Group of the Australian and New Zealand College of Anesthetists (ANZCA) –   Faculty of Pain Medicine

Audience: selected healthcare professionals who have completed Essential Pain Management part 1

Selection Process:

Course facilitators, in collaboration with hospital leadership, will select the participants for Essential Pain Management – Part 2 Training of Trainers.

Facilitators identify these participants based on their performance on skills and knowledge assessment, observations of their performance and the availability of the participants to present these courses to their colleagues.

Requisites:

  • Completion with excellence of Essential Pain Management – part 1
  • Special invitation of course facilitators
  • Interest and availability to present the Essential Pain Management Course to colleagues

Endorsements: Run in partnership with EPM UK Working Group of the Australian and New Zealand College of Anesthetists (ANZCA) –   Faculty of Pain Medicine, approved by the World Federation of Societies of Anesthesiology (WFSA).

Assessment: pre and post course assessments

Participant hours: 5

Credits: Mercy Ships Attendance Certificate

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Schedule:

Dates: To be announced

Location: To be announced

Language: To be announced

If you are interested in attending this course, submit your contact information here.

Course Description: This is part 3 of a three part series. Part 3 provides an opportunity for new trainers to gain experience training others the Essentials of Pain management with the help and supervision of course facilitators. Participants in part 3 lead classroom sessions and discussion topics.

(The complete 3 part series utilizes the Training-of-Trainers approach to train healthcare professionals by identifying key trainers among initial course participants and utilizing these new trainers in subsequent courses. The Essential Pain management series includes one day of initial training in pain management, followed by one day of “Training-of-Trainers”. The newly trained trainers will then have the opportunity to assist in teaching the initial course material to others under the supervision of the course facilitators.)

Training Components/ attributes/methods:

_ 100% self-paced study
_ mentored
_ online
in person
small groups
_ projects
_ wet lab
_ simulation
case study
_ webinar
_ onboard a Mercy Ship
onsite/local hospital
offered free of charge
accredited

Course Goal:

To successfully train other healthcare professionals in Essential Pain Management

Sessions:

Same as Part 1, under guidance of course facilitators

  1. What is pain?
  2. Why should we treat pain?
  3. Classification of Pain
  4. Physiology and Pathology
  5. Barriers to Pain Management
  6. Basic approach to pain management
  7. How to assess severity of pain?
  8. Pain management examples and case-based discussions

Presented by:

Mercy Ships in partnership with EPM UK Working Group of the Australian and New Zealand College of Anesthetists (ANZCA) –   Faculty of Pain Medicine

Audience: selected health care professionals who have completed Essential Pain Management part 1 and part 2

Selection Process:

Course facilitators, in collaboration with hospital leadership, will select the participants for Essential Pain Management – Part 3 Training of Others.

Facilitators identify these participants based on their performance on skills and knowledge assessment, observations of their performance in part 1 and part 2 and the availability of the participants to present these courses to their colleagues.

Requisites:

  • Completion with excellence of Essential Pain Management – part 1 and part 2
  • Special invitation of course facilitators
  • Interest and availability to present the Essential Pain Management Course to colleagues

Endorsements: Run in partnership with EPM UK Working Group of the Australian and New Zealand College of Anesthetists (ANZCA) –   Faculty of Pain Medicine, approved by the World Federation of Societies of Anesthesiology (WFSA).

Assessment: pre and post course assessments

Participant hours: 7

Credits: Mercy Ships Attendance Certificate

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Schedule:

Dates: To be announced

Location: To be announced

Language: To be announced

If you are interested in attending this course, submit your contact information here.

Course Description: Mercy Ships is committed to promoting hope and healing through global mental health programs. The “Understanding People” eLearning course is designed to help participants begin to develop a self-directed framework to better understand others and themselves in ways that help facilitate healthy change in relationships, communities, and organizations. In doing so, this course is meant to create safe places for conversations and peer support around mental health, trauma, and addressing stigma.

Course Goals:

  1. To better understand self and others using a series of mental-health models
  2. Using these models to develop a framework to understand people holistically, including their needs, awareness levels, thoughts, actions, behaviors, and motivations.
  3. To better understand self in ways that help facilitate healthy change in relationships, communities, or organizations

Weekly Sessions:

  1. Orientation
  2. Whole Person Model
  3. Maslow’s Hierarchy of Needs
  4. Johari Window
  5. Behavior Process Model
  6. Change Model
  7. Wrap up

Presented by: Kat Foley, Mental Health Program Specialist – Mercy Ships
With a panel of expert international mentors

Requisites:

  1. Offered at no charge
  2. Device and Internet connection capable of Zoom video meetings
  3. WhatsApp
  4. Time commitment of at least 4 hours/week

Credits: Mercy Ships Certificate

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Schedule:

Dates: To be announced

Location: To be announced

Language: To be announced

If you are interested in attending this course, submit your contact information here.

Course Description:

Mercy Ships is committed to promoting hope and healing through global mental health programs. The “Understanding Stress” interactive e-Learning course uses a combination of: high quality easy to understand materials developed by mental health professionals working in Africa, peer groups and expert mentors to help participants begin to develop a framework to better understand stress and facilitate healthy change in relationships, communities or organizations.

Course Goals:

  1. To better understand stress, its causes, and consequences
  2. To better understand wounds of the soul—Crisis, Grief, and/or Trauma
  3. To better understand potentially destructive responses to Stress

Weekly Sessions:

  1. Orientation
  2. What is Stress
  3. Internal vs External Stressors
  4. Crisis
  5. Grief
  6. Trauma
  7. Destructive Thoughts and Feelings
  8. Destructive Behaviors
  9. Wrap-up and tools for continued learning

Presented by:

Kat Foley, Mental Health Program Specialist – Mercy Ships

With a panel of expert international mentors

Credits: Mercy Ships Certificate

Requisites:

  1. Presented at no charge
  2. Device and Internet connection capable of Zoom video meetings
  3. WhatsApp
  4. Time commitment of at least 4 hours/week
  5. Prior successful completion of part 1 Basics of Mental Health 1 – Understanding People

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Schedule:

Dates: To be announced

Location: To be announced

Language: To be announced

If you are interested in attending this course, submit your contact information here.

Course Description:

Mercy Ships is committed to promoting hope and healing through global mental health programs. The “Understanding People, Mental Health, and Trauma” in-person course is designed to help participants begin to develop a framework to better understand others and themselves in ways that help facilitate healthy change in relationships, communities, and organizations. In doing so, this course is meant to create safe places for conversations and peer support around mental health, trauma, and addressing stigma. Participants learn how to have a positive impact through safe, compassionate, and coordinated care. This course discusses similarities and differences among individuals and people groups, including vulnerable groups such as children, women, and older adults.

Topics are covered from medical, psychological, social, and spiritual perspectives. This is called whole person care or holistic care.

Training Components/ attributes/methods:

_ 100% self-paced study
_ mentored
_ online
small groups
_ projects
_ wet lab
_ simulation
case study
_ webinar
_ onboard a Mercy Ship
onsite/local hospital
offered free of charge

Course Goals:

  1. Understand the concept of whole person care.
  2. Have a better understanding of general stress, grief, and trauma.
  3. Become more aware of common and severe mental disorders, epilepsy, and substance use disorders.
  4. Learn basic stress prevention and management, and basic counselling skills.
  5. Understand the issues of violence toward women, and human trafficking.
  6. Learn ways to prevent child abuse, including sexual abuse.
  7. Introduction to direct intervention for children who experience grief or trauma.
  8. Learn to recognize when the client needs a higher level of care.
  9. Network with other provider groups to effectively serve people coming for care.
  10. Practice facilitating a training group.

Sessions:

Part One gives an overview of people from a holistic perspective. In addition, it provides models to better understand how to foster healing.

Part Two defines stress and trauma along with its causes and consequences.

Part Three explains how to prevent stress and/or manage stress. In addition, this part covers basic counseling skills, and how to counsel in different settings. Part Three concludes with simple tools to measure progress and success in a broad way.

Part Four examines mental, neurological and substance use disorders. This content is based on the World Health Organization guidelines.

Part Five describes and discusses specific groups of people, along with common issues for each group. These groups are: combatants, prisoners, people without homes, older adults, women, children and adolescents.

Presented by:

Lyn Westman, Mental Health Program Senior Consultant– Mercy Ships

With a team of expert international counselors

Audience:

This content has been adapted for (but is not limited to) use with the following formal and informal service provider groups:

  • Psychiatric Specialists
  • Primary Health Care Workers
  • Church Leaders
  • Leaders of Other Faith Groups
  • Police
  • Military
  • Teachers
  • Traditional Healers
  • Social Workers
  • Children’s Home Workers

Parts of the content may be customized, stressed or abbreviated to fit the educational background and area of specialty of participants.

Selection Process:

Closed. Participants are selected by the Ministry of Health, other government or Mercy Ships partner organizations and Mercy Ships Mental Health Program leaders. Please submit interest form for consideration if additional space becomes available

Requisites:

  1. Transport, per diem, and lodging to venue not provided.
  2. Mercy Ships provides course materials and a meal during full day training workshops.
  3. WhatsApp (for communications and networking opportunities)
  4. Time commitment of at least 40 hours for the week.
  5. Able to read and write in the language course is offered in ( see schedule)

Assessment: pre and post course interview

Participant hours: 40

Credits: Mercy Ships Certificate of Participation

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Schedule:

Dates: To be announced

Location: To be announced

Language: To be announced

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Course Description: Health care workers often feel helpless when a disease cannot be cured or is life threatening. Palliative care takes another perspective, looking at the person behind the disease and aiming for the best quality of life, regardless of the nature of the disease.

In times of pandemics and/or limited resources the ethical dilemma about what to do for people who don’t qualify for advanced health care or don’t have the resources to pay for these services is expanding quickly. This palliative care course will introduce healthcare workers to an inexpensive, holistic specialty that gives them opportunities to answer the needs of suffering patients, their families and their health care workers, from diagnose to bereavement.

Course Goals:

  1. Describe what palliative care is and use the approach in their daily work
  2. Express the holistic needs of people with serious health-related suffering (SHS)
  3. Know and use management algorithms for common symptoms (physical, psychosocial and spiritual) in people with SHS
  4. Describe the basic ethical considerations with regards to delivering palliative care
  5. Recognize the signs of end-of-life, and manage patient and families at this stage
  6. Know and demonstrate the effective communication skills with patients and families about SHS, treatment decisions and end-of-life
  7. Explore and understand the impact of grief and loss in patients and families with SHS
  8. Explain the need for self-care and the different types, identify in themselves their level of holistic health and can exercise 2 different types of self-care
  9. Make a personal implementation plan of gained knowledge and experience
  10. Built a network with peers and mentors, to aid in implementing knowledge and experience in their health system, through support, encouragement and advice

Weekly Sessions:

  1. Orientation
  2. What is palliative care? Where and how can it be delivered?
  3. Pain and other common symptoms and emergencies of life-threatening illnesses and how to manage them.
  4. Psychosocial and spiritual issues in palliative care
  5. Ethical issues in palliative care
  6. End of life care and management
  7. Communication and breaking bad news
  8. Grief and bereavement
  9. Implementation of palliative care skills in the primary nursing context.

Wrap up and tools for continued learning

Presented by: Christina van der Zande, Programs Consultant Palliative Care – Mercy Ships

Mariam Ibrahim, Palliative Care Team Leader – Mercy Ships

With a panel of expert international mentors

Endorsements: Hospica Africa, Cairdeas International Palliative Care Trust, (Global Health Academy of the University of Edinburgh)

Credits: Mercy Ships Certificate

Requisites:

  1. Offered at no change
  2. Device and Internet connection capable of Zoom video meetings
  3. WhatsApp
  4. Time commitment of at least 4 hours/week

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Schedule:

Dates: To be announced

Location: To be announced

Language: To be announced

If you are interested in attending this course, submit your contact information here.

Course Description: this is part 1 of a 2 part series and includes 5-days of training in sensitization and awareness of palliative care provided by trainers from Hospice Africa, the palliative care team from Mercy Ships and in country Trainers/Facilitators.

This course includes Interactive lectures, small groups, simulation and home visits

Training Components/ attributes/methods:

_ 100% self-paced study
_ mentored
_ online
small groups
_ projects
_wet lab
simulation
case study
_ webinar
_ onboard a Mercy Ship
onsite/local hospital
offered free of charge

Course Goals:

To improve the participant’s skills and abilities in palliative care

Sessions:

  1. Background to Holistic care
  2. The role of surgery, radiotherapy and chemotherapy
  3. Communication
  4. Management of pain (holistic)
  5. Assessment, management and control of symptoms in HIV/AIDS and cancer
  6. Palliative care emergencies
  7. Management of death, dying and bereavement
  8. Referral systems and Networking

Presented by: Mariam Ibrahim (Palliative Care Team Leader- Mercy Ships), Christina van der Zande (Palliative Care Consultant- Mercy Ships),

Audience: This training is aimed at Health professionals (Nurses, Doctors, clinical officers), Allied Health professionals (Pharmacists, Social Workers), Community Volunteer Workers (Lay people selected by the community who identify and refer or assist patients with health issues within the community), Spiritual/Religious Leaders who have a major role in palliative care, and Traditional Healers/ Practitioners.

Selection Process: In collaboration with the Ministry of Health of the host country, Mercy Ships will identify and select appropriate participants for this course.

Please complete an interest/registration form for consideration.

Requisites:

  1. Keen to learn, have an aptitude to take on new ideas and a sensitivity to people who are in pain and going through Serious Health related Suffering (SHS).
  2. Completed Mercy Ships interest form
  3. Must be fluent in the language the course is offered in (see schedule).

Endorsements: Hospice Africa, Ministry of Heath

Assessment: Pre and Post course Test

Participant hours: 30 course hours

Credits: Mercy Ships Certificate

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Schedule:

Dates: To be announced

Location: To be announced

Language: To be announced

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Course Description:

 Part 2 of a 2 part series has a mentoring trajectory consisting of:

  • A 5-day course on teaching and implementation of palliative care.
  • Mentoring on execution of a participant’s project plan.
  • Participation as a trainer in a future sensitization course.

This training will be provided by trainers from Hospice Africa, alumni from the previous course the palliative care team from Mercy Ships and in country or local Trainers/Facilitators. The course may include interactive lectures and may include home visits as well as other training components listed below

Training Components/ attributes/methods:

_ 100% self-paced study
mentored
_ online
small groups
projects
_ wet lab
simulation
case study
_ webinar
_ onboard a Mercy Ship
onsite/local hospital
offered free of charge

Course Goals:

To help participants improve, implement and transfer their knowledge, skills and abilities in palliative care.

Sessions:

  1. Introduction to the course
  2. Approaches to adult learning
  3. Learning styles and Theories of Learning
  4. Systemic Approach to learning
  5. Action Planning
  6. Identification of training needs
  7. Setting goals and objectives
  8. Teaching Methodologies
  9. Lesson Planning
  10. Communication skills and presentation skills
  11. Assessing, monitoring and evaluation training
  12. Designing and implementing a palliative care program

Presented by: Mariam Ibrahim (Palliative Care Team Leader- Mercy Ships), Christina van der Zande (Palliative Care Consultant- Mercy Ships), Trainers from Hospice Africa, in country Trainers /Facilitators.

Audience: This training is aimed at Health professionals (Nurses, Doctors, clinical officers), Allied Health professionals (Pharmacists, Social Workers), Community Volunteer Workers (Lay people selected by the community who identify and refer or assist patients with health issues within the community), Spiritual/Religious Leaders who have a major role in palliative care, and Traditional Healers/Practitioners, who were part of the sensitization course and are passionate and interested in implementing and transferring knowledge in palliative care.

Selection Process: In collaboration with the Ministry of Health Mercy Ships will identify and select appropriate participants for this course.

Participant will be selected from participants who completed PC2.1 Introduction to Palliative Care part 1- sensitization.

Requisites:

  1. Keen to learn, have an aptitude to take on new ideas and a sensitivity to people who are in pain and going through Serious Health related Suffering (SHS).
  2. Keen to transfer knowledge and implement palliative care.
  3. Completed Mercy Ships interest form.
  4. Completion of the sensitization course.
  5. Must be fluent in language course is offered in (see schedule below)

Endorsements: Hospice Africa and the Ministry of Health

Assessment: Short teaching session from participants, evaluation with an audit form from Hospice Africa.

Participant hours: 25 course hours (Teaching session) and 20 hours mentoring per institution.

Credits: Mercy Ships Certificate

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Schedule:

Date: To be announced

Location: To be announced

Language: To be announced

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Course Description:

This course will provide nurses with tools to safely and respectfully mobilize patients during any prolonged hospitalization. It encourages safe nursing practices and introduces patient self-nurturing activities to aid in the prevention of unnecessary loss of function due to contractures, breathlessness and loss of muscle strength and fitness.

Training Components/ attributes/methods:

_ 100% self-paced study
mentored
online
small groups
_ projects
_ wet lab
_ simulation
case study
_ webinar
_ onboard a Mercy Ship
_ onsite/local hospital
offered free of charge

Course Goals:

  1. The nurse understands which physical disorders and limitations and psychosocial problems hinder the patient to do self-nurturing activities and get out of bed.
  2. The nurse is able to formulate (smart) goals together with the patient, which enable the patient to do self-nurturing activities and get out of bed.
  3. The nurse is able to draw up a nursing care plan together with the patient based on these goals, including the right exercises and the number of repetitions needed to achieve the goal.
  4. The nurse is able to reassure and motivate the patient to perform the exercises in the nursing care plan daily.
  5. The nurse is able to involve present family as much as possible in the implementation of the nursing care plan.
  6. The nurse is able to teach the exercises to the patient in the correct way and to perform the passive actions properly.

Weekly Sessions:

  1. Orientation
  2. Importance of Mobilizing Bedridden patients and movement analysis
  3. Nursing care plan and SMART goals and strengthening of the legs, glutes and abdominal muscles
  4. Strengthening the muscles of the upper extremity and upper back
  5. Breathing issues and breathing therapy
  6. Psycho-social obstructions
  7. Problem solving – discussions on problems participants face in practice
  8. Wrap-up and tools for continued learning

Presented by: Karin de Haan

  • Physiotherapist from the Netherlands
  • Bachelor degree Physiotherapy
  • Specialized in Pulmonary and Cardiac Rehabilitation and Peripartum Pelvic Pain
  • Elder in the Free Evangelical Church

With a panel of expert international mentors

Audience: nurses

Selection Process: Please submit online interest/registration form

Requisites:

  1. Device and Internet connection capable of Zoom video meetings
  2. WhatsApp
  3. Time commitment of at least 4 hours/week
  4. Practice partner

Assessment: pre and post course interview

Participant hours: 32

Credits: Mercy Ships Certificate

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Schedule:

Dates: To be announced

Location: To be announced

Language: To be announced

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Description:

This course provides an in depth review of all important tools and algorithms for proper diagnosis and management of eye disease. The focus is on skills and management that is appropriate for low resources areas.

Training Components/ attributes/methods:

_ 100% self-paced study
_ mentored
online
_ small groups
_ projects
_ wet lab
_ simulation
_ case study
webinar
_ onboard a Mercy Ship
_ onsite/local hospital
offered free of charge

Course Goals:

  1. To enable primary eye care providers to accurately diagnose the most common eye care problems in sub Saharan Africa.
  2. To improve the diagnostic skills of eye care workers working in collaboration with specialty consultants
  3. To build strength in the best of patient care attitudes

Sessions:

Day 1: Periorbital disease, ocular history and examination 6 hours

Morning session: 3 hours

Welcome, team presentation, devotional

Introductions, course orientation, pretest (30 minutes)

Ocular anatomy

Periorbital Disease:

Acute and chronic blepharitis

Lid trauma

Ectropion, entropion, trichiasis

Chalazion

Orbital cellulitis

Herpes/ Zona

Afternoon session: 3 hours

Ocular history

Ocular examination overview (lid, orbit, conjunctiva, cornea, visual acuity, pupil)

Examination techniques for lids and orbit, proper hand washing/gloving, palpation, lid eversion exercise-cotton tip swabs

Case presentation

Questions and answers

Review

Day 2: External disease and injury, examination techniques 6 hours

Morning session: 3 hours

Devotion time

External Disease: conjunctiva and cornea

Acute and chronic conjunctivitis including vernal, viral, and bacterial conjunctivitis

Allergic conjunctivitis

Dry eyes

Pterygium, corneal foreign body, corneal injury, corneal ulcers

Blunt trauma and penetrating injury

Examination techniques for conjunctiva and cornea

Afternoon session: 3 hours

Case presentations

Visual acuity examination, visual field test, pupil examination, cranial nerve (3,4,5,6,7)

Questions and answers

Review

Day 3: Anterior segment and related systemic diseases     6 hours

Morning session: 3 hours

Vitamin A deficiency

Trachoma

Cataract, Glaucoma, and diagnostic strategies including pupil and visual examination

Vascular diseases including hypertensive and diabetic retinopathy

Leprosy, Onchocerciasis

Iritis, Acute glaucoma

Afternoon session: 3 hours

Case presentations

Review

Quiz

Wrap up and final evaluation (45 minutes)

Presentation of certificate (participation) attestation?

Presented by:  Dr. Eppe (Cameroon) Nov 2019

Audience: Primary Care Physicians

Selection Process: Please submit an online interest form

Requisites:

Stable internet connection

Assessment:

Participant – Pre and Post skills evaluation and cognitive evaluation quiz

Workshop – evaluation survey

Participant hours: 18

Credits: Mercy Ships Certificate

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Schedule:

Dates: To be announced

Location: To be announced

Language: To be announced

If you are interested in attending this course, submit your contact information here.

Description: Course is designed to optimize the role of rural medical providers in the diagnosis and management of basic eye disease

Training Components/ attributes/methods:

_ 100% self-paced study
mentored
online
_ small groups
_ projects
_ wet lab
_ simulation
_ case study
_ webinar
_ onboard a Mercy Ship
_ onsite/local hospital
offered free of charge

Course Goals:

  1. Optimize the role of rural medical providers in the diagnosis and management of basic eye disease
  2. Set parameters in which primary care providers can safely address eye care needs
  3. Build confidence in management and referral of patients with eye disease.

Sessions:

Week 1: Periorbital disease

Welcome, team presentation, devotional

Introductions, course orientation, pretest (30 minutes)

Ocular anatomy

Periorbital Disease:

Acute and chronic blepharitis

Lid trauma

Ectropion, entropion, trichiasis

Chalazion

Orbital cellulitis

Herpes/ Zona

Week 2: Ocular history and examination

Ocular history

Ocular examination overview (lid, orbit, conjunctiva, cornea, visual acuity, pupil)

Examination techniques for lids and orbit, proper hand washing/gloving, palpation, lid eversion exercise-cotton tip swabs

Case presentation

Questions and answers

Review

Week 3: External disease and injury

Devotion time

External Disease: conjunctiva and cornea

Acute and chronic conjunctivitis including vernal, viral, and bacterial

conjunctivitis

Allergic conjunctivitis

Dry eyes

Pterygium, corneal foreign body, corneal injury, corneal ulcers

Blunt trauma and penetrating injury

Examination techniques for conjunctiva and cornea

Week 4: examination techniques

Case presentations

Visual acuity examination, visual field test, pupil examination, cranial         nerve (3,4,5,6,7)

Questions and answers

Review

Week 5: Anterior segment and related systemic diseases   

Vitamin A deficiency

Trachoma

Cataract, Glaucoma, and diagnostic strategies including pupil and visual examination

Vascular diseases including hypertensive and diabetic retinopathy

Leprosy, Onchocerciasis

Iritis, Acute glaucoma

Week 6: Wrap -up

Case presentations

Review

Quiz

Wrap up and final evaluation (45 minutes)

Presentation of certificate (participation) attestation?

Presented by:  Dr. Guy Chevalley Sept 2020

Audience: Primary Care Physicians

Selection Process: Please submit an online interest form

Requisites:

  • Stable internet connection

Assessment:

Participant – Pre and Post skills evaluation and cognitive evaluation quiz

Workshop – evaluation survey

Participant hours: 18

Credits: Mercy Ships Certificate

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Schedule:

Dates: To be announced

Location: To be announced

Language: To be announced

If you are interested in attending this course, submit your contact information here.

Course Description: As a caregiver, you are responding to the need of those whose lives have been affected by disease, injury, and trauma. The choices you and I make as caregivers can build life and relationships, or the choices we make can be the source of pain and suffering for the very ones we intended to help. This program prepares you to be an even more effective part of your own care team in your home, your faith community, or your hospital.

Course Goals:

1. To see yourself and others as God sees His creation
2. To be a positive change agent in healthy caregiving relationships

Weekly Sessions:

1. Orientation
2. Physical health and safety of the caregiver
3. Emotional and spiritual health of the caregiver
4. Healthy coping mechanisms for caregivers
5. Consequences of poor coping mechanisms
6. Applications and personal goal setting
7. Wrap-up and tools for continued learning

Presented by: Kat Foley, Mental Health Program Consultant – Mercy Ships & Tributaries Int.

Requisites:

1. Offered at no charge
2. Device and Internet connection capable of Zoom video meeting
3. WhatsApp

Credits: Mercy Ships Certificate

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Schedule:

Dates: To be announced

Location: To be announced

Language: To be announced

If you are interested in attending this course, submit your contact information here.

Course Description: As a nurse, you are often responding to the needs of those who are critically ill. The choices you make can have serious life or death consequences. This 8-hour course will examine the role and responsibilities of the nurse in the limited resource critical care unit (CCU) setting to facilitate development of the skills, attitudes and critical thinking required to provide a high level of patient care. It is offered at no charge by Mercy Ships experts in critical care nursing in 8 weekly 1.5-hour sessions.

Course Goals:

  1. Enhance observational skills needed to identify the critically ill patient
  2. Enhance skills in managing the critically ill patient, specifically for COVID related illness
  3. Apply personal mental health strategies to support patients and reduce risk of personal burnout

Weekly Sessions:

  1. Orientation
  2. What is holistic care
  3. A – E Assessment of patients
  4. Medicine administration
  5. Infection prevention control
  6. Communication methods
  7. Presentation case study
  8. Final evaluation, Wrap-up and tools for continued learning

Presented by: Ali Herbert

  • Registered Nurse in the UK
  • Specialize in Operating Room and Anaesthetic Nursing
  • Served with Mercy Ships since 2008 and Samaritans Purse since 2010
  • Church warden in a local Anglican church
  • Passion is to share good practice with other nurses.

Requisites:

  1. Offered at no charge
  2. Device and Internet connection capable of Zoom video meetings
  3. WhatsApp
  4. Time commitment of at least 4 hours/week

Credits: Mercy Ships Certificate

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Schedule:

Dates: To be announced

Location: To be announced

Language: To be announced

If you are interested in attending this course, submit your contact information here.

Course Description:

This course will provide nurses with tools to safely and respectfully mobilize Covid-19 patients during any prolonged hospitalization. It encourages safe nursing practices and introduces patient self-nurturing activities to aid in the prevention of unnecessary loss of function due to contractures, breathlessness and loss of muscle strength and fitness.

Training Components/ attributes/methods:

_ 100% self-paced study
mentored
online
small groups
_ projects
_ wet lab
_ simulation
case study
_ webinar
_ onboard a Mercy Ship
_ onsite/local hospital
offered free of charge

Course Goals:

  1. The nurse understands which physical disorders and limitations and psychosocial problems hinder the patient to do self-nurturing activities and get out of bed.
  2. The nurse is able to formulate (smart) goals together with the patient, which enable the patient to do self-nurturing activities and get out of bed.
  3. The nurse is able to draw up a nursing care plan together with the patient based on these goals, including the right exercises and the number of repetitions needed to achieve the goal.
  4. The nurse is able to reassure and motivate the patient to perform the exercises in the nursing care plan daily.
  5. The nurse is able to involve present family as much as possible in the implementation of the nursing care plan.
  6. The nurse is able to teach the exercises to the patient in the correct way and to perform the passive actions properly.

Weekly Sessions:

  1. Orientation
  2. Importance of Mobilizing Bedridden Covid-19 patients and movement analysis
  3. Nursing care plan and SMART goals and strengthening of the legs, glutes and abdominal muscles
  4. Strengthening the muscles of the upper extremity and upper back
  5. Breathing issues and therapy for Covid-19 patients
  6. Psycho-social obstructions
  7. Problem solving – discussions on problems participants face in practice
  8. Wrap-up and tools for continued learning

Presented by: Karin de Haan

  • Physiotherapist from the Netherlands
  • Bachelor degree Physiotherapy
  • Specialized in Pulmonary and Cardiac Rehabilitation and Peripartum Pelvic Pain
  • Elder in the Free Evangelical Church

With a panel of expert international mentors

Audience: nurses

Selection Process: Please submit online interest/registration form

Requisites:

  1. Device and Internet connection capable of Zoom video meetings
  2. WhatsApp
  3. Time commitment of at least 4 hours/week
  4. Practice partner

Assessment: pre and post course interview

Participant hours: 32

Credits: Mercy Ships Certificate

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Schedule:

Dates: To be announced

Location: To be announced

Language: To be announced

If you are interested in attending this course, submit your contact information here.

Course Description: Participants discuss strategies for maintaining personal safety and mental well-being and have the opportunity to discuss issues within their own settings and set their own goals and encourage others in practical applications. “This is a critical time to support both the mental, emotional as well as physical health of our West African colleagues as they are on the frontline of preparation within their own national healthcare situations.  It is important that they know they are not alone during this time when news of the virus in other parts of the world has created so much fear,” – Dr. Westman.

Course Goals:

  1. To see yourself and others as God sees His creation
  2. To learn new paradigms in self-care needed during this COVID crisis
  3. To be a positive change agent in healthy caregiving relationships

Presented by: Dr. Lyn Westman, Mental Health Program Consultant – Mercy Ships & Tributaries Int.

Requisites:

  1. Offered at no charge
  2. Device and Internet connection capable of Zoom video meeting

Credits: Mercy Ships Certificate

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Schedule:

Dates: To be announced

Location: To be announced

Language: To be announced

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Merci de votre intérêt à participer à une formation avec Mercy Ships ! Veuillez remplir le formulaire en bas de la description du cours souhaité afin que nous puissions vous communiquer les informations concernant les cours à venir.

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